宁波幼儿师范高等专科学校校训的

宁波幼儿师范高等专科学校作为一所专注于幼儿师范教育的高等专科院校，其校训不仅体现了学校的办学理念，也承载着对师生行为规范和价值追求的深刻指引。校训是学校文化的核心，是师生共同遵循的精神纲领。该校的校训“厚德、博学、笃行、创新”，从德育、学识、实践和开拓四个维度，全面概括了学校对人才培养的期望。

“厚德”强调道德修养的重要性，要求师生以高尚的品德立身；“博学”倡导广泛学习，夯实专业基础；“笃行”注重实践能力的培养，强调知行合一；“创新”则鼓励师生与时俱进，开拓进取。这八字校训既传承了中华优秀传统文化，又契合现代教育理念，为学校的发展注入了持久的精神动力。校训不仅是学校历史与文化的凝练，更是未来发展的行动指南，对塑造师生品格、推动教育教学改革具有重要意义。

一、校训“厚德”的内涵与意义

“厚德”是宁波幼儿师范高等专科学校校训的首要内容，体现了学校对师生道德修养的高度重视。在幼儿教育领域，师德是教育的根基，教师的言行直接影响幼儿的成长。学校通过“厚德”这一理念，要求师生做到：

• 以德立身：注重个人品格的塑造，做到诚信、正直、谦逊。
• 以德育人：教师应以高尚的师德感化学生，成为幼儿的榜样。
• 服务社会：将道德修养转化为对社会责任的担当，践行教育使命。

“厚德”不仅是个人修养的体现，也是学校文化的根基。学校通过课程设置、校园活动和社会实践等多种方式，将德育融入日常教育中，培养德才兼备的幼教人才。

二、校训“博学”的实践路径

“博学”强调了学识的广博与专业的精深。在快速发展的教育环境中，幼儿教师需要具备扎实的理论基础和跨学科的知识储备。学校通过以下途径落实“博学”理念：

• 多元化课程体系：开设通识教育与专业课程，拓宽学生的知识视野。
• 终身学习理念：鼓励师生持续学习，适应教育发展的新趋势。
• 学术交流与合作：通过校际合作、专家讲座等形式，提升学术水平。

“博学”不仅是对知识积累的要求，更是对师生学术态度的引导。学校致力于培养具备广博学识和专业技能的幼教工作者，为幼儿教育行业输送高质量人才。

三、校训“笃行”的教育价值

“笃行”是校训中关于实践的重要维度，强调理论与实践的结合。幼儿教育是一门实践性极强的学科，教师的专业能力需要通过实际教学来检验和提升。学校从以下几个方面践行“笃行”理念：

• 强化实训教学：通过模拟课堂、实习基地等方式，提升学生的实操能力。
• 校企合作：与幼儿园、教育机构合作，为学生提供真实的实践平台。
• 教师专业发展：鼓励教师参与教学研究，将科研成果转化为教学实践。

“笃行”体现了学校对应用型人才培养的重视，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位，成为合格的幼儿教师。

四、校训“创新”的时代意义

“创新”是校训中最具时代特色的部分，反映了学校对教育改革的积极态度。在信息化与全球化背景下，幼儿教育需要不断创新教学方法和管理模式。学校通过以下举措落实“创新”理念：

• 教育技术应用：引入智慧课堂、在线教育等现代技术手段，提升教学效果。
• 课程改革：开发创新型课程，如STEAM教育、游戏化学习等，适应幼儿发展需求。
• 科研创新：鼓励师生参与教育研究，探索幼教领域的前沿问题。

“创新”不仅是学校发展的动力，也是师生应对未来挑战的关键能力。通过培养创新意识，学校为幼儿教育行业的进步贡献力量。

五、校训在学校文化建设中的体现

校训是校园文化的灵魂，宁波幼儿师范高等专科学校将“厚德、博学、笃行、创新”融入办学的各个环节，形成了独具特色的文化氛围。具体表现为：

• 文化活动：开展师德演讲、学术竞赛、技能大赛等活动，弘扬校训精神。
• 环境创设：在校园景观、宣传标语中融入校训元素，营造文化氛围。
• 制度保障：将校训要求纳入教师考核和学生评价体系，确保其落地实施。

校训文化的建设不仅提升了学校的凝聚力，也为师生提供了明确的价值导向。

六、校训对师生发展的深远影响

校训对师生的成长具有深远意义。对教师而言，“厚德、博学、笃行、创新”是职业发展的标杆；对学生而言，校训是求学路上的灯塔。其影响主要体现在：

• 教师专业成长：校训引导教师不断提升道德素养和专业能力，成为优秀的教育者。
• 学生全面发展：校训帮助学生树立正确的价值观，培养扎实的学识和实践能力。
• 学校品牌提升：校训的实践成效增强了学校的社会影响力，吸引了更多优质生源。

校训的精神已深深扎根于师生心中，成为学校发展的不竭动力。

七、校训与社会需求的契合

宁波幼儿师范高等专科学校的校训与当前社会对幼儿教育人才的需求高度契合。随着国家对学前教育重视程度的提高，社会急需具备高尚师德、扎实学识、实践能力和创新精神的幼教工作者。校训的四个方面恰好回应了这一需求：

• “厚德”满足社会对教师品德的期待。
• “博学”适应知识更新加速的教育环境。
• “笃行”符合幼教行业对实践能力的要求。
• “创新”呼应教育改革的时代潮流。

校训的实践不仅服务于学校内部，也为社会输送了符合行业标准的高素质人才。

八、校训在未来的发展与传承

校训的生命力在于其与时俱进的特性和持续的传承。宁波幼儿师范高等专科学校将在未来发展中进一步深化校训的实践：

• 融入新教育理念：结合核心素养、个性化教育等趋势，丰富校训内涵。
• 数字化传承：利用新媒体技术，扩大校训的传播范围和社会影响力。
• 国际视野拓展：借鉴国内外先进经验，提升校训的国际化水平。

校训的传承与发展将助力学校在新时代背景下实现更高水平的教育目标。

宁波幼儿师范高等专科学校的校训“厚德、博学、笃行、创新”是学校精神的高度凝练，也是办学实践的生动体现。从德育到学识，从实践到创新，校训全面指引着学校的发展方向，为师生提供了明确的价值标准和行为规范。在未来的教育征程中，校训将继续发挥其核心作用，推动学校迈向更加辉煌的明天。