广东省惠州市博罗中等专业学校(博罗中专)

学校注重理论与实践相结合的教学模式，配备了先进的实训设备和校企合作基地，有效提升了学生的实操能力。
于此同时呢，学校积极推动产教融合，与本地企业建立了长期合作关系，为学生实习就业搭建了优质平台。在师资队伍建设上，学校拥有一批经验丰富的专业教师，部分教师还具备行业企业背景，进一步保障了教学质量。

此外，学校高度重视学生的综合素质培养，通过开展职业技能竞赛、社团活动等，促进学生全面发展。近年来，毕业生就业率保持在较高水平，部分学生通过高职高考升入高等院校深造，展现了学校的办学成效。总体而言，博罗中等专业学校为区域经济发展和职业教育事业做出了积极贡献。
一、学校概况与历史沿革 广东省惠州市博罗中等专业学校成立于上世纪90年代，是经广东省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校坐落于博罗县城区，交通便利，校园环境优美，教学设施齐全。经过多年发展，学校已成为惠州地区中等职业教育的重要力量。

学校以服务地方经济为使命，紧跟产业升级趋势，动态调整专业设置。目前，学校开设的专业涵盖加工制造、信息技术、商贸服务等多个领域，形成了较为完善的职业教育体系。
二、专业设置与教学特色
1.重点专业介绍

• 机电技术应用：该专业是学校的骨干专业之一，培养学生掌握机械加工、电气控制等技能，毕业生多就职于制造业企业。
• 计算机应用：注重软件开发、网络维护等实用技能的培养，适应信息化社会需求。
• 电子商务：结合本地特色产业，教授电商运营、物流管理等课程，助力学生创业或就业。

2.教学模式创新 学校推行“工学结合”的教学模式，通过项目化教学、案例教学等方式，增强学生的实践能力。
例如，机电专业学生需完成数控机床操作实训，计算机专业学生参与企业网站开发项目等。
三、师资力量与校企合作 学校现有专任教师百余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师曾获省级技能竞赛奖项。
除了这些以外呢，学校与惠州及周边地区的多家企业建立了合作关系，包括：

• 联合开展订单班培养，如与某电子科技公司合作开设“智能制造班”。
• 共建实训基地，企业提供设备和技术支持，学生可参与真实生产任务。

这种深度校企合作模式不仅提升了学生的就业竞争力，也为企业输送了高质量人才。
四、学生发展与升学就业
1.就业情况 近年来，学校毕业生就业率稳定在95%以上，主要分布在珠三角地区的制造、IT、服务等行业。部分优秀毕业生已成为企业技术骨干或自主创业者。

2.升学途径 学校开设高职高考辅导班，帮助学生通过“3+证书”考试升入高职院校。2022年，约有30%的毕业生选择继续深造。
五、校园文化与设施建设 学校注重营造积极向上的校园文化，每年举办技能节、运动会、文艺汇演等活动。校园内设有标准化操场、多媒体教室、专业实训室等，并逐步推进智慧校园建设，如安装智能门禁系统、升级网络教学平台等。
六、社会贡献与未来展望 作为博罗县职业教育的主力军，学校多次承担农村劳动力转移培训、退役军人技能培训等社会服务项目。未来，学校计划进一步优化专业结构，扩大校企合作规模，并探索中高职衔接的新模式，为区域发展培养更多高素质技能人才。

通过持续的改革与创新，广东省惠州市博罗中等专业学校正朝着“特色鲜明、质量一流”的职业学校目标稳步迈进。