兰溪职业中等专业学校(兰溪职专)

• 更新时间：2025-12-13 16:50:00 •

兰溪职业中等专业学校兰溪职业中等专业学校是浙江省金华市兰溪市一所具有较高社会认可度的中等职业教育机构，致力于培养技能型人才，服务地方经济发展。学校以“立德树人”为根本任务，坚持“产教融合”的办学理念，形成了以机电技术、电子商务、护理、计算机应用等为核心的专业群，为学生提供多元化的职业发展路径。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程体系、强化实训基地建设等措施，显著提升了教学质量和学生就业竞争力。

学校注重学生综合素质的培养，不仅关注专业技能训练，还通过德育活动、创新创业教育等途径，帮助学生树立正确的职业观。
于此同时呢，学校积极对接行业需求，与本地企业建立长期合作关系，为学生提供实习和就业机会，毕业生就业率常年保持在较高水平。
除了这些以外呢，学校还承担了部分社会培训职能，为区域经济转型升级提供人才支撑。总体而言，兰溪职业中等专业学校在职业教育领域展现了较强的办学实力和社会影响力。

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一、学校历史与发展沿革兰溪职业中等专业学校创办于20世纪80年代，历经多次合并与升级，逐步发展成为一所综合性中等职业学校。学校最初以传统技工教育为主，随着经济结构调整和教育改革深化，逐步拓展了现代服务业和新兴技术领域的专业设置。

近年来，学校积极响应国家职业教育政策，推动职业教育现代化，先后投入大量资源用于实训设备更新和师资队伍建设。
例如，机电一体化、数控技术等专业实训室已达到省内先进水平，为学生提供了贴近实际生产的实践环境。

二、专业设置与特色优势学校目前开设的专业涵盖多个领域，主要分为以下大类：

机电技术类：包括机电一体化、数控技术应用等，依托本地制造业需求，培养高技能人才。
信息技术类：以计算机应用、电子商务为主，注重学生数字化能力的培养。
现代服务类：如护理、旅游服务与管理，结合区域服务业发展趋势设计课程。

其中，机电一体化专业是学校的品牌专业，通过与企业共建“订单班”，实现了教学与岗位需求的无缝对接。电子商务专业则依托兰溪本地电商产业资源，为学生提供实战平台，部分学生在校期间已能独立运营网店。

三、师资力量与教学成果学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师队伍，其中“双师型”教师占比超过60%，多数教师具备企业实践经历或行业认证资格。学校定期组织教师参加国家级、省级培训，并鼓励教师参与企业技术研发，反哺教学。

在教学成果方面，学校学生在省级技能竞赛中屡获佳绩，尤其在机电设备安装与维护、网页设计等项目上表现突出。近年来，学校还通过“1+X”证书制度试点，帮助学生获取职业资格认证，增强了就业竞争力。

四、校企合作与就业保障学校与兰溪及周边地区的多家企业建立了深度合作关系，包括：

与本地机械制造企业共建实训基地，开展“工学交替”培养模式。
联合电商企业设立校内工作室，为学生提供真实项目实践机会。

就业方面，学校通过“校园招聘会”“企业定向培养”等渠道，确保毕业生高质量就业。据统计，近年毕业生对口就业率超过85%，部分优秀学生进入行业龙头企业工作。

五、校园文化与德育建设学校坚持以文化育人，通过开展“工匠精神”主题教育活动、技能文化节等，营造浓厚的职业氛围。
除了这些以外呢，学校还注重学生心理健康教育，配备专业心理咨询师，定期组织生涯规划讲座。

在德育方面，学校推行“全员导师制”，每位教师负责指导若干学生，关注其学业与成长。这种模式有效提升了学生的自律性和目标感。

六、社会服务与未来展望除学历教育外，学校积极承担社会责任，为退伍军人、下岗职工等群体提供职业技能培训。
于此同时呢，学校参与乡村振兴项目，助力农村电商发展。

未来，学校计划进一步扩大产教融合深度，探索中高职衔接培养模式，并争取升级为高等职业院校，为区域发展输送更多高素质技术技能人才。

七、结语兰溪职业中等专业学校通过多年的实践与创新，已成为区域职业教育的重要标杆。其以市场需求为导向的办学思路、扎实的校企合作基础以及对学生全面发展的重视，为同类学校提供了可借鉴的经验。在职业教育地位日益提升的背景下，学校将继续发挥自身优势，为经济社会发展作出更大贡献。

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