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赤峰工业职院中职部(赤峰工业职中)

赤峰工业职业技术学院中职部 赤峰工业职业技术学院中职部(以下简称“赤峰工职院中职部”)是内蒙古自治区赤峰市一所重要的中等职业教育机构,隶属于赤峰工业职业技术学院。作为区域职业教育体系的重要组成部分,该校以培养高素质技术技能人才为目标,紧密结合地方产业发展需求,开设了机电技术应用、计算机应用、汽车维修、电子商务等多个特色专业。学校注重理论与实践相结合的教学模式,配备现代化实训基地,为学生提供扎实的职业技能训练。

赤峰工职院中职部坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念,与本地企业建立了紧密的校企合作关系,通过订单班、顶岗实习等形式,有效提升了学生的就业竞争力。
于此同时呢,学校重视德育教育,通过丰富的校园文化活动和社会实践,培养学生的人文素养和职业精神。在师资队伍建设上,学校聘请了一批具有行业经验的“双师型”教师,确保教学质量与行业需求同步。

赤峰工业职院中职部

近年来,赤峰工职院中职部在自治区职业技能竞赛中屡获佳绩,展现了较强的教学实力。学校还积极推动中高职衔接教育,为学生升学提供便利通道。尽管面临职业教育资源分配不均等挑战,该校仍通过创新管理模式和优化课程体系,持续提升办学水平,为区域经济发展输送了大量技术技能人才。


一、学校概况与历史沿革 赤峰工业职业技术学院中职部的前身可追溯至20世纪80年代成立的赤峰市机械工业学校,后经多次合并与调整,于2010年正式纳入赤峰工业职业技术学院体系,成为其下属的中等职业教育部门。学校占地面积约200亩,建筑面积8万平方米,现有在校生3000余人,教职工200余名。

学校的发展历程反映了内蒙古地区职业教育的变革:

  • 初创阶段(1980-1999年):以传统机械、电子专业为主,服务于本地重工业发展;
  • 转型阶段(2000-2010年):专业拓展至信息技术、现代服务等领域,适应经济结构调整;
  • 提升阶段(2011年至今):强化产教融合,引入智能制造、新能源等前沿方向。

二、专业设置与教学特色 赤峰工职院中职部目前开设12个专业,分为三大类:
  • 装备制造类:机电技术应用、数控技术应用、焊接技术等;
  • 信息技术类:计算机应用、网络技术、物联网技术等;
  • 现代服务类:电子商务、物流管理、旅游服务等。

教学特色突出“做中学、学中做”:

  • 实训课程占比超过50%,建有智能制造实训中心、汽车维修工坊等实践平台;
  • 推行“1+X”证书制度,学生毕业时可同时获得学历证书和职业技能等级证书;
  • 开展模块化教学,将企业真实项目融入课堂。

三、校企合作与就业保障 学校与赤峰周边30余家企业建立了长期合作关系,包括赤峰远联钢铁、内蒙古金风科技等知名企业。合作模式主要包括:
  • 订单培养:企业参与制定教学计划,学生毕业后直接进入对口岗位;
  • 共建实训基地:企业提供设备与技术支持,学校提供场地与师资;
  • 顶岗实习:学生在大二下学期进入企业实习,实习率达100%。

近三年毕业生就业率保持在96%以上,其中本地就业占比超过70%,部分优秀学生进入京津冀地区企业工作,平均起薪达4000元/月。


四、师资力量与科研成果 学校现有专任教师150人,其中“双师型”教师占比60%,具有高级职称教师35人。教师团队主持自治区级教研课题10项,开发校本教材20余部。

代表性成果包括:

  • 机电专业教师研发的“数控机床故障模拟系统”获内蒙古自治区教学成果二等奖;
  • 计算机专业团队与企业联合开发“智慧牧场管理系统”,应用于本地农牧业。

五、学生发展与校园文化 学校实行“全员育人”机制,通过以下举措促进学生全面发展:
  • 技能竞赛:每年举办校级技能大赛,选拔学生参加自治区级以上比赛;
  • 社团活动:成立机器人社、电商创业社等30个学生社团;
  • 德育教育:开设“工匠精神”系列讲座,邀请劳模进校园。

2022年,学生在全区中职生创新创业大赛中获得金奖2项,展现了较强的综合素质。


六、发展规划与未来展望 面对职业教育高质量发展的新要求,学校制定了2025年发展规划:
  • 新增新能源装备技术、人工智能技术应用等专业;
  • 扩建实训基地,计划投入2000万元升级智能制造实训设备;
  • 推动中高职一体化培养,与赤峰工业职业技术学院共享本科教育资源。

赤峰工业职院中职部

未来,赤峰工职院中职部将继续深化产教融合,力争成为内蒙古东部地区中等职业教育的示范学校,为区域产业升级提供更坚实的人才支撑。

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