南通中等专业学校(南通中专)

• 更新时间：2025-12-13 00:39:10 •

南通中等专业学校南通中等专业学校是江苏省南通市一所历史悠久的职业教育机构，以培养高素质技术技能人才为目标，立足区域经济发展需求，形成了鲜明的办学特色。学校秉承“德技并修、知行合一”的教育理念，注重理论与实践相结合，为学生提供多元化的专业选择和实训机会。近年来，学校在智能制造、现代服务、信息技术等领域取得了显著成果，与多家企业建立了深度合作关系，为学生就业奠定了坚实基础。
于此同时呢，学校积极推动产教融合，参与职业技能竞赛，并在省级乃至国家级赛事中屡获佳绩，展现了较强的教学实力和社会影响力。南通中等专业学校以严谨的学风和务实的教风著称，师资力量雄厚，教学设施先进，为学生成长提供了优质环境。学校还注重德育教育，通过丰富的校园文化活动和社会实践，培养学生的综合素质。作为南通市职业教育的重要基地，该校为地方产业升级和经济社会发展输送了大量技能型人才，成为区域职业教育的一张亮丽名片。
一、学校历史与发展沿革南通中等专业学校的前身可追溯至上世纪中叶，经过多次合并与升级，逐步发展成为一所综合性中等职业学校。学校在数十年的办学历程中，始终紧跟国家职业教育政策导向，不断优化专业设置和教学模式。

初创阶段：学校早期以传统工科专业为主，主要为地方工业培养技术工人。
转型期：20世纪90年代，随着经济结构调整，学校增设商贸、服务类专业，适应市场需求。
快速发展期：21世纪初，学校引入现代化实训设备，加强校企合作，办学规模显著扩大。

近年来，学校以“十四五”规划为契机，进一步明确了“服务地方、特色发展”的定位，在专业建设和人才培养上持续创新。

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二、办学特色与专业设置南通中等专业学校以实践教学为核心，形成了“工学结合、校企共育”的培养模式。学校现有多个重点专业群，涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域。

智能制造类专业：包括机电技术应用、数控加工等，配备先进的工业机器人实训中心。
信息技术类专业：如计算机应用、物联网技术，注重学生编程与网络运维能力的培养。
现代服务类专业：涵盖电子商务、旅游管理，结合区域产业需求开展订单式培养。

学校还开设了特色班，如“工匠班”“创新班”，通过小班化教学和项目化实训，提升学生的职业竞争力。

三、师资力量与教学成果学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师团队，其中“双师型”教师占比超过60%，多数教师具有企业实践经历或职业技能认证。

教学成果：近年来，教师在省级教学能力比赛中多次获奖，主编或参编多部职业教育教材。
科研项目：学校承担了多项市级以上职业教育研究课题，推动教学改革与创新。

学生培养方面，学校在职业技能大赛中表现突出，尤其在数控加工、电子技术等项目上屡获金奖，体现了较高的教学水平。

四、校企合作与就业保障南通中等专业学校与本地及长三角地区知名企业建立了长期合作关系，通过“订单培养”“顶岗实习”等方式，为学生提供实践平台。

合作企业：包括装备制造、信息技术、物流等行业的龙头企业。
就业率：近年毕业生就业率稳定在98%以上，对口就业率超过80%。

学校还设立就业指导中心，为学生提供职业规划、简历制作等全程服务，并通过校园招聘会搭建企业与学生的对接桥梁。

五、校园文化与德育教育学校注重学生全面发展，通过丰富多彩的校园活动营造积极向上的文化氛围。

德育活动：定期开展爱国主义教育、法治讲座等，强化学生社会责任意识。
社团建设：设有科技创新、文艺体育等各类社团，鼓励学生发展特长。

此外，学校推行“劳动教育”课程，将职业精神培养融入日常教学，帮助学生树立正确的价值观。

六、未来发展规划面向未来，南通中等专业学校计划进一步深化产教融合，探索中高职衔接培养模式，并加大对新兴专业（如人工智能、新能源技术）的投入。

硬件升级：规划建设智能化实训基地，提升实践教学条件。
国际交流：拓展与海外职业院校的合作，引入国际认证课程。

学校将以高质量发展为目标，持续优化人才培养体系，为区域经济转型提供更多技能型人才支撑。

（文章正文结束）

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