河北水利电力学院校训是什么，校长介绍(河北水院校训校长)

• 勤奋：学院注重培养学生扎实的专业技能，通过严格的课程训练与实践环节，要求学生以勤勉态度对待学业。
  例如，水利工程专业学生需参与大量实地勘测与模拟实验，锤炼吃苦耐劳的品质。
• 求实：学校倡导“理论联系实际”的教学模式，鼓励师生解决行业真实问题。如电力工程系与河北电网合作开展课题研究，将课堂知识转化为技术应用。
• 创新：通过设立大学生创新创业基金、举办科技竞赛等方式，激发学生创造力。近年来，学生在国家级机器人竞赛中屡获佳绩，体现创新教育的成效。
• 奉献：学院组织师生参与防汛救灾、农村电网改造等公益项目，强化社会责任意识。
  例如，2023年暑期，师生团队赴邢台灾区协助水利设施修复。

校训的四个维度相互支撑，共同构成学院人才培养的完整体系，也为毕业生在水利电力行业的职业发展提供了精神指引。

张效松校长长期深耕水利工程领域，主要研究方向包括水资源优化配置、防洪减灾技术等。其主持的“华北地区地下水回灌关键技术”项目获河北省科技进步一等奖，相关成果被纳入行业技术规范。在他的推动下，学院新增“智慧水利”与“新能源发电”两个省级重点学科，并与中国水利水电科学研究院共建联合实验室。

• 产教融合深化：与国网河北省电力公司、河北省水利设计院等企业签订战略协议，建立30余个校外实训基地，确保学生实践能力与岗位需求无缝对接。
• 师资队伍优化：实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每五年累计不少于6个月的企业实践经历，提升教学针对性。
• 国际交流拓展：与德国汉诺威应用科学大学合作开设“中德电力工程班”，引入欧洲应用技术人才培养模式。

在张效松的领导下，学院获批河北省首批“应用型本科示范高校”，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中70%进入水利、电力、交通等国家重点行业。

校训的精神内核与校长的治理实践高度统一。张效松校长将“求实”理念融入管理，例如在课程设置中增加《工程案例分析》等实战课程；同时，“创新”导向促使学校成立人工智能研究院，探索传统工科与新兴技术的交叉融合。
除了这些以外呢，他本人以身作则践行“奉献”精神，多次带队赴贫困地区开展技术帮扶，为师生树立榜样。

这种协同效应显著提升了学校的行业影响力。2022年，学院获评“全国水利系统先进集体”，并成为华北地区中小型水电站技术培训基地。学生在全国职业院校技能大赛中获奖数量较五年前增长200%，印证了校训与治校方略的实际成效。

河北水利电力学院通过多层次活动将校训转化为师生的日常行为准则：

• 主题教育：每年开展“校训践行月”活动，通过征文、演讲等形式深化理解。
• 环境营造：校园内设立校训主题雕塑，教学楼走廊悬挂优秀毕业生事迹展板，凸显“勤奋-成功”的关联性。
• 制度保障：将“创新学分”纳入毕业要求，学生需通过专利、竞赛等途径获取相应学分。

这种全方位渗透使得校训不再是抽象口号，而成为师生共同的价值认同。
例如，2023届毕业生中，有12人自愿赴西藏参与水电建设，生动诠释了“奉献”的内涵。

尽管成效显著，学院仍面临转型压力。
随着“双碳”目标推进，水利电力行业对绿色技术人才的需求急剧增长。张效松校长在近期工作报告中提出三项应对策略：

• 升级传统专业，增设“储能科学与工程”“生态水利”等方向；
• 扩大校企联合实验室规模，引入风电、光伏领域龙头企业资源；
• 构建“校训-思政-专业”三维育人体系，强化职业伦理教育。

这些举措将进一步巩固学校在应用型人才培养中的领先地位，同时为校训注入新的时代内涵。

河北水利电力学院的校训与校长治校实践，共同构成了其特色发展的双引擎。在高等教育改革与行业变革的背景下，这种文化与领导的动态平衡，将持续推动学院向“高水平应用型大学”的目标迈进。未来，随着校训精神的不断深化与校长战略的落地实施，学校有望成为华北地区水利电力人才培养的重要标杆。