安徽城市管理职业学院有多少学生，师资力量如何(安徽城管学院师生规模)

安徽城市管理职业学院学生规模与师资力量 安徽城市管理职业学院作为一所公办全日制普通高等职业院校，近年来在办学规模和师资队伍建设上取得了显著进展。根据公开信息，该校目前在校生规模约为1.2万至1.5万人，涵盖高职专科、成人教育等多种培养层次，专业设置以现代服务业、城市管理、信息技术等领域为主，生源覆盖安徽省及周边地区。在师资力量方面，学院通过引进高层次人才、优化教师结构等措施，逐步形成了一支专兼结合、理论与实践并重的教师队伍，现有教职工约600人，其中专任教师占比超过70%，具有硕士及以上学位的教师比例逐年提升，部分专业还聘请了行业企业专家担任兼职教师，为应用型人才培养提供了有力支撑。整体来看，学院在学生规模与师资配置上基本满足了高职教育需求，但相比省内同类优质院校，仍存在进一步优化空间。
一、安徽城市管理职业学院学生规模分析
1.在校生总数与结构 安徽城市管理职业学院的在校生人数近年来保持稳定增长，目前约为1.2万至1.5万人，主要包括以下类别：

• 高职专科生：占学生总数的80%以上，是学院的主体培养对象，学制为3年。
• 成人教育学生：通过继续教育学院开展学历提升项目，规模约占总数的15%。
• 短期培训学员：面向社会开展职业技能培训，年均培训量约2000人次。

2.生源分布与招生趋势 学院生源以安徽省内为主，占比超过90%，同时面向江苏、河南等周边省份少量招生。近年来，随着高职扩招政策的推进，学院年招生人数稳定在4000人左右，部分热门专业如城市轨道交通运营管理、大数据技术等录取竞争激烈。
3.学生培养成效 学院注重实践能力培养，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，对口就业率约70%。通过校企合作、订单班等模式，部分专业毕业生直接进入合作企业就业，如合肥地铁、京东物流等。
二、安徽城市管理职业学院师资力量详解
1.师资队伍总体规模 学院现有教职工约600人，其中专任教师450人左右，占比75%。师资队伍呈现以下特点：

• 学历结构：硕士及以上学位教师占比约60%，博士学历教师约20人，多集中于管理类、信息技术类专业。
• 职称分布：高级职称教师（副教授及以上）占比约30%，中级职称教师占比50%，初级职称及以下占20%。
• 年龄梯队：35岁以下青年教师占40%，36-50岁教师占45%，50岁以上教师占15%，队伍年轻化趋势明显。

2.专业师资配置 学院按专业群配置师资，重点专业师资力量如下：

• 城市管理类专业：拥有省级教学团队1个，教师中60%具有行业从业经验。
• 信息技术类专业：引进多名企业技术骨干，双师型教师占比达80%。
• 现代服务类专业：聘请酒店管理、物流企业高管担任兼职教师，实践课程占比超50%。

3.师资建设措施 学院通过以下途径提升师资水平：

• 人才引进计划：近三年引进博士、高技能人才30余人，给予安家补贴和科研启动资金。
• 教师培训体系：每年选派百余名教师参加国培、省培项目，鼓励教师考取职业资格证书。
• 校企互聘机制：与50余家企业建立师资共享平台，企业工程师定期参与教学。

三、学院发展的优势与挑战
1.办学优势

• 区位优势：地处合肥市新站高新区，周边产业资源丰富，便于开展校企合作。
• 专业特色：聚焦城市管理与现代服务业，专业设置与区域经济需求契合度高。
• 政策支持：作为公办院校，享有省级财政拨款，实训基地建设投入持续增加。

2.面临挑战

• 师资结构需优化：高学历、高职称教师比例低于省内一流高职院校。
• 生均资源压力：学生规模扩大导致实训设备、宿舍等硬件设施紧张。
• 竞争加剧：随着高职院校数量增加，优质生源和师资争夺日趋激烈。

四、未来发展规划与建议
1.学生规模调控 学院计划未来五年将全日制在校生控制在1.5万人以内，重点提升生源质量，逐步压缩成人教育规模，增加“3+2”中高职衔接项目。
2.师资建设目标 到2025年，力争实现：

• 专任教师硕士及以上学位占比达70%，博士学历教师增至50人。
• 双师型教师比例提升至85%，每个专业至少配备2名省级以上教学名师。
• 建成3-5个省级职业教育教师教学创新团队。

3.资源整合策略 建议学院加强与合肥市属企业的深度合作，共建产业学院；优化教师绩效考核体系，加大科研与实践成果的激励力度；利用智慧校园建设提升管理效率，缓解生均资源不足问题。 通过持续优化学生培养体系与师资结构，安徽城市管理职业学院有望在安徽省高职教育领域进一步凸显特色，为区域经济发展输送更多高素质技术技能人才。