德阳城市轨道交通职业学院的思想政治教育怎么样(德阳轨道学院思政教育)

德阳城市轨道交通职业学院自创办以来，始终立足于服务国家轨道交通发展战略和区域经济社会发展，深知培养的人才不仅需要过硬的技术技能，更需要坚定的政治立场、崇高的职业精神和健全的人格。
因此，学院将思想政治教育视为人才培养体系的灵魂与核心，进行了全面而深入的探索与实践，形成了独具特色的工作格局。

一、 顶层设计与工作机制健全

学院高度重视思想政治教育的顶层设计，将其纳入学院整体发展规划和年度工作要点，建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作机制。

• 领导体制完善：学院党委切实履行主体责任，定期专题研究思想政治教育工作，明确指导思想、目标任务和主要措施。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全院资源，确保各项工作有序推进。
• 制度保障有力：制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、课程思政改革、师德师风建设、学生管理服务、校园文化建设等方面的规章制度，使思想政治教育工作的开展有章可循、有据可依。
• 评价体系科学：将思想政治教育工作成效纳入各部门和各级干部的考核评价体系，建立了学生思想动态定期研判机制和教育教学反馈机制，及时调整和优化工作策略，形成了有效的闭环管理。

二、 主渠道作用突出：思想政治理论课建设

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心课程。学院大力加强思政课的建设和改革，着力提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 课程设置规范：严格按照国家要求，开齐开足《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等必修课程，确保教学内容系统、完整。
• 教学改革深入：积极推进教学模式创新，广泛采用案例教学、情景模拟、专题研讨、实践教学等多样化教学方法。紧密结合轨道交通行业的发展成就、典型案例和英雄模范事迹（如“复兴号”精神、大国工匠事迹等），使理论讲授更加生动具体，激发学生的学习兴趣和共鸣。
• 师资队伍强化：致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过引进高层次人才、加强在职教师培训、开展集体备课和教学竞赛等活动，不断提升教师的马克思主义理论素养和教育教学水平。

三、 同向同行：全面推进“课程思政”建设

学院深刻认识到，思想政治教育绝非思政课的“独角戏”，而是所有课程和教师的共同责任。
因此，全面推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能。

• 挖掘专业课程思政资源：要求各专业教师深入梳理课程内容，结合轨道交通行业特点，将爱国主义教育、工匠精神、职业道德、安全规范、创新意识、团队协作、社会责任等思政元素有机融入专业知识讲授和技能训练中。
  例如，在讲授列车运行控制技术时，强调精准操作背后的责任与担当；在实训中，培养学生一丝不苟、精益求精的工匠态度。
• 建立协同育人机制：推动思政课教师与专业课教师结对子，共同研讨“课程思政”教学设计，实现思政教育与专业教育的无缝衔接和同向同行，形成协同效应。
• 编制课程思政教学指南：针对重点专业和核心课程，开发“课程思政”教学案例库和教学指南，为专业课教师提供具体可行的指导和参考，确保“课程思政”建设落到实处、取得实效。

四、 实践育人：拓展思想政治教育第二课堂

学院坚信实践是深化认知、锤炼品格的最佳途径，因此精心设计和组织了一系列丰富多彩的第二课堂实践活动，将思想政治教育从课堂延伸至课外。

• 品牌文化活动：持续举办“轨道交通文化节”、“技能大赛”、“职业道德讲堂”、“优秀校友报告会”等品牌活动，营造崇尚技能、敬业守信、追求卓越的校园文化氛围，潜移默化地影响和塑造学生的价值观。
• 社会实践与志愿服务：积极组织学生参与暑期“三下乡”社会实践、社区服务、大型赛会志愿服务、轨道交通站点志愿服务等活动。让学生在服务社会、了解国情民情的过程中，增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感和历史使命感。
• 红色教育与实习实训结合：利用德阳及周边地区的红色文化资源，组织学生参观革命遗址、纪念场馆，开展主题教育活动。
  于此同时呢，在学生的顶岗实习和实训过程中，配备企业导师和学校导师共同负责学生的思想引导和职业指导，实现思想政治教育与生产劳动和社会实践相结合。

五、 网络育人：构建清朗网络空间

面对互联网时代的新挑战，学院主动适应，积极构建网络思想政治教育新阵地。

• 建设网络平台：运营维护好学院官网、官方微信公众号、微博等平台，及时发布权威信息，宣传国家大政方针、学院发展动态和师生先进事迹，传播正能量。
• 创作网络文化产品：鼓励师生创作微视频、动漫、H5等贴近学生特点的网络文化产品，以生动有趣的方式开展理论宣传和思想引导，提升网络思想政治教育的吸引力和覆盖面。
• 加强网络舆论引导：建立健全网络舆情监测与应对机制，辅导员、班主任和思政教师主动深入学生的网络社群，与学生在线互动交流，及时回应学生关切，澄清模糊认识，疏导负面情绪，营造风清气正的网络环境。

六、 队伍建设：提升育人能力保障

高素质的工作队伍是做好思想政治教育工作的关键。学院着力打造一支专兼结合、功能互补的思政工作骨干队伍。

• 思政课教师队伍：作为主力军，学院通过培训、研修、实践锻炼等方式，不断提升其理论水平和教学能力。
• 辅导员队伍：严格落实辅导员配备标准，加强专业化、职业化建设。通过定期培训、技能大赛、工作沙龙等形式，提升辅导员开展思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、心理健康教育与咨询等工作的能力，使他们成为学生成长成才的知心朋友和人生导师。
• 管理服务人员：强化“管理育人、服务育人”理念，要求行政、后勤等各部门人员在其工作岗位上，以良好的作风和优质的服务，对学生施加积极正面的影响，实现全员育人。

七、 育人成效与未来展望

通过上述系统性的努力，德阳城市轨道交通职业学院的思想政治教育工作取得了较为显著的成效。学生的思想政治素质普遍提高，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。职业道德素养和工匠精神得到有效培育，学习动力和成才愿望强烈。校园整体氛围积极向上，学风敦厚。毕业生以其扎实的技能、良好的职业素养和较高的综合素质受到用人单位的广泛好评。

展望未来，学院将继续坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。一是持续深化思想政治理论课改革创新，进一步提升教学质量和效果。二是推动“课程思政”建设走向深入，实现所有课程全覆盖、高质量。三是进一步整合校内外实践资源，打造更具影响力的实践育人品牌。四是积极应对人工智能等新技术带来的机遇与挑战，创新网络思想政治教育模式。五是不断加强队伍建设，为提升思想政治教育工作质量提供坚实的人才支撑，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为交通强国战略贡献更大力量。