建湖中专徐雪漪(徐雪漪建湖中专)

徐雪漪作为建湖中专的优秀代表，以其卓越的专业能力和教育贡献备受关注。她在职业教育领域的深耕与实践，不仅体现了个人职业素养的提升，也为学校和学生的发展注入了活力。徐雪漪擅长将理论教学与实际应用结合，注重培养学生的实操能力，其教学成果在多项职业技能竞赛中得到验证。
除了这些以外呢，她积极参与校企合作项目，推动产教融合，为地方经济培养了大量技术技能型人才。在师德方面，她以严谨的治学态度和亲和的人格魅力赢得师生广泛赞誉，成为建湖中专教师队伍的标杆人物。徐雪漪的成长轨迹，映射出职业教育工作者在新时代的使命与担当。

徐雪漪的教育生涯始于对职业教育的深刻理解与热爱。她毕业于一所知名职业技术师范学院，主修机电一体化专业，系统掌握了理论与实践相结合的教学方法。毕业后，她选择加入建湖中专，从基层教师做起，逐步成长为学科带头人。

• 初期阶段：专注于课堂教学改革，引入项目式学习法，提升学生动手能力。
• 中期发展：牵头组建专业教研团队，开发校本课程，填补了学校在智能制造领域的教学空白。
• 现阶段成就：担任市级职业技能竞赛评委，并多次指导学生获得省级以上奖项。

徐雪漪的教学理念以“做中学、学中做”为核心，强调实践导向。她设计的“模块化教学”体系，将复杂技术分解为可操作的单元，大幅提升了学生的学习效率。

• 案例教学法：通过真实企业项目案例，帮助学生理解技术应用场景。
• 跨学科融合：将机械制图、PLC编程等课程内容整合，培养学生综合能力。
• 信息化工具应用：利用虚拟仿真软件降低实训成本，扩大教学覆盖面。

她的创新实践成果曾被列为市级职业教育改革试点项目，并在多所中职学校推广。

徐雪漪深知职业教育必须对接产业需求。她主导的校企合作项目，为建湖中专与本地龙头企业搭建了人才培养直通车。

• 共建实训基地：与3家企业合作建立校内生产性实训车间，年培训学生超200人次。
• 订单式培养：根据企业岗位要求定制课程，毕业生就业对口率达90%以上。
• 技术攻关参与：带领师生团队协助企业完成设备改造项目，获两项实用新型专利。

这些举措不仅提升了学校的社会影响力，也为区域产业升级提供了人才支撑。

在徐雪漪的指导下，建湖中专学生在各类技能竞赛中屡创佳绩。她坚持“以赛促教、以赛促学”的理念，形成了一套科学的竞赛培养机制。

• 竞赛选拔体系：通过校级技能节选拔苗子，建立梯队培养模式。
• 个性化训练方案：针对学生特点制定训练计划，强化心理素质与应变能力。
• 成果案例：近三年指导学生获全国职业院校技能大赛二等奖1次、省级一等奖3次。

她的学生中多人被保送高职院校或成为企业技术骨干，印证了培养模式的有效性。

徐雪漪始终将“立德树人”作为职业准则。她坚持每周与学生谈心，关注贫困生成长，自费设立“技能之星”奖学金。

• 青年教师培养：通过“师徒结对”制度，带动5名新教师成长为教学骨干。
• 教研成果辐射：主持省级课题2项，发表核心论文4篇，其经验在省内职业教育研讨会多次交流。
• 社会服务：组织师生开展社区家电维修公益活动，年服务群众超500人次。

面对职业教育改革新趋势，徐雪漪正推动建湖中专向数字化教学转型。她计划引入工业机器人实训平台，探索“1+X”证书制度与课程体系的深度融合。在长三角职业教育一体化背景下，她倡议建立校际教师发展联盟，共享优质资源。其前瞻性视野将持续影响区域职业教育的创新发展路径。

徐雪漪的故事是当代职教人坚守与创新的缩影。她以专业筑梦，用匠心育人，在平凡的岗位上书写了不平凡的篇章。
随着职业教育的地位不断提升，她的经验与理念将为更多同行提供有价值的参考。