广西科技师范学院是不是211或985高校(广西科技师范学院非211/985)

211工程和985工程是中国政府于20世纪末至21世纪初实施的高等教育发展战略，旨在重点支持部分高校建设世界一流大学和学科。全国共有112所高校入选211工程，39所入选985工程，而广西仅有广西大学一所高校同时跻身这两个名单。广西科技师范学院作为一所地方性应用型本科院校，其办学定位与资源投入均与211/985高校存在显著差异。尽管该校在区域内具有一定影响力，尤其在师范教育和职业技术教育领域，但其综合实力、科研水平及国家政策支持力度均未达到211/985高校的标准。
因此，可以明确该校不属于这两类重点高校范畴。 广西科技师范学院的办学定位与历史沿革 广西科技师范学院的发展历程反映了中国地方高校的典型成长路径。其前身为1958年成立的柳州师范专科学校，后历经合并与调整，逐步升格为本科院校。2015年，经教育部批准，学校正式更名为广西科技师范学院，标志着其从专科教育向本科教育的转型。

• 办学定位：学校以培养应用型人才为核心，重点服务广西地方经济和社会发展需求，尤其在基础教育师资和职业技能人才培养方面具有鲜明特色。
• 学科布局：涵盖教育学、理学、工学、管理学等学科门类，其中师范类专业（如小学教育、学前教育）和工科专业（如机械工程、计算机科学与技术）为优势领域。
• 区域角色：作为来宾市唯一的本科院校，该校承担着为桂中地区输送基础教育师资和技术人才的重要任务。

• 211工程：启动于1995年，目标是面向21世纪重点建设100所左右高校和一批重点学科。入选高校需在学科建设、科研能力、师资力量等方面达到国内领先水平。
• 985工程：始于1999年，定位更高，仅39所高校入选，旨在建设“世界一流大学”。这些高校通常具有深厚的学术积淀、强大的科研实力和国家级政策支持。

• 科研实力：211/985高校通常拥有国家级重点实验室、高水平科研团队和显著的学术成果，而广西科技师范学院的科研项目主要集中于地方性应用研究。
• 师资队伍：重点高校汇聚了大量院士、长江学者等高端人才，而广西科技师范学院的师资以中青年教师为主，高层次人才引进规模有限。
• 生源质量：211/985高校录取分数线普遍高于一本线，而广西科技师范学院的招生主要面向二本批次，生源结构差异显著。

• 政策支持：广西壮族自治区政府通过“强基计划”等举措加大对地方高校的投入，助力其特色学科发展。
• 转型路径：该校可通过深化产教融合、强化师范教育特色，在区域内形成差异化竞争优势。

• 校名误导：国内多所高校校名含“科技”“理工”等字样，但并非均为重点高校。
• 区域认知偏差：广西高等教育资源相对薄弱，除广西大学外，其他高校均未进入211/985序列。