延边安图县有多少所公立职高学校(安图县公立职高数)

从实际调研来看，安图县的公立职高学校在师资力量、实训设施等方面持续投入，力求缩小与城市职业教育的差距。尽管学校数量不多，但其办学质量和社会认可度逐年提升，尤其在朝鲜族文化传承和双语教学方面具有独特优势。
除了这些以外呢，学校与本地企业合作紧密，通过“校企合作”模式增强学生的实践能力，为区域经济发展输送了大量技能型人才。

总体而言，安图县公立职高学校虽规模较小，但特色鲜明，能够有效满足本地学生和部分外来务工人员子女的职业教育需求。未来，随着国家对职业教育的重视程度提高，安图县有望进一步扩大职高教育资源，提升办学水平，为边疆地区的发展注入更多活力。

延边安图县公立职高学校概况
1.安图县职业教育发展背景 安图县位于吉林省延边朝鲜族自治州，地处长白山腹地，自然资源丰富，旅游业和农业是当地支柱产业。职业教育作为支撑地方经济的重要力量，近年来受到政府的高度重视。安图县通过政策扶持和资金投入，逐步完善职业教育体系，公立职业高中成为培养本土技术人才的主要阵地。

• 经济需求驱动：安图县的旅游业、特色农业和民族手工业对技能人才需求旺盛，职高学校通过专业设置与产业对接，为学生提供就业保障。
• 政策支持：国家和吉林省出台多项职业教育扶持政策，安图县借此机会优化职高学校布局，提升办学质量。
• 文化特色：作为朝鲜族聚居地，职高学校注重双语教学和民族文化传承，形成独特的教育优势。

• 安图县第一职业高级中学：该校是安图县规模最大的公立职高，开设旅游服务与管理、计算机应用、农业技术等专业，实训基地完善，与多家本地企业建立合作关系。
• 安图县民族职业高级中学：以朝鲜族文化为特色，侧重民族工艺、双语教育等专业，同时提供普通职高课程，满足不同学生需求。

• 旅游服务与管理：依托长白山旅游资源，培养导游、酒店服务等人才，学生就业率高。
• 农业技术：针对安图县农业特色，开设种植、养殖等课程，助力乡村振兴。
• 民族工艺与双语教育：朝鲜族文化传承是重点，学校开设朝鲜语、民族舞蹈、传统手工艺等课程。

• 师资队伍：学校通过招聘和培训提升教师专业水平，部分专业教师来自行业一线，实践经验丰富。
• 实训基地：学校建有模拟酒店、农业实训园等设施，但部分设备仍需更新。
• 校企合作：与本地企业合作开设“订单班”，学生毕业后可直接就业。

• 本地就业：旅游、农业等领域吸纳了大量职高毕业生，部分学生进入合作企业工作。
• 升学途径：学生可通过对口高考或单招进入高职院校深造，近年升学率稳步提升。
• 创业支持：学校提供创业指导，部分学生利用本地资源开办民宿或手工作坊。

• 资源不足：相比城市职高，安图县学校资金和设备投入有限，影响教学质量。
• 专业单一：专业设置主要集中在传统领域，新兴行业如电商、物流等尚未充分覆盖。
• 未来规划：政府计划扩建实训基地，引入更多合作企业，并探索“互联网+职业教育”模式。