萍乡工业中等专业学校(萍乡工专)

学校注重实践教学，拥有先进的实训设备和校企合作基地，为学生提供丰富的实操机会。
于此同时呢，学校坚持“德技并修”的育人理念，通过职业素养课程和技能竞赛，提升学生的综合竞争力。近年来，学校毕业生就业率保持在较高水平，为本地及周边地区的制造业、服务业输送了大量高素质劳动者。

此外，学校积极参与职业教育改革，探索“产教融合、工学结合”的培养模式，并与多家企业建立长期合作关系，为学生就业搭建了稳定平台。尽管面临职业教育竞争的挑战，萍乡工业中等专业学校仍以其扎实的办学基础和务实的教育风格，成为区域职业教育的重要力量。 萍乡工业中等专业学校的历史与发展 萍乡工业中等专业学校创办于20世纪80年代，初期以培养初级技术工人为主，随着萍乡工业经济的转型，学校逐步升级为中等专业学校，办学规模和教育质量显著提升。

学校的发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段：以短期培训为主，侧重基础技能传授。
• 扩张阶段：90年代增设机电、计算机等专业，逐步形成体系化教学。
• 提质阶段：2010年后，引入现代化实训设备，深化校企合作，提升人才培养层次。

• 机电技术应用：涵盖机械加工、自动化控制等方向，为重点专业。
• 计算机应用：包括软件开发、网络技术等热门领域。
• 汽车维修：与本地汽车企业合作，提供定向培养。
• 电子商务：响应数字经济趋势，培养复合型技能人才。

学校特别强调“做中学、学中做”，实训课时占比超过50%，并定期组织学生参与企业实习。 师资力量与教学资源 学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师队伍，其中“双师型”教师占比达60%以上，多数教师具备企业工作经历或行业认证资格。

教学资源方面，学校投入大量资金建设了：

• 机电一体化实训中心
• 计算机仿真实验室
• 汽车维修实训车间
• 电子商务创业孵化基地

此外，学校与XX集团、XX科技等企业共建了校外实训基地，为学生提供真实工作场景的锻炼机会。 学生管理与校园文化 学校实行半军事化管理，注重学生行为规范和职业习惯的培养。日常管理包括：

• 晨练与晚自习制度
• 职业素养课程（如职场礼仪、安全生产）
• 技能竞赛与创新创业活动

校园文化以“工匠精神”为核心，定期举办“技能文化节”“企业大师进校园”等活动，营造浓厚的职业氛围。 就业与升学情况 学校毕业生就业率连续五年保持在95%以上，主要去向为：

• 萍乡本地制造业企业（如XX机械、XX电子）
• 长三角、珠三角地区的合作企业
• 自主创业（尤其电子商务专业学生）

升学方面，学校与多所高职院校建立“中高职贯通”合作，学生可通过对口单招、技能高考等渠道进入大专院校深造。 社会服务与荣誉成就 学校积极参与社会培训，每年为本地企业提供员工技能培训超XX人次，并承担农民工再就业培训项目。

近年来获得的荣誉包括：

• “江西省职业教育先进单位”
• “萍乡市高技能人才培养基地”
• 全国职业院校技能大赛（中职组）XX项目三等奖

• 扩建实训中心，引入智能制造相关设备
• 加强“双师型”教师引进与培训
• 探索“1+X”证书制度试点，提升学生职业资格认证通过率

通过持续优化办学条件，学校力争成为赣西地区职业教育的标杆院校。 结语 萍乡工业中等专业学校以其务实的办学态度和鲜明的专业特色，为区域经济发展提供了有力的人才支撑。在职业教育改革的大背景下，学校正通过深化产教融合、强化技能培养，不断书写新的发展篇章。