南京信息工程大学校训是什么，详细阐述(南信大校训详解)

作为一所以大气科学为特色的高校，南京信息工程大学在长期办学过程中，始终将“德才兼备”作为育人目标。校训的提出，既是对学校历史的总结，也是对未来发展的指引。通过校训，学校希望师生能够在内修品德、外研学术的基础上，实现个人与社会的共同进步。

• “明德”出自《大学》中的“大学之道，在明明德”，意为彰显高尚的品德。
• 南京信息工程大学将“明德”作为校训的首词，强调道德教育在人才培养中的核心地位。
• 学校通过思政课程、校园文化活动等多种形式，培养学生的社会责任感与人文情怀。

• “格物”源自《礼记·大学》的“格物致知”，意为探究事物原理，获取真知。
• 作为一所以理工科见长的高校，南京信息工程大学尤其重视科学精神的培养。
• 学校鼓励师生在科研中勇于创新，追求真理，为国家科技进步贡献力量。

• “立己”强调个人的自我完善与成长，要求师生在学术与生活中不断超越自我。
• 学校通过丰富的实践教学与创新创业教育，帮助学生提升综合素质。
• “立己”也体现了学校对师生独立人格与批判性思维的重视。

• “达人”意为帮助他人、服务社会，体现了高校的社会责任。
• 南京信息工程大学鼓励学生将所学知识应用于实际，为国家和社会的发展贡献力量。
• 学校通过志愿服务、产学研合作等方式，培养学生的奉献精神与实践能力。

• 学校开设了多门人文素养课程，将“明德”教育融入专业教学。
• 通过“格物”理念，强化实验教学与科研训练，培养学生的创新能力。

• 学校定期举办道德讲堂、学术论坛等活动，营造崇德尚学的校园氛围。
• 通过社团活动与社会实践，践行“立己达人”的精神。

• 南京信息工程大学与多家企业、科研机构合作，推动科技成果转化。
• 师生积极参与防灾减灾、气象服务等公益项目，体现“达人”精神。

校训强调品德与学术并重，符合国家对高等教育“立德树人”的根本要求。学校通过校训引导师生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者。

“格物”精神激励师生在科研领域不断突破，为国家科技自立自强贡献力量。学校在大气科学、环境工程等领域的成果，正是校训精神的生动体现。

“达人”理念要求高校主动对接社会需求，南京信息工程大学在气象防灾、环境保护等方面的贡献，彰显了高校的社会担当。

• 将校训解读纳入新生入学教育，帮助新生理解学校文化。
• 通过校史馆、宣传片等形式，强化校训的传播效果。

• 在人工智能、大数据等新兴领域，学校将“格物”精神与现代科技相结合。
• 通过国际化办学，将校训精神推广到全球合作院校。