西安理工大学的思想政治教育怎么样(西安理工思政教育如何)

关于西安理工大学思想政治教育的综合评述西安理工大学的思想政治教育，在长期办学实践中，形成了体系完备、特色鲜明、成效显著的工作格局。学校始终将立德树人作为根本任务，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其思想政治教育工作的突出特点体现在以下几个方面：一是顶层设计科学，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的“大思政”工作体系，确保了教育方向的正确性和工作的系统性。二是教育载体丰富多元，不仅依托思想政治理论课这一主渠道，还深度融合专业教育、校园文化、社会实践、网络阵地等，形成了全员、全程、全方位的育人环境。三是注重理论与实践紧密结合，通过形式多样的社会实践、志愿服务、创新创业活动，引导学生将理论知识内化为价值认同，外化为自觉行动。四是师资队伍建设有力，拥有一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍，为高质量开展教育提供了坚实保障。总体而言，西安理工大学的思想政治教育紧密围绕国家发展战略和人才培养目标，不断改革创新，在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质方面取得了扎实成效，为学生的全面成长成才奠定了坚实的思想基础。

一、 顶层设计与工作机制：构建“大思政”格局的坚实基础

西安理工大学深刻认识到思想政治工作的极端重要性，将其摆在办学治校的关键位置。学校党委切实履行主体责任，从战略高度进行全局性谋划和整体性推进，构建了系统化、科学化的“大思政”工作格局。

（一）强有力的组织领导体系

学校成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，定期研究和部署思想政治教育工作，协调解决重点难点问题。这一顶层设计确保了思想政治教育与学校中心工作同部署、同落实、同考核。各二级学院也相应建立了由党组织负责人牵头的思想政治工作小组，形成了校院两级联动、职责清晰、运行高效的组织领导机制。这种垂直管理与横向协调相结合的模式，有效避免了思想政治教育与专业教学“两张皮”的现象，使其真正融入学校治理的各个环节。

（二）完善的制度保障体系

为保障思想政治教育工作规范化、常态化运行，西安理工大学制定并完善了一系列规章制度。这些制度涵盖了思想政治理论课建设、师德师风建设、学生日常管理、校园文化建设、网络思想政治教育、实践育人等多个方面。
例如，学校严格落实领导干部联系基层、听课讲课制度，确保学校领导能够深入一线了解思政课教学情况和学生思想动态。
于此同时呢，学校将思想政治工作成效纳入各单位和领导干部的年度考核体系，建立了科学的评价激励机制，从而形成了有效的制度约束和导向。

（三）协同联动的育人机制

学校着力打破部门壁垒，整合各方资源，形成了强大的育人合力。马克思主义学院作为主阵地，负责思想政治理论课的教学与研究；党委宣传部、学生工作部、团委等部门负责日常思想政治教育、校园文化活动和实践育人；教务处、研究生院等部门则在专业课程中融入思政元素，推进“课程思政”建设；组织部、教师工作部重点抓好教师思想政治工作。各部门既各司其职，又密切配合，通过定期召开协调会、联合开展活动等方式，实现了信息互通、资源共享、行动同步，共同构筑起全员育人的坚实防线。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，西安理工大学始终将其作为思想政治教育的主渠道，不断深化改革创新，着力提升教学质量和育人效果。

（一）高标准推进课程建设

学校严格按照国家要求，全面开设本科、研究生各学段的思想政治理论必修课程，确保学时学分足额到位。在教材使用上，统一采用国家马克思主义理论研究和建设工程重点教材，并组织教师深入研读，准确把握教材内容和精神实质。
于此同时呢，学校积极支持思政课教师围绕教学重点难点、社会热点焦点开展研究，将研究成果及时转化为教学资源，丰富教学内容，增强理论说服力。学校还设立专项经费，支持思政课精品课程、教学团队和教改项目培育，推动课程建设水平持续提升。

（二）深化教学方法改革

为改变传统思政课教学中可能存在的刻板印象，西安理工大学的思政课教师积极探索多元化、互动式的教学方法。广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟等多种方式，激发学生学习的主动性和参与感。
例如，在讲授“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”时，教师会结合我国科技发展的重大成就，如载人航天、高速铁路等，引导学生深刻理解自主创新与国家发展的关系。课堂上，鼓励学生提问、辩论，将“单向灌输”转变为“双向互动”，使思政课堂真正“活”起来。

（三）推动现代信息技术与思政课深度融合

学校积极拥抱信息技术革命，建设智慧教室，利用网络教学平台（如超星学习通、学堂在线等）拓展教学空间。教师通过线上发布预习资料、组织主题讨论、进行随堂测试，线下开展深度讲授和互动研讨，实现了线上线下混合式教学。这种模式不仅突破了时空限制，满足了学生个性化学习需求，也通过数据分析更精准地掌握学情，提升了教学针对性。
除了这些以外呢，学校还鼓励教师制作微课、慕课等数字化教学资源，利用新媒体平台传播主流价值，使思政教育更加贴近当代大学生的学习习惯和生活方式。

三、 全方位浸润：“课程思政”与日常思想政治教育的同向同行

西安理工大学坚持将思想政治教育融入人才培养各方面，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，形成协同效应。

（一）全面推进“课程思政”建设

学校深刻认识到所有课堂都有育人功能，不能只靠思政课“单兵作战”。
因此，大力实施“课程思政”提质增效行动计划，要求各类课程与思政课同向同行，挖掘专业课程中蕴含的思政元素。例如：

• 在工科类专业课程中，强调工程伦理、工匠精神、科技报国的家国情怀，讲述我国在相关领域从跟跑到并跑乃至领跑的奋斗故事。
• 在经管类专业课程中，注重培养学生的诚信品质、法治意识和社会责任感，引导学生正确认识社会主义市场经济。
• 在艺术类专业课程中，引导学生树立正确的审美观、创作观，弘扬中华美育精神，创作体现时代风貌的作品。

学校通过组织专题培训、教学竞赛、优秀案例评选等方式，提升专业教师的课程思政教学能力，确保“门门有思政、人人讲育人”。

（二）扎实有效的日常思想政治教育

学生的思想塑造是一个持续的过程，离不开精细化的日常教育管理。西安理工大学构建了以辅导员、班主任、导师为核心骨干的日常思政工作队伍。

• 主题教育活动常态化：围绕重大纪念日、传统节日和国家大事，如国庆、建党纪念、学雷锋日等，组织开展系列主题班会、团日活动、报告会、征文比赛等，潜移默化地进行爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育。
• 班风学风建设精细化：将思想政治教育与学生的学业指导、生涯规划、心理健康教育、困难帮扶紧密结合。辅导员、班主任经常深入学生宿舍和课堂，了解学生思想动态和实际困难，及时进行引导和帮助，营造积极向上、互助友爱的成长环境。
• 榜样引领作用显性化：定期评选表彰“优秀学生”、“优秀学生干部”、“自强之星”等先进典型，通过宣传他们的感人事迹和奋斗精神，用身边人、身边事教育影响学生，形成见贤思齐的良好氛围。

四、 实践育人平台：在知行合一中锤炼品格

西安理工大学坚信“实践出真知”，将社会实践作为思想政治教育的重要环节，引导学生在亲身体验中了解国情、增长才干、奉献社会。

（一）社会实践体系完善

学校将社会实践纳入人才培养方案，计入学分，建立了涵盖寒暑期社会实践、日常志愿服务、专业实习实训在内的多层次实践体系。每年暑期，学校组织数百支实践团队奔赴全国各地，围绕乡村振兴、科技创新、生态环保、民族团结等主题开展社会调查、政策宣讲、科技支农、教育帮扶等活动。学生在深入基层、服务群众的过程中，加深了对党的路线方针政策的理解，增进了与人民群众的感情，强化了社会责任感和历史使命感。

（二）志愿服务品牌突出

志愿服务是培养学生奉献精神和社会公德的重要途径。学校建有完善的青年志愿者协会，注册志愿者人数众多，常态化开展社区服务、大型赛会服务、环境保护、助老助残等志愿服务活动。打造了一批具有社会影响力的志愿服务品牌项目，如持续多年的支教活动、科技馆讲解服务等。学生在奉献爱心、服务社会的过程中，实现了自我教育、自我提升。

（三）创新创业教育深度融合

学校将创新创业教育作为实践育人的重要载体，鼓励学生将专业知识应用于解决实际问题。通过设立创新创业基金、建设创客空间、举办创新创业大赛等方式，支持学生开展科技创新和创业实践。在这个过程中，注重培养学生敢为人先的创新精神、吃苦耐劳的意志品质和团队协作意识，使其成为既掌握先进知识技能，又具备良好思想品德的高素质人才。

五、 文化育人与环境熏陶：营造积极向上的校园氛围

校园文化对学生的思想观念、价值取向和行为方式有着深远的影响。西安理工大学注重以文化人、以文育人，努力建设具有学校特色的校园文化。

（一）弘扬大学精神与校史校情教育

学校深入挖掘和传承以“祖国、荣誉、责任”为校训的大学精神，将其作为思想政治教育的宝贵资源。通过新生入学教育、校史馆参观、校庆活动、邀请老教授和优秀校友回校作报告等形式，讲述学校与国家民族同呼吸共命运的发展历程，激发学生的爱校荣校情怀和爱国奋斗精神。

（二）打造高品质校园文化品牌

学校持续举办“曲江讲坛”、“大学生艺术节”、“科技文化节”等品牌活动，邀请知名学者、艺术家、英雄模范走进校园，举办高水平的人文讲座、艺术展演和科技活动，营造格调高雅、充满活力的校园文化氛围，提升学生的人文素养和科学精神。

（三）建设清朗的网络空间

面对网络信息时代的挑战，学校主动进军网络思想政治教育阵地。加强学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，创作和传播贴近学生、内容健康的网络文化产品，如微视频、动漫、H5等，弘扬主旋律，传播正能量。
于此同时呢，加强对网络舆情的引导和监管，及时回应学生关切，营造风清气正的网络环境。

六、 队伍建设：打造高素质专业化的工作力量

办好思想政治教育，关键在教师。西安理工大学高度重视思想政治工作队伍建设，着力打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。

（一）配齐建强思想政治理论课教师队伍

学校严格按照师生比不低于1:350的标准核定专职思政课教师岗位，并足额配备。严把政治关、业务关、师德关，引进和培养一批理论功底扎实、教学能力突出的中青年骨干教师。通过定期组织集体备课、学术交流、社会实践考察、国内外访学研修等途径，不断提升思政课教师的综合素质和专业化水平。

（二）提升辅导员队伍专业化职业化水平

学校按师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位，并畅通辅导员职称评定和职级晋升双线通道。实施辅导员能力提升计划，开展系统培训，鼓励辅导员攻读相关专业学位、参与课题研究，推动他们向专家化方向发展，成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。

（三）强化全体教职员工的育人责任

学校要求每一位教职员工都成为育人主体，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。严格落实师德失范“一票否决制”，定期开展师德典型选树和宣传教育活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，自觉承担起教书育人的神圣职责。西安理工大学的思想政治教育是一个动态发展、持续优化的系统工程。面对新形势新任务，学校将继续坚持问题导向和目标导向，不断探索思想政治教育的新理念、新内容、新方法、新载体，进一步增强工作的时代感和吸引力，努力培养出更多能够担当民族复兴大任的时代新人，为国家和区域经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力支持。其已有的扎实工作和显著成效，为其未来的持续发展奠定了坚实的基础，也展现了其在高等教育领域落实立德树人根本任务的坚定决心与不懈努力。