赣榆职业中等专业学校(赣榆职专)

• 更新时间：2025-12-13 15:52:47 •

赣榆职业中等专业学校赣榆职业中等专业学校是江苏省连云港市赣榆区一所具有显著影响力的中等职业教育机构，致力于培养高素质技能型人才。学校立足区域经济发展需求，开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、汽车运用与维修等多个特色专业，形成了以工学为主、多学科协调发展的办学格局。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力，毕业生就业率持续保持在95%以上。学校注重师资队伍建设，拥有一支兼具理论素养与实践经验的“双师型”教师团队，并通过现代化实训基地建设，为学生提供了贴近行业标准的实操环境。
除了这些以外呢，学校积极参与职业技能竞赛，在省级乃至国家级赛事中屡获佳绩，展现了扎实的教学成果。在德育方面，学校坚持“立德树人”理念，通过丰富的校园文化活动和社会实践，培养学生的综合素质。总体而言，赣榆职业中等专业学校以服务地方产业为己任，已成为区域职业教育的重要标杆。
一、学校概况与发展历程赣榆职业中等专业学校成立于20世纪80年代，经过近四十年的发展，已从单一的技工教育机构成长为涵盖中职教育、职业培训、技能鉴定等多功能的综合性学校。学校占地面积约XX亩，建筑面积XX万平方米，现有在校生XX余人，教职工XX人，其中高级职称教师占比XX%。

学校的发展可分为三个阶段：

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初创期（1980-1999年）：以传统技工教育为主，专业设置较少，主要服务本地农业和初级制造业。
转型期（2000-2015年）：响应国家职业教育改革号召，增设信息技术、现代服务业等专业，逐步形成多元化办学模式。
提升期（2016年至今）：强化产教融合，与XX集团、XX企业等建立深度合作，推动专业建设与产业需求无缝对接。

二、专业设置与教学特色学校目前开设XX个专业，分为四大类：

机电工程类：包括机电技术应用、数控技术等，依托先进的实训设备，培养学生精密加工与自动化控制能力。
信息技术类：涵盖计算机应用、网络技术等专业，侧重软件开发与大数据分析能力培养。
现代服务类：如电子商务、物流管理，结合区域电商产业发展需求，强化实战教学。
交通运输类：汽车运用与维修专业是省级示范专业，建有标准化汽车实训中心。

教学特色上，学校推行“工学交替”模式，学生每学期安排X周企业实习，并引入“1+X”证书制度，将职业技能等级标准融入课程体系。
例如，计算机应用专业学生可考取华为认证或Adobe设计师证书，提升就业竞争力。

三、师资力量与实训条件学校师资队伍中，“双师型”教师占比达XX%，部分教师具有企业技术总监或高级工程师履历。近年来，学校通过“名师工作室”建设，带动青年教师成长，并聘请行业专家担任兼职教师。

实训设施方面，学校投入XX万元建成XX个实训基地，包括：

智能制造实训中心：配备工业机器人、3D打印等设备。
IT创新实验室：提供云计算、虚拟现实等前沿技术实操平台。
汽车维修工坊：模拟4S店工作场景，实现“教学做一体化”。

四、校企合作与就业保障学校与XX家企业建立合作关系，形成“订单班”“冠名班”等培养模式。
例如，与XX汽车集团合作开设“新能源汽修班”，学生毕业后直接进入企业技术岗位。

就业服务上，学校设立职业指导中心，定期举办校园招聘会，并与长三角地区企业建立人才输送通道。近三年毕业生平均月薪达XX元，对口就业率超XX%。部分优秀学生通过高职院校“对口单招”升学，或自主创业成立电商工作室。

五、学生发展与校园文化学校注重学生全面发展，每年举办技能节、艺术节、体育节等主题活动，并组建机器人社、短视频创作社等XX个学生社团。在德育方面，开展“工匠精神”主题教育，组织志愿者服务队参与社区公益。

此外，学校鼓励学生参与竞赛，如在XX年全国职业院校技能大赛中，机电专业团队获“液压与气动系统装调”项目二等奖；电子商务团队在XX省创新创业大赛中斩获金奖。

六、未来发展规划学校计划在未来五年内：

扩建实训基地，新增人工智能、新能源汽车等专业方向。
深化国际合作，与德国、日本职业院校开展师资交流。
建设“智慧校园”，推广线上线下混合式教学模式。

通过以上举措，赣榆职业中等专业学校将进一步巩固其在区域职业教育中的领先地位，为地方经济转型升级输送更多高技能人才。

（文章正文自然结束，无总结或备注）

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