成都理工大学工程技术学院校训是什么，详细阐述(成都理工校训)

成都理工大学工程技术学院校训的深刻内涵与时代价值 成都理工大学工程技术学院的校训是“明德笃学，求实创新”。这八个字凝聚了学院的办学理念、精神追求和价值导向，既是师生行为的准则，也是学院文化底蕴的集中体现。校训中的“明德”强调品德修养，要求师生以德立身；“笃学”倡导专注学习，追求知识的深度与广度；“求实”体现务实精神，注重理论与实践的结合；“创新”则鼓励突破传统，培养开拓思维。这一校训不仅与成都理工大学“穷究于理，成就于工”的校训一脉相承，还结合了工程技术学院的特色，突出了应用型人才培养的目标。 校训的制定并非偶然，而是基于学院的历史传承、学科特点和社会需求。作为一所以工程技术为特色的独立学院，成都理工大学工程技术学院始终将“明德笃学，求实创新”作为育人核心，旨在培养德才兼备、具有实践能力和创新精神的高素质人才。校训的每一个词都承载着深刻的教育意义，并在学院的课程设置、校园文化、学生活动中得到充分体现。
一、校训的逐项解析
1.明德：以德为先，立德树人 “明德”源自《大学》中的“大学之道，在明明德”，强调道德修养的重要性。在成都理工大学工程技术学院，这一理念体现在：

• 将德育融入课程体系，开设思想政治理论课和职业道德教育课程；
• 通过志愿服务、社会实践等活动培养学生的社会责任感；
• 倡导师生诚信为本，营造风清气正的校园文化。

学院认为，技术人才的培养不能仅停留在技能层面，更需注重人格塑造，使学生成为德才兼备的社会主义建设者。
2.笃学：专注学问，追求卓越 “笃学”意为专心致志地学习，强调对知识的深入探索。学院通过以下方式践行这一理念：

• 强化基础理论教学，夯实学生的专业功底；
• 鼓励学生参与科研项目，培养学术研究能力；
• 提供丰富的学习资源，如图书馆、实验室和在线学习平台。

“笃学”不仅是学生的学习态度，也是教师的教学要求。学院要求教师以身作则，以严谨的治学精神影响学生。
3.求实：脚踏实地，注重实践 “求实”反映了学院对实践能力的重视。作为工程技术类院校，学院特别强调：

• 加强校企合作，建立实习实训基地，让学生接触真实工作场景；
• 开设实验课、课程设计等实践环节，提升动手能力；
• 鼓励学生参加技能竞赛，如“互联网+”“挑战杯”等赛事。

“求实”精神使学生能够将理论转化为实际应用，适应行业需求。
4.创新：突破传统，开拓思维 “创新”是当代教育的核心命题，学院从多角度推动创新教育：

• 设立创新创业学院，为学生提供创业指导与资金支持；
• 开设跨学科课程，培养学生的复合型思维能力；
• 举办科技创新活动，如学术论坛、专利申报培训等。

学院认为，创新不仅是技术突破，更是思维方式的变革，因此注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。
二、校训与学院发展的关系
1.校训与办学定位的契合 成都理工大学工程技术学院以应用型人才培养为目标，校训中的“求实”与“创新”直接呼应了这一定位。学院的专业设置（如机械工程、计算机科学与技术等）均围绕行业需求展开，并通过实践教学确保学生具备就业竞争力。
2.校训与校园文化的融合 校训不仅是口号，更渗透到校园生活的方方面面：

• 在开学典礼、毕业典礼等重大活动中反复强调校训精神；
• 通过校史馆、宣传栏等载体展示校训的内涵；
• 组织“明德讲堂”“创新大赛”等品牌活动，深化校训影响。

3.校训对师生行为的引导 对教师而言，校训要求他们既教书又育人；对学生而言，校训是他们成长路上的灯塔。许多校友反馈，校训中的“笃学”与“求实”精神在工作中帮助他们快速适应职场要求。
三、校训的时代意义 在新时代背景下，“明德笃学，求实创新”被赋予新的内涵：

• “明德”需结合社会主义核心价值观，培养具有家国情怀的人才；
• “笃学”在信息爆炸时代更强调终身学习能力；
• “求实”要求教育与产业需求紧密对接；
• “创新”则是应对科技革命的关键能力。

学院通过课程改革、产学研合作等方式，确保校训精神与时俱进。
四、校训的践行案例
1.学生科技创新成果 近年来，学院学生在各类竞赛中屡获佳绩，如全国大学生电子设计竞赛、机器人大赛等，体现了“创新”与“求实”的结合。
2.校企合作项目 学院与多家企业共建实验室，学生参与实际工程项目，将“求实”精神落到实处。
3.优秀校友典范 部分校友在行业中成为技术骨干或创业者，他们的成功印证了校训的指导价值。
五、校训的传承与展望 未来，成都理工大学工程技术学院将继续以校训为指引，深化教育教学改革，培养更多适应社会发展的高素质人才。校训不仅是历史的积淀，更是未来的航标，将在学院的发展中发挥持久而深远的影响。