淅川县职业中等专业学校(淅川职专)

• 更新时间：2025-12-13 00:02:04 •

淅川县职业中等专业学校淅川县职业中等专业学校是河南省南阳市淅川县一所公办全日制中等职业学校，立足县域经济发展需求，以培养技术技能型人才为目标，形成了以现代农业、机电技术、电子商务等为核心的专业体系。学校坚持“产教融合、校企合作”的办学理念，通过实训基地建设和订单式培养模式，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。近年来，学校在省级技能竞赛中屡获佳绩，毕业生就业率稳定在95%以上，为地方产业升级提供了有力支撑。
于此同时呢，学校注重德育与技能并重，通过开展职业素养教育和创新创业课程，培养了兼具专业能力与社会责任感的高素质劳动者。尽管面临师资结构优化和硬件设施升级的挑战，学校仍通过政策支持和校企资源整合持续提升办学水平，成为淅川县职业教育的重要标杆。
一、学校概况与发展历程淅川县职业中等专业学校创办于1983年，是经河南省教育厅批准成立的全日制公办中等职业学校。学校占地面积约150亩，建筑面积6万平方米，拥有现代化教学楼、实训楼、学生公寓及标准化运动场。建校40年来，学校从最初的单一农学专业发展为涵盖机电工程、计算机应用、旅游服务等8大类20余个专业的综合性职校，在校生规模突破3000人。

学校的发展可分为三个阶段：

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初创期（1983-2000年）：以传统农学专业为主，服务淅川农业县定位；
转型期（2001-2015年）：响应国家职业教育改革，增设机电、信息技术等专业；
提质期（2016年至今）：深化校企合作，建成省级示范性实训基地2个，获评“河南省职业教育特色院校”。

二、专业设置与办学特色学校专业设置紧密对接淅川县“工业强县、生态立县”战略，重点布局三大方向：

现代农业技术：依托淅川丹江口库区生态资源，开设果蔬栽培、水产养殖等特色课程；
先进制造类：与本地汽车零部件企业合作，开设数控技术、焊接工艺等订单班；
现代服务业：围绕电商产业园需求，培养直播营销、物流管理人才。

办学特色突出表现为：

实行“1+X”证书制度，学生毕业时可同时获得学历证书和职业技能等级证书；
推行“工学交替”教学模式，学生每学期赴合作企业实践1个月；
开设“乡村振兴专班”，定向培养懂技术、留得住的本土人才。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师186人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师达60%。通过“名师工作室”和“企业工程师驻校”计划，近三年引进行业导师12名，开发校本教材15部。

教学成果显著：

2020年以来，学生获省级技能大赛一等奖5项、二等奖11项；
对口高考本科上线率连续三年居南阳市中职校前列；
与南阳理工学院合作开展“3+2”贯通培养项目，年均输送学生50人。

四、校企合作与就业保障学校与30余家知名企业建立深度合作，包括：

与淅川汽车配件集团共建智能制造实训中心；
与京东物流合作开设校园仓储实训基地；
与丹江大观苑景区联合培养旅游服务人才。

就业保障措施包括：

建立“招生-培养-就业”一体化跟踪系统；
每年举办4场校园招聘会，提供岗位数与毕业生比达3:1；
毕业生平均起薪4000元以上，部分机电专业学生月薪超6000元。

五、校园文化与德育建设学校以“厚德精技”为校训，构建“三全育人”体系：

全员育人：教师、企业导师、家长协同参与学生管理；
全程育人：从入学职业规划到毕业就业指导全程跟踪；
全方位育人：通过技能节、志愿服务等活动提升综合素质。

特色文化活动包括：

每月举办“工匠大讲堂”，邀请劳模进校园；
成立20个学生社团，其中“无人机创客社”获省级优秀社团称号；
开展“丹江护水”环保实践，培养学生社会责任感。

六、未来发展规划根据《河南省职业教育提质培优行动计划》，学校将重点推进：

投资5000万元扩建智能制造产教融合实训基地；
到2025年实现专业群与县域产业链100%对接；
探索“中职-高职-企业”三元协同培养模式。

淅川县职业中等专业学校正以服务地方经济为己任，通过深化教育改革、强化技术赋能，持续为区域发展输送高素质技能人才，展现新时代职业教育的使命与担当。

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