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范县中等专业学校(范县中专)

范县中等专业学校 范县中等专业学校是河南省濮阳市范县一所集中等职业教育、技能培训于一体的综合性学校。学校立足地方经济发展需求,以培养实用型、技能型人才为目标,开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、学前教育、汽车运用与维修等多个专业,覆盖了区域产业发展的核心领域。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地建设等方式,为学生提供丰富的实践机会,有效提升了学生的职业竞争力。

近年来,范县中等专业学校在硬件设施和师资力量上持续投入,建成了现代化的实训中心和多媒体教室,并引进了一批具有行业经验的“双师型”教师。学校还积极参与省级职业技能竞赛,多次在机电、计算机等领域获得奖项,展现了较高的教学水平。
除了这些以外呢,学校通过开展职业规划指导、创业培训等特色课程,助力学生实现高质量就业或升学,部分毕业生通过对口高考进入高职院校深造,进一步拓宽了发展路径。

作为县域职业教育的重要载体,范县中等专业学校在推动地方产业升级、服务乡村振兴战略中发挥了积极作用。未来,学校将继续深化产教融合,优化专业设置,为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。范县中等专业学校的历史与发展 范县中等专业学校成立于20世纪90年代,最初以职业高中形式办学,后经教育资源整合升格为中等专业学校。经过30余年的发展,学校已成为范县职业教育的骨干力量,在校生规模从最初的百余人扩展至如今的2000余人,专业数量也从单一的农学类发展为覆盖工科、现代服务、教育等多领域的综合性体系。

学校的发展历程可分为三个阶段:

  • 初创阶段(1990-2000年):以传统农业技术培训为主,服务当地农村经济;
  • 转型阶段(2001-2015年):适应工业化需求,增设机电、计算机等专业;
  • 提升阶段(2016年至今):聚焦产教融合,引入智能制造、电子商务等新兴方向。
专业设置与特色优势 学校目前开设的专业紧密结合区域产业需求,主要分为三大类:
  • 工科类:包括机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术等,其中机电专业为省级重点建设专业;
  • 现代服务类:涵盖电子商务、旅游服务与管理、会计事务等,注重数字化技能培养;
  • 教育类:以学前教育为主,通过琴房、舞蹈室等实训设施强化学生艺术素养。

特色专业机电技术应用与本地装备制造企业合作紧密,学生可参与企业真实项目,毕业即能胜任技术岗位。
除了这些以外呢,学校还开设了“订单班”,如与某知名车企合作的汽修班,实现入学即就业的精准对接。教学设施与实训条件 学校占地面积约150亩,拥有标准化教学楼、实训楼、学生公寓及运动场。其中,实训设施的建设尤为突出:

  • 机电实训中心:配备数控机床、PLC实训台等设备,模拟工厂生产环境;
  • 计算机实训室:配置高性能电脑及网络设备,支持编程、设计等课程;
  • 学前教育实训基地:包括模拟幼儿园教室、亲子活动室等场景。

此外,学校与10余家本地企业共建校外实训基地,如某机械制造公司的学徒制车间,为学生提供岗位实操机会。师资力量与教学成果 学校现有专任教师120余人,其中“双师型”教师占比达60%,部分教师具有国家级职业技能鉴定资格。近年来,教师团队主持或参与省级教研课题5项,开发校本教材8本,如《机电设备组装与调试》被多所兄弟院校采用。

学生培养方面,学校在省级职业技能大赛中累计获奖30余次,尤其在机电一体化项目中表现突出。2022年,两名学生获河南省中职组数控车工比赛二等奖,展现了扎实的技能水平。学生管理与校园文化 学校实行半军事化管理,注重学生行为习惯养成,每日安排晨练、晚自习等固定活动。校园文化建设以“工匠精神”为核心,定期举办技能节、文艺汇演等活动,并成立机器人社团、电商创业社等20余个学生组织。

心理健康教育亦是重点,学校设有心理咨询室,配备专职心理教师,通过讲座、团体辅导等形式帮助学生疏导压力。校企合作与就业保障 学校与范县产业集聚区、濮阳市工业园区等地的50余家企业建立合作关系,形成了“实习-就业”联动机制。以电子商务专业为例,学生可在合作企业的直播基地参与真实运营项目,部分优秀毕业生月收入超万元。

就业率连续五年保持在95%以上,主要流向本地制造业、服务业企业,另有15%的学生通过对口高考升入高职院校。学校还设立创业孵化中心,支持学生返乡开办网店、维修服务站等小微项目。社会服务与未来规划 作为范县职业技能培训定点机构,学校年均开展农民工、退役军人培训超2000人次,助力乡村振兴。未来,学校计划新增工业机器人、新能源汽车维修等专业,并筹建产教融合园区,进一步强化与产业的协同发展。

随着职业教育改革的深化,范县中等专业学校正朝着“省内知名、区域一流”的中职院校目标稳步迈进,为地方经济高质量发展提供坚实的人才支撑。

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