常山职业中等专业学校(常山职专)

• 更新时间：2025-12-16 09:51:46 •

常山职业中等专业学校常山职业中等专业学校是一所位于浙江省衢州市常山县的综合性中等职业学校，秉承“德技并修、知行合一”的办学理念，致力于培养高素质技能型人才。学校办学历史悠久，师资力量雄厚，专业设置紧贴区域经济发展需求，涵盖机电技术、电子商务、旅游服务、计算机应用等多个领域。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程体系、强化实践教学，显著提升了学生的就业竞争力和社会认可度。

学校硬件设施完善，拥有现代化的实训基地和多媒体教室，为学生提供了良好的学习环境。
于此同时呢，学校注重德育教育，通过丰富多彩的校园活动和技能竞赛，培养学生的综合素质。作为地方职业教育的重要基地，常山职业中等专业学校为区域产业升级和经济社会发展输送了大量技术技能人才，赢得了家长和企业的广泛赞誉。

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一、学校概况与发展历程常山职业中等专业学校创办于20世纪80年代，经过数十年的发展，已成为衢州市职业教育领域的标杆之一。学校以“服务地方、面向市场”为宗旨，不断调整专业结构，适应产业变革需求。

学校占地约XX亩，建筑面积XX万平方米，现有在校生XX余人，教职工XX人，其中“双师型”教师占比超过XX%。近年来，学校先后获得“省级重点中等职业学校”“浙江省职业教育先进单位”等荣誉称号，彰显了其办学实力和社会影响力。

二、专业设置与特色课程学校专业设置以市场需求为导向，重点打造以下特色专业：

机电技术应用：结合本地制造业需求，培养数控加工、设备维护等技能人才。
电子商务：依托常山县农产品资源优势，开设直播营销、网店运营等实践课程。
旅游服务与管理：围绕常山全域旅游发展，强化导游服务、酒店管理能力培养。
计算机应用：涵盖平面设计、软件开发等方向，对接数字经济产业。

学校还开发了“校企双元制”课程，与企业共同制定人才培养方案，确保教学内容与岗位需求无缝衔接。

三、师资力量与教学成果学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师团队，其中高级职称教师占比XX%，多名教师获评“省级技术能手”或“市级学科带头人”。

教学成果方面，学生在省级技能大赛中屡获佳绩，如2022年浙江省中职学校技能竞赛中，机电专业团队荣获一等奖。
除了这些以外呢，学校教师主持的多项课题获市级以上立项，并发表职业教育类论文XX篇，体现了较强的教研实力。

四、校企合作与就业保障学校与常山县及周边地区XX家企业建立了长期合作关系，包括：

与常山机械制造有限公司共建实训基地，开展订单式培养。
联合衢州电商产业园开设“工学交替”项目，学生参与真实项目运营。
与本地旅游集团合作开发景区讲解员定向班，就业率达100%。

近三年毕业生就业率稳定在XX%以上，对口就业率超过XX%，部分优秀毕业生已成为企业技术骨干。

五、校园文化与德育建设学校坚持“五育并举”，通过以下举措促进学生全面发展：

定期举办“技能文化节”“创新创业大赛”等活动，激发学生职业兴趣。
成立志愿者服务队，参与社区公益项目，培养学生的社会责任感。
开设心理健康教育课程，建立“一对一”辅导机制，关注学生成长。

校园环境优美，建有标准运动场、图书馆和艺术中心，为学生提供了丰富的课余生活空间。

六、未来发展规划面向“十四五”，学校制定了三大发展目标：

升级实训设备，建设“智慧校园”，提升信息化教学水平。
扩大校企合作范围，引入更多优质企业资源，共建产业学院。
申报省级高水平专业群，争创国家级示范性中等职业学校。

通过以上措施，学校将进一步凸显职业教育特色，为区域发展提供更坚实的人才支撑。

七、社会贡献与区域影响作为常山县职业教育的主力军，学校每年为本地企业输送大量技能人才，尤其在机电制造、农产品电商等领域发挥了重要作用。

学校还承担了农村劳动力转移培训、退役军人技能提升等社会服务项目，累计培训XX人次，助力乡村振兴战略实施。其办学模式被周边县市多所职校借鉴，形成了良好的示范效应。

八、结语常山职业中等专业学校以扎实的办学基础、鲜明的专业特色和务实的育人理念，成为浙江省职业教育的一张名片。未来，学校将继续深化教育改革，为培养更多高素质技术技能人才而不懈努力。

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