威海市中等职业学校(威海中职)

在早期阶段，学校主要以传统工科专业为主，如机械加工、电子技术等。
随着产业升级，学校逐步调整专业设置，增加了数控技术、新能源汽车等新兴领域，以适应市场需求。进入21世纪后，学校进一步扩大规模，并成为山东省职业教育改革试点单位之一。

• 机电类：包括机电技术应用、数控技术、工业机器人等专业，培养制造业急需的高技能人才。
• 现代服务类：涵盖旅游管理、酒店服务、电子商务等，服务威海市蓬勃发展的第三产业。
• 信息技术类：包括计算机应用、物联网技术、大数据分析等，紧跟数字化时代趋势。
• 交通运输类：如汽车维修、新能源汽车技术等，满足交通运输行业的技能需求。

每个专业均配备了对应的实训基地，确保学生能够将理论知识与实践操作紧密结合。
例如，机电类专业拥有数控加工中心、自动化生产线等设备，信息技术类专业则建有高标准的数据中心和创新实验室。

• 推行“工学交替”制度，学生定期进入合作企业实习，提前适应职场环境。
• 开展“项目化教学”，以真实案例或企业项目为载体，让学生在实践中学习。
• 引入“1+X”证书制度，鼓励学生在校期间考取多个职业技能等级证书，提升就业竞争力。

此外，学校还积极组织学生参与省级、国家级职业技能大赛，近年来在机器人技术、电子商务等赛项中屡获佳绩，进一步证明了教学质量的提升。

• 威高集团：在医疗器械制造领域提供实习岗位和技术支持。
• 三角轮胎：共同开发轮胎制造与检测相关课程。
• 家家悦集团：为现代服务类专业学生提供连锁超市管理实训机会。

通过校企合作，学校不仅为学生提供了稳定的就业渠道，还帮助企业解决了人才短缺问题，实现了双赢。部分合作企业甚至在学校设立“订单班”，定向培养符合企业需求的技术人才。

• 定期选派教师参加国家级、省级培训，学习先进的教学理念和技术。
• 聘请行业专家和能工巧匠担任兼职教师，充实“双师型”教师队伍。
• 鼓励教师参与企业实践，确保教学内容与行业技术同步更新。

目前，学校“双师型”教师占比超过60%，部分教师还担任省级职业技能鉴定考评员，进一步提升了学校的专业影响力。

• 定期举办技能节、艺术节等活动，丰富学生的课余生活。
• 组建各类社团，如机器人社团、电商创业社等，培养学生的兴趣爱好和团队协作能力。
• 开展职业素养教育，通过讲座、实践活动等形式，帮助学生树立正确的职业观。

此外，学校还注重德育工作，通过志愿服务、爱国主义教育等活动，培养学生的社会责任感。

• 进一步优化专业结构，增设人工智能、智能制造等前沿领域专业。
• 加强国际化合作，与海外职业院校开展交流项目，提升学校的国际影响力。
• 完善终身教育体系，为在职人员提供技能提升培训，服务区域经济高质量发展。

随着职业教育的地位日益提升，威海市中等职业学校将以更加开放的姿态，迎接新的机遇与挑战，为社会发展培养更多高素质技术技能人才。