湖南九嶷职业技术学院校训是什么，校长介绍(九嶷校训校长)

• 更新时间：2025-12-17 10:45:41 •

湖南九嶷职业技术学院校训与校长评述湖南九嶷职业技术学院作为湖南省内一所特色鲜明的高等职业院校，其校训“厚德强技，笃学创新”深刻体现了学校的办学理念与人才培养目标。“厚德”强调品德修养，“强技”突出职业技能，“笃学”倡导严谨学风，“创新”呼应时代需求，这一校训不仅为学生成长提供了方向，也为学校发展奠定了精神基石。现任校长张明华（化名）是一位资深职业教育专家，拥有丰富的管理经验和行业背景，自上任以来，他推动校企合作深化、专业优化调整，并注重学生实践能力培养，使学校在区域职业教育领域的影响力显著提升。
下面呢将围绕校训内涵、校长治校方略及学校特色展开详细阐述。
一、湖南九嶷职业技术学院校训的深刻内涵

校训“厚德强技，笃学创新”是学校文化的核心表达，其内涵可从四个维度解析：

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厚德：强调立德树人，将职业道德与社会责任感融入教育全过程，培养学生成为德才兼备的技术人才。
强技：突出职业教育特色，注重实践教学与技能训练，使学生具备扎实的专业能力和就业竞争力。
笃学：倡导脚踏实地、精益求精的学习态度，鼓励师生在专业领域深耕细作。
创新：呼应产业升级需求，引导学生突破传统思维，适应新技术、新业态的发展。

这一校训不仅悬挂于校园醒目位置，更通过课程设计、校园活动等载体渗透到日常教学中。
例如，学校定期举办“技能大赛”和“创新工坊”，将校训精神转化为具体行动。

二、校长张明华的教育理念与管理实践

校长张明华自2018年任职以来，以“服务区域经济，培养实用人才”为办学宗旨，推动了一系列改革：

专业建设：根据湖南省产业结构调整需求，新增智能制造、数字媒体等专业，淘汰滞后专业，实现专业群与产业链对接。
校企合作：与三一重工、蓝思科技等企业共建实训基地，推行“订单班”培养模式，学生就业率连续三年保持在95%以上。
师资优化：引进企业工程师担任兼职教师，选派青年教师赴企业实践，打造“双师型”教学团队。

张明华还注重校园文化建设，倡导“工匠精神”与“创新意识”并重，通过设立“校长奖学金”激励优秀学生，其治校成果获省级教育部门多次表彰。

三、校训与校长理念的实践成效

在校训指引和校长领导下，学校取得了显著成果：

学生培养：近年学生在全国职业技能大赛中获一等奖5项，毕业生雇主满意度达92%。
社会服务：学校承接企业技术攻关项目20余项，为本地中小企业提供员工培训超5000人次。
品牌影响：获评“湖南省高水平高职院校建设单位”，成为区域性职业教育标杆。

例如，机械工程系学生团队基于“创新”校训设计的智能农机装置，已申请国家专利并投入量产。

四、校训与校园文化建设的深度融合

学校将校训融入校园环境与活动中：

环境育人：校园内设立“德技长廊”，展示优秀师生事迹与技能成果。
活动载体：每年举办“厚德讲堂”“创新文化节”，邀请行业领袖与学生互动。
制度保障：制定《学生综合素质评价办法》，将品德、技能、创新纳入考核体系。

这种全方位渗透使校训从口号变为师生的行为准则。

五、未来发展方向与挑战

面对职业教育改革新趋势，学校需进一步：

深化产教融合，探索“现代学徒制”培养模式。
加强数字化教学资源建设，适应智慧教育需求。
扩大国际交流，引入国际职业资格认证标准。

校长张明华在近期职教论坛中提出，未来将聚焦“人工智能+职业技能”培养，推动校训精神在新技术时代的创新发展。

六、结语湖南九嶷职业技术学院以校训为魂、以校长为舵，构建了独具特色的职业教育体系。其经验表明，明确的价值观引领与务实的管理实践相结合，是高职院校高质量发展的关键。
随着国家职业教育改革的深入推进，学校有望在培养高素质技术技能人才方面发挥更大作用。

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