昆明师范中等专业学校(昆明师范中专)

学校开设了学前教育、小学教育、艺术教育等核心专业，同时结合区域经济发展需求，增设了计算机应用、旅游服务等现代服务类专业。在硬件设施方面，学校配备了现代化的实训室、多媒体教室和图书馆，为学生创造了良好的学习环境。
除了这些以外呢，学校还通过开展职业技能竞赛、社会实践活动等，全面提升学生的综合素质和就业竞争力。

昆明师范中等专业学校以其严谨的学风、务实的教学态度和较高的就业率，成为云南省中等职业教育的重要力量。未来，学校将继续深化教育改革，探索产教融合的新路径，为地方经济社会发展培养更多高素质技能型人才。

一、学校历史与发展沿革 昆明师范中等专业学校的创办可追溯至20世纪中期，最初以培养小学教师为主要目标。
随着教育体系的改革与发展，学校逐步扩展专业范围，形成了涵盖学前教育、基础教育师资培养和职业技能培训的综合性中等职业学校。

• 初创阶段：学校成立初期，以师范教育为核心，重点培养农村地区的小学教师，为当时教育资源匮乏的云南地区提供了重要支持。
• 转型与扩展：20世纪90年代，学校响应国家职业教育改革号召，增设了非师范类专业，如计算机应用、旅游管理等，以适应社会对多元化人才的需求。
• 现代化发展：近年来，学校加强信息化建设，引入智慧校园管理系统，并与多家企业建立校企合作基地，推动产教融合。

二、办学特色与专业设置 学校的办学特色主要体现在师范教育与职业技能教育的有机结合上。通过优化课程体系，学校既保留了传统师范教育的优势，又融入了现代职业教育的元素。

核心专业包括：

• 学前教育：培养具备幼儿教育理论和实践能力的专业人才，课程涵盖儿童心理学、幼儿活动设计等。
• 小学教育：注重语文、数学等学科教学能力的培养，同时强化教育心理学和班级管理技能。
• 艺术教育：开设音乐、美术等方向，为学生提供艺术表现与教学能力的双重训练。

三、教学资源与硬件设施 学校高度重视教学资源的投入，为学生提供了先进的学习和实践条件：

• 实训基地：建有模拟幼儿园教室、计算机实训室、旅游服务实训中心等，满足不同专业的实践需求。
• 数字化教学：所有教室配备多媒体设备，部分专业课程采用虚拟仿真技术辅助教学。
• 图书馆资源：馆藏图书超过10万册，涵盖教育、艺术、技术等多个领域，并设有电子阅览室。

四、师资力量与教学成果 学校拥有一支经验丰富、专业素养高的教师队伍，其中高级职称教师占比30%，双师型教师比例达50%以上。教师团队积极参与省级以上教研项目，并多次在职业技能大赛中指导学生获奖。

近年来，学校的教学成果显著：

• 学生就业率连续五年保持在95%以上，其中学前教育专业毕业生供不应求。
• 在省级师范生技能竞赛中，学校代表队多次获得一等奖。
• 校企合作项目“订单式培养”模式受到用人单位广泛好评。

五、学生管理与校园文化 学校坚持“以学生为本”的管理理念，通过多元化的活动促进学生全面发展：

• 德育教育：定期开展主题班会、心理健康讲座，培养学生良好的道德品质。
• 社团活动：设有舞蹈社、书法社、机器人社等20余个学生社团，丰富课余生活。
• 社会实践：组织学生参与支教、社区服务等活动，增强社会责任感。

六、就业前景与社会贡献 毕业生主要就业方向包括公办幼儿园、私立教育机构、旅游服务企业等。学校与昆明市多家优质单位建立了长期合作关系，为学生提供稳定的就业渠道。
除了这些以外呢，学校还承担了多项农村教师培训项目，为提升偏远地区教育水平作出了积极贡献。

七、未来发展规划 学校计划在未来五年内进一步提升办学水平：

• 扩建实训基地，引入更多智能化教学设备。
• 深化与高校的合作，探索中高职衔接培养模式。
• 扩大国际交流，与东南亚国家职业院校建立合作。

昆明师范中等专业学校将继续以培养高素质应用型人才为目标，为云南省教育事业和经济社会发展贡献力量。