残疾人中职学校有哪些(残障职校名录)

• 更新时间：2025-12-11 07:06:36 •

残疾人中职学校的残疾人中职学校是为残疾学生提供职业技能教育和文化知识培养的特殊教育机构，旨在帮助其提升就业能力与社会适应能力。这类学校通常针对听力、视力、智力、肢体等不同残疾类型的学生，开设适合其身心特点的专业课程，并通过个性化教学、康复训练和就业指导等服务，助力学生融入社会。在我国，残疾人中职教育逐渐受到重视，部分学校已形成较为成熟的办学体系，涵盖计算机应用、工艺美术、服装设计、餐饮服务等实用专业。由于地域差异和资源分配不均，此类学校的数量和质量仍有待提升。
下面呢将详细介绍国内部分代表性的残疾人中职学校及其办学特色。
一、残疾人中职学校的分类与特点残疾人中职学校可根据残疾类型和办学性质分为以下几类：

听力障碍类学校：主要面向聋哑学生，注重手语教学和视觉辅助技术。
视力障碍类学校：针对盲人或低视力学生，提供盲文教学和定向行走训练。
智力障碍类学校：以轻度智力残疾学生为主，侧重生活技能和简单职业技能培养。
肢体障碍类学校：为肢体残疾学生设计无障碍设施，并开设适合其身体条件的专业。

此外，部分学校为综合性特殊教育机构，同时接纳多种残疾类型的学生。
二、国内部分残疾人中职学校介绍
1.北京市盲人学校该校是华北地区历史悠久的视力障碍类中职学校，开设中医按摩、钢琴调律等专业，注重实践能力培养。学校配备先进的盲文设备和语音辅助工具，并与多家企业合作提供实习机会。
2.上海市聋哑青年技术学校面向听力障碍学生，提供计算机应用、广告设计等专业课程。学校采用双语（手语和书面语）教学模式，并注重学生艺术特长的发展。
3.广州市残疾人职业培训中心该中心为综合性残疾人中职教育机构，涵盖电子商务、服装制作等专业，尤其注重职业技能认证培训，帮助学生获得国家职业资格证书。
4.成都市特殊教育中等职业技术学校主要招收智力障碍和肢体残疾学生，开设家政服务、园艺技术等专业，通过小班化教学和个性化辅导提升学生就业能力。
5.南京市聋人高级中学（中职部）以听力障碍学生为主，提供动漫设计、烹饪工艺等特色专业，并与本地文化创意产业紧密对接。
三、残疾人中职教育的专业设置残疾人中职学校的专业设置需兼顾实用性和适应性，常见专业包括：