长春市财经中等专业学校(长春财专)

• 更新时间：2025-12-13 12:43:04 •

长春市财经中等专业学校长春市财经中等专业学校是吉林省内一所以财经类专业为特色的中等职业教育机构，致力于培养适应区域经济发展的技能型人才。学校依托长春市作为东北地区重要经济中心的区位优势，紧密结合行业需求，开设了会计、金融事务、电子商务等核心专业，为地方产业输送了大量实用型人才。办学过程中，学校注重理论与实践相结合，通过校企合作、实训基地建设等途径，提升学生的职业竞争力。近年来，随着职业教育改革的深化，学校在课程体系优化、师资队伍建设和数字化教学资源开发等方面取得了显著进展，逐步成为区域内中等财经类教育的标杆之一。
一、学校历史与发展沿革长春市财经中等专业学校的创办可追溯至20世纪后期，其前身为长春市财政系统下属的职业培训机构。
随着职业教育需求的增长，学校逐步转型为全日制中等专业学校，并于21世纪初正式定名为长春市财经中等专业学校。

学校的发展经历了三个阶段：

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初创期：以短期培训为主，主要为财政系统内部人员提供技能提升服务。
转型期：2000年后，学校扩大招生范围，增设会计、金融等专业，逐步形成中等职业教育的完整体系。
提升期：2015年至今，学校通过省级示范校建设等项目，完善硬件设施，引入信息化教学手段，办学水平显著提高。

二、专业设置与课程特色学校以财经类专业为核心，兼顾现代服务业需求，形成了以下特色专业群：

会计事务：涵盖基础会计、税务实务、电算化等课程，注重学生实操能力培养。
金融事务：包括银行柜面业务、证券投资基础等，与本地金融机构合作开展订单式培养。
电子商务：结合数字化趋势，开设网店运营、新媒体营销等前沿课程。

课程设计上，学校推行“1+X”证书制度，鼓励学生在毕业时同时获取学历证书和职业资格证书。
例如，会计专业学生可考取初级会计师证，电子商务专业学生可获取网店运营师认证。

三、师资力量与教学成果学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师队伍，其中“双师型”教师占比超过60%。部分教师具有企业工作经历或省级教学能手称号，能够将行业经验融入课堂教学。

近年来，学校在教学成果方面表现突出：

学生在全国中职院校技能大赛中多次获得财经类赛项奖项。
教师团队主持或参与多项省级职业教育课题研究。
校企合作开发的《智能财税实务》教材被列为省级规划教材。

四、校企合作与就业保障学校与长春市及周边地区的企业建立了稳定的合作关系，包括：

与吉林银行、长春百货大楼集团等企业共建实习基地。
引入企业导师进校园，参与课程开发与实训指导。
定期举办校园招聘会，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。

此外，学校通过“现代学徒制”试点项目，实现学生从入学到就业的全过程跟踪培养。
例如，金融事务专业学生可在二年级进入合作银行跟岗学习，毕业后直接留用。

五、校园设施与学习环境学校占地面积约50亩，拥有标准化教学楼、实训楼和学生公寓。重点设施包括：

财经综合实训中心：配备仿真实训软件，模拟企业财务流程。
电子商务创业孵化室：为学生提供网店运营实践平台。
数字化图书馆：藏书10万余册，接入国家级职业教育资源库。

校园生活方面，学校开展“财经文化节”“技能竞赛月”等活动，丰富学生课余生活，提升职业素养。

六、社会服务与区域贡献作为地方职业教育的重要力量，学校积极承担社会责任：

为中小微企业提供财务人员培训服务，年培训量超过500人次。
参与社区公益项目，如“财税知识进社区”活动。
与贫困地区中职学校结对帮扶，共享教学资源。

学校的服务成效多次获得市级教育部门的表彰，并被列为长春市职业教育“产教融合”典型案例。

七、未来发展规划面对职业教育高质量发展的新要求，学校制定了以下发展目标：

建设省级高水平专业群，重点打造智能财税和数字金融方向。
扩大“中高职衔接”合作范围，与省内高职院校联合培养技术技能人才。
推进国际化办学，探索与“一带一路”沿线国家的职业教育交流。

通过上述举措，长春市财经中等专业学校将进一步巩固其在区域职业教育领域的领先地位，为地方经济发展提供更坚实的人才支撑。

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