吉林农业大学的校史简介，什么历史与社会背景下建校的(吉农大建校背景)

吉林农业大学校史评述

吉林农业大学作为吉林省农业高等教育的核心学府，其发展历程深刻反映了中国近现代农业教育与国家经济社会变迁的紧密联系。学校始建于1948年，正值解放战争后期，东北地区作为重要的粮食生产基地和工业基础区域，急需农业科技人才支撑战后重建与农业发展。在此背景下，吉林农业大学的前身——黑龙江省立农业专科学校应运而生，后历经多次合并、迁址与更名，逐步发展为以农为主、多学科协调发展的省属重点大学。

建校之初，学校肩负着培养农业技术骨干、推动东北农业现代化的使命。新中国成立后，伴随土地改革和农业合作化运动，学校学科体系逐步完善，成为东北地区农业科研与推广的重要基地。改革开放以来，学校紧抓高等教育发展机遇，拓展学科领域，深化产学研结合，为吉林省乃至全国的农业现代化、乡村振兴提供了重要人才与科技支撑。其校史不仅是一部教育成长史，更是一部中国农业从传统走向现代的区域缩影。

吉林农业大学的校史简介，什么历史与社会背景下建校的

一、建校背景与早期发展（1948—1958年）

1948年，东北解放区政权逐步稳固，为恢复生产、保障粮食供应，中共东北行政委员会决定在哈尔滨成立黑龙江省立农业专科学校。学校选址哈尔滨，直接服务于当时东北的农业资源开发与垦荒需求。建校初期设农学、畜牧两个专业，首批招生规模不足百人，师资主要来自伪满时期遗留的农业技术人员和解放区干部。

1950年，学校迁至吉林市，更名为吉林农业技术学校，隶属东北人民政府农业部。这一时期，学校积极响应国家“以粮为纲”政策，开设短期培训班，为农村合作社培养技术员。1956年，全国高校院系调整中，学校与长春畜牧兽医大学、北安农学院部分系科合并，升格为吉林农学院，正式纳入高等教育体系，学制改为四年制本科。

关键事件：1958年，学校主体迁至长春市，更名为吉林农业大学，确立“教学、科研、生产三结合”的办学方针。
社会背景：“大跃进”时期，全国掀起农业技术革新浪潮，学校承担多项高产作物栽培试验任务。

二、艰难探索与调整（1959—1977年）

1959年至1961年，受自然灾害影响，学校规模缩减，部分师生参与垦荒自救。1962年，国民经济调整中，学校重新明确以培养农业技术人才为主，恢复玉米育种、土壤改良等特色研究方向。1966年“文化大革命”开始后，教学科研一度停滞，直至1972年逐步恢复招生，采取“社来社去”模式，为农村公社定向培养学员。

这一阶段的曲折印证了农业高等教育与政治经济环境的紧密关联。尽管面临困难，学校仍保留了核心师资力量，并在1975年参与全国杂交玉米推广项目，为后续发展奠定基础。