浙江广播中等专业学校(浙广中专)

学校师资力量较为雄厚，部分教师具有行业一线经验，能够将实际案例融入教学。
于此同时呢，学校与地方电视台、文化传媒企业建立了合作关系，为学生实习就业提供渠道。校园设施方面，配备专业录音棚、演播室、剪辑实验室等，硬件条件在同类院校中处于中上水平。作为中等职业学校，其社会认知度与高等艺术院校相比仍有差距，部分专业深度有待加强。

总体而言，浙江广播中等专业学校在培养应用型传媒人才方面具有一定特色，适合对传媒艺术有明确兴趣、希望尽早就业的学生选择。 浙江广播中等专业学校详细介绍
一、学校历史与办学定位 浙江广播中等专业学校成立于20世纪90年代，最初以广播电视技术培训为主，后逐步扩展为全日制中等职业教育学校。学校立足浙江，面向长三角地区，以“服务传媒行业、培养实用人才”为宗旨，形成了以传媒艺术为特色的办学体系。

办学层次上，学校主要招收初中毕业生，学制三年，颁发中等专业学历证书。部分专业与高职院校合作，开通“3+2”升学通道，为学生提供学历提升机会。
二、专业设置与课程特色 学校专业设置紧扣行业需求，主要分为三大类：

• 广播影视类：包括广播电视节目制作、播音与主持、影视编导等，课程涵盖配音技巧、新闻采编、非线性编辑等实用技能。
• 表演艺术类：如影视表演、舞蹈表演，注重舞台实践与镜头表现力训练。
• 新兴媒体类：近年来新增的数字媒体技术、短视频运营等专业，结合直播电商、新媒体策划等热点领域。

• 30%具有广播电视行业从业经验；
• 15%拥有副高以上职称；
• 外聘教师多为地方电视台资深编导或主持人。

• 全高清演播室2个，模拟电视台工作环境；
• 录音棚3间，配备专业音频设备；
• 影视后期制作实验室，安装Adobe系列、Final Cut Pro等软件。

• 订单班培养：企业参与课程设计，学生毕业后直接入职；
• 顶岗实习：三年级学生进入企业实习6个月以上；
• 项目制教学：企业提供真实案例，学生团队完成策划与制作。

• 市县级广播电视机构（占35%）；
• MCN机构、新媒体公司（占40%）；
• 自主创业（如开设摄影工作室，占10%）。

• 浙江省中职学校技能竞赛（影视后期赛项多次获奖）；
• 杭州国际动漫节志愿者服务；
• 校园广播站日常运营（覆盖节目策划、录制、播出全流程）。

• 中考统招：依据当地中考成绩择优录取；
• 自主招生：需参加学校组织的专业面试（如朗诵、才艺展示）。

• 专业同质化竞争加剧，需进一步强化特色；
• 部分实训设备更新滞后于行业技术发展。

• 扩建4K/8K超高清实训基地；
• 引入虚拟现实（VR）制作课程；
• 与高校联合开发“中高本贯通”培养方案。

• 某省级电台新闻主播；
• 某千万粉丝短视频平台策划总监。