南昌师范学院有多少学生，师资力量如何(南昌师院师生规模)

在师资力量方面，学校拥有一支专业化、高素质的教师队伍，专任教师总数近900人，其中高级职称教师占比约40%，具有博士、硕士学位的教师比例超过80%。学校通过引进高层次人才、加强青年教师培养等措施，持续优化师资结构。
除了这些以外呢，部分教师获评省级教学名师、学科带头人等称号，并在基础教育研究、应用型科研等领域取得显著成果，为教学质量和学科建设提供了有力支撑。 以下从学生规模、师资结构、人才培养等维度展开详细分析。
一、南昌师范学院的学生规模与结构 南昌师范学院的学生总数保持稳定增长，近年来全日制在校生人数约1.5万人，主要包括以下几类：

• 本科生：学校本科招生专业覆盖教育学、文学、理学、工学等学科门类，本科生人数占比超过80%，是学生群体的主体。
• 专科生：部分高职专业仍保留招生，但规模逐年缩减，逐步向本科教育过渡。
• 继续教育学生：包括成人教育、自考等非全日制学生，人数约数千人。

从学科分布看，师范类专业学生占比约60%，凸显学校服务基础教育的办学特色；非师范类专业如计算机科学与技术、旅游管理等，则适应地方经济需求，形成互补发展格局。
二、师资力量的具体构成与优势 南昌师范学院的师资队伍建设以“引育并举”为原则，具体特点如下：
1.职称与学历结构

• 高级职称教师（教授、副教授）占比约40%，其中正高级职称教师近百人。
• 具有博士学位的教师比例逐年提升，目前达30%以上，硕士及以上学位教师占比超80%。

2.高层次人才与团队 学校拥有多名省级教学名师、学科带头人和“赣鄱英才”入选者，并组建了多个省级教学团队和科研创新团队。
例如，教育学、化学等学科团队在基础教育研究、应用型课题攻关中表现突出。

3.青年教师培养 通过“青蓝工程”、国内外访学等项目，学校加强对青年教师的职业发展支持，近五年累计选派百余名教师赴名校进修或参与行业实践。
三、师资力量对教学与科研的支撑作用
1.教学质量提升 高水平师资直接推动课程建设和教学改革。学校获批多个省级一流本科专业和精品课程，师范生技能竞赛获奖率居省内前列。

2.科研成果转化 教师主持国家自然科学基金、社科基金等项目数十项，部分成果应用于地方中小学教材编写或校企合作项目，如生物技术领域的专利转化。

3.社会服务能力 师资团队积极参与基础教育帮扶、乡村振兴等项目，例如组织教师赴偏远地区支教，或为地方政府提供教育政策咨询。
四、学生与师资的协同发展 南昌师范学院注重师生互动机制的构建，具体措施包括：

• 推行“导师制”，为本科生配备学业或科研导师。
• 鼓励教师指导学生参与创新创业竞赛，近年获省级以上奖项百余项。
• 通过师范生技能实训中心、产学研基地等平台，强化实践能力培养。

这种协同模式显著提升了学生的就业竞争力，师范类专业毕业生就业率连续多年保持在90%以上，且多数服务于江西省内中小学教育系统。
五、未来发展规划 面对高等教育高质量发展的要求，南昌师范学院计划进一步优化师生比例，目标在“十四五”期间将专任教师总数增至1000人以上，博士学位教师占比提升至40%。
于此同时呢，学校将扩大本科招生规模，逐步缩减专科层次，并加强学科交叉融合，培育新兴专业增长点。 在师资建设方面，学校拟加大高层次人才引进力度，重点建设教育学、生态学等优势学科团队，同时完善教师评价体系，强化教学与科研的双重激励。 南昌师范学院通过合理控制学生规模、持续优化师资结构，已形成较为完善的人才培养体系。未来，随着各项规划的落地，学校有望在区域教育发展中发挥更重要的作用。