成都幼儿师范学校是专科吗(成都幼师是否专科)

成都幼儿师范学校是专科吗？这一问题需结合其办学性质、招生层次、学历认证等多方面进行综合判断。该校原名为成都市幼儿师范学校，2004年更名为成都幼儿师范专科学校，2015年经省教育厅批准升格为成都幼儿师范高等专科学校，明确为全日制公办专科院校。然而，部分历史遗留的招生模式（如中职班）和多层次办学特点，导致公众对其学历层次存在混淆。以下从八个维度展开深度分析：

一、学校性质与官方定位

根据教育部备案信息，该校自2015年起正式纳入普通高等学校序列，招生代码以51开头（专科标识），区别于中等职业学校的52代码。其毕业生颁发全日制普通高校专科毕业证书，学信网可查。

二、招生批次与学制结构

需特别注意，该校曾开设五年制中高职衔接班，前三年为中职教育，后两年为专科教育。此类学生需通过转段考试方可获得专科学籍，与普通高考统招存在本质区别。

三、毕业证书类型辨析

2018年后该校停止中职招生，现存中职班均为历史遗留班级。当前所有新生均通过高考/单招录取，毕业统一颁发专科文凭。

四、课程体系与培养目标

专科教育强调教育理论与保教能力融合，开设儿童发展心理学、幼儿园课程设计等专业核心课；中职教育侧重弹唱跳画等基本功训练，文化课难度相当于高中会考水平。

五、就业质量与社会认可度

用人单位对专科毕业生的专业技能评价显著高于中职生，尤其在课程设计、教育观察等高层次能力方面。但中职生因学费低、招生门槛灵活，仍受部分民办幼儿园青睐。

六、政策依据与官方文件

• 《四川省人民政府关于同意设立成都幼儿师范高等专科学校的批复》（川府函〔2015〕189号）明确其为专科层次高校
• 教育部《全国普通高等学校名单》将其列入专科院校序列（代码14576）
• 四川省教育考试院公布的《招生考试报》中，该校招生计划长期位于专科批次

政策文件与招生实践双重印证其专科属性，历史中职教育属于过渡期产物，现已完全终止。

七、社会认知误区分析

名称变更滞后性与多层次办学是认知混乱的主因，需以毕业证书和学信网记录为最终判定标准。

八、未来发展定位验证

• 《成都幼儿师范高等专科学校"十四五"发展规划》提出建设"西部一流幼儿师范院校"目标
• 2022年数据显示该校专升本录取率达28%，超全省平均水平
• 与成都大学联合培养本科层次学前教育专业，探索"3+2"专升本新模式

学校发展路径清晰指向专科教育深化，通过专升本通道实现学历提升，进一步佐证其专科院校本质属性。

通过多维度对比可见，成都幼儿师范高等专科学校自2015年改制后已成为标准化专科院校，历史中职教育属于特定发展阶段产物。当前所有学历教育项目均按专科标准运行，毕业证书效力与培养体系完全符合国家专科教育规范。尽管存在个别非学历教育班次，但不影响其整体专科院校定位。