天津中医药大学有几个校区,有多少人(津中医校区及人数)

• 更新时间：2025-12-18 10:05:28 •

天津中医药大学校区规模与师生概况天津中医药大学作为我国中医药高等教育的重点学府，其校区布局与师生规模体现了其在学科建设与人才培养方面的综合实力。目前，该校拥有两个主要校区，分别是位于天津市南开区的主校区和静海区的新校区（团泊校区）。主校区以传统学科教学与科研为主，而新校区则承担了现代化教学、实验及学生生活功能，两者协同发展，共同支撑学校的教学与科研需求。在师生规模方面，天津中医药大学在校生总数约1.5万人，涵盖本科生、硕士研究生、博士研究生及留学生等多个层次。教职工队伍规模约2000人，其中包括多名院士、国家级名中医及学科带头人，形成了一支高水平的师资团队。学校通过多校区资源整合，为学生提供了丰富的学习与实践环境，同时依托天津市的地理与政策优势，持续推动中医药事业的国际化与创新发展。以下将围绕校区分布、师生规模、学科特色及发展历程等维度展开详细分析，全面展现天津中医药大学的办学格局与社会影响力。
一、天津中医药大学校区分布与功能定位天津中医药大学的两个校区分别位于天津市南开区和静海区，各具特色且功能互补。
1.主校区（南开校区）

主校区坐落于天津市南开区鞍山西道，是学校的历史发源地，承载了深厚的文化底蕴。该校区以传统中医药教学与科研为核心，主要设施包括：

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教学区：涵盖基础医学院、针灸推拿学院等传统学科的教学楼；
科研中心：如省部共建国家重点实验室、中医药研究院等；
附属医院：紧邻天津中医药大学第一附属医院，为学生提供临床实践平台。

主校区虽面积有限，但地理位置优越，便于师生参与市区内的学术交流与医疗合作。

2.新校区（团泊校区）

团泊校区位于静海区团泊新城，于2018年正式启用，占地面积约2000亩，是学校拓展办学空间的重要举措。其功能定位包括：

现代化教学：配备智能教室、模拟医院及标准化实验室；
学生生活区：建有宿舍楼、体育场馆及生态景观区；
产学研结合：依托静海区健康产业园区，推动科技成果转化。

新校区的建设显著提升了学校的硬件水平，为师生提供了更广阔的发展空间。

二、师生规模与结构分析天津中医药大学的师生规模在国内中医药院校中位居前列，其构成反映了学校的人才培养与科研实力。
1.学生规模

截至近年统计，学校全日制在校生约1.5万人，具体分布如下：

本科生：约1万人，覆盖中医学、中药学、护理学等20余个专业；
研究生：硕士与博士研究生合计约4000人，聚焦中医药前沿领域；
留学生：来自60余个国家的千余名学生，凸显国际化办学特色。

2.教职工队伍

学校教职工总数约2000人，其中专任教师占比超过60%，包括：

高层次人才：中国工程院院士、国医大师及国家级教学名师；
临床师资：附属医院医师参与教学，强化理论与实践结合；
科研团队：多个省部级创新团队支撑重点学科发展。

三、学科建设与校区资源联动天津中医药大学的学科优势与校区资源紧密关联，形成了“一校两区、协同发展”的格局。
1.重点学科分布

学校拥有国家级重点学科6个，如中医内科学、针灸推拿学等，主要依托主校区的传统科研基础。新校区则重点发展交叉学科，如中医药人工智能、康复医学等新兴领域。

2.科研平台共享

主校区保留古籍文献馆与经典研究室；
新校区建设了大型仪器共享中心与动物实验基地。

四、发展历程与未来规划从1958年建校至今，天津中医药大学经历了多次跨越式发展：

初创阶段：以南开校区为基础，确立中医药教育体系；
扩张阶段：2010年后启动新校区建设，解决空间瓶颈；
高质量发展阶段：当前聚焦“双一流”建设，推动校区功能优化。

未来，学校计划进一步整合两校区资源，提升国际化水平，并深化与京津冀医疗机构的合作。

五、社会贡献与影响力天津中医药大学通过校区扩展与人才培养，在多个领域发挥重要作用：

医疗服务：附属医院年门诊量超500万人次；
科研产出：多项成果获国家科技进步奖；
文化传播：推动中医药文化海外推广。

通过两校区的协同运作，天津中医药大学正逐步成为全球中医药教育与研究的高地，为我国健康事业持续输送专业人才。

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