广东省电子技工学校(广东电子技校)

学校的发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段（1980-1990年）：以基础电子技术教学为主，主要为本地电子企业输送初级技术工人。
• 拓展阶段（1991-2010年）：专业设置逐步多元化，增加了计算机应用、通信技术等方向，并与企业合作建立实训基地。
• 提升阶段（2011年至今）：聚焦智能制造和工业互联网，引入先进教学设备，推动产教深度融合。

近年来，学校积极响应广东省“制造业当家”的战略，将人才培养与区域产业升级紧密结合，成为省内电子技术技能教育的重要标杆。

• 电子技术应用：涵盖电路设计、嵌入式系统开发等，注重实践能力培养。
• 智能制造技术：聚焦工业机器人、自动化生产线等前沿领域。
• 计算机通信：包括网络工程、5G技术应用等，紧跟行业发展趋势。

学校的特色在于：

• 采用“理论+实训+企业实践”的三段式教学模式，确保学生学以致用。
• 与华为、中兴等企业合作开设“订单班”，为学生提供定向就业机会。
• 定期举办技能竞赛，以赛促学，提升学生综合素质。

• 电子技术实训中心：配备示波器、信号发生器等设备，满足基础电子实验需求。
• 智能制造工坊：引入工业机器人、PLC控制系统等，模拟真实生产环境。
• 计算机网络实验室：搭建了5G通信、云计算等实验平台。

此外，学校还与20余家知名企业共建校外实训基地，学生可参与企业真实项目，积累工作经验。这些资源为学生提供了从课堂到职场的无缝衔接。

• 高级技师占比30%，多数教师具备企业工作经历。
• 10余名教师获得省级以上“技术能手”称号。
• 教师团队参与多项省级科研项目，推动教学创新。

在教学成果方面，学校近年来取得显著成绩：

• 学生在全国职业技能大赛中多次获奖，尤其在电子装配、机器人应用等项目中表现突出。
• 毕业生就业率连续五年超过95%，部分学生进入行业龙头企业。
• 学校被评为“广东省高技能人才培训基地”。

• 与华为、格力等企业共建“产学研基地”，开展技术研发与人才培养。
• 开设“企业导师制”，邀请行业专家参与课程设计。
• 定期举办校园招聘会，为学生提供多样化就业选择。

从就业前景看，电子技术、智能制造等专业毕业生供不应求，平均起薪高于省内同类院校水平。部分优秀学生还通过校企合作通道直接进入名企工作。

• 实行半军事化管理，培养学生自律意识。
• 开设30余个学生社团，涵盖科技、文艺、体育等领域。
• 每年举办“电子科技节”“技能文化周”等活动，激发学习热情。

此外，学校还建立了完善的心理辅导体系，帮助学生适应校园生活。这种管理模式既保证了教学秩序，又促进了学生个性发展。

• 扩建实训基地，新增人工智能、物联网等新兴专业。
• 深化国际合作，与德国、日本等国的职业院校开展交流。
• 推动“智慧校园”建设，提升管理效率与教学质量。

通过以上举措，学校力争在未来五年内建设成为全国一流的电子技术类技工院校，为粤港澳大湾区产业发展输送更多高素质技能人才。