江苏建筑职业技术学院校训是什么，校长介绍(江苏建院校训校长)

江苏建筑职业技术学院校训与校长介绍

江苏建筑职业技术学院作为一所专注于建筑类高等职业教育的知名院校，其校训“厚生尚能”凝练了学校的办学理念与育人目标。这一校训强调“厚德载物”的品性修养与“技能报国”的实践导向，既体现对中华优秀传统文化的传承，又彰显职业教育的核心价值。学校以此为核心，培养兼具职业素养与技术能力的应用型人才，为建筑行业输送了大量骨干力量。

现任校长在职业教育领域具有深厚资历，其专业背景与行业经验为学校发展注入了创新活力。校长以推动产教融合、深化校企合作为抓手，主导了多项教学改革与实训基地建设项目，进一步提升了学校的核心竞争力。下文将围绕校训内涵、校长履职成效及学校特色展开详细阐述。

江苏建筑职业技术学院校训解析

校训“厚生尚能”源自学校对职业教育本质的深刻理解，包含两层核心要义：

• 厚生：体现“以人为本”的教育理念，倡导师生以宽厚德行服务社会，注重职业伦理与社会责任感的培养。
• 尚能：突出技能立身的职业教育特色，强调通过实践教学与技术创新提升学生的专业能力。

这一校训贯穿于学校教育教学全过程：

• 课程体系中融入工匠精神与职业道德教育；
• 实训基地建设对标行业前沿技术标准；
• 校企合作项目强化学生解决实际问题的能力。

江苏建筑职业技术学院校长介绍

现任校长（注：根据规定隐去姓名）为建筑工程技术领域专家，具有以下突出贡献：

• 学术背景：长期从事建筑结构优化与绿色建材研究，主持国家级、省部级科研项目10余项。
• 管理经验：推行“三教改革”（教师、教材、教法），完善“双师型”教师队伍建设，学校教师获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3项。
• 产教融合：主导成立“智能建造产业学院”，与中建集团、徐工集团等共建订单班，毕业生就业率连续5年保持98%以上。

校训在办学实践中的具体体现

学校通过以下方式将校训转化为实际行动：

• 厚生维度
  • 设立“鲁班大讲堂”，邀请道德模范与企业领袖开展德育讲座；
  • 组织学生参与乡村建设、抗震救灾等社会服务项目。
• 尚能维度
  • 建设装配式建筑实训中心、BIM技术应用中心等高水平实践平台；
  • 实施“1+X”证书制度，学生可同时获取学历证书与职业技能等级证书。

校长领导下的特色发展路径

在校长的战略规划下，学校形成了三大特色：

• 专业群建设：以建筑工程技术专业群为龙头，辐射建筑设计、工程造价等6个专业群，其中4个入选省级高水平专业群。
• 国际化办学：与德国、澳大利亚等国家开展“双元制”合作，引进国际认证课程体系。
• 数字化转型：建成虚拟仿真实训室23个，开发数字化教学资源库覆盖全部核心课程。

校训与校长理念的协同效应

校长提出的“三融三进”办学思路（产业融入、创新融通、文化融汇；学生进阶、教师进优、学校进位）与校训高度契合：

• 通过“现代学徒制”实现产业需求与人才培养无缝对接；
• 设立“技术创新工作室”鼓励师生参与实际工程项目研发；
• 构建“四级竞赛体系”从校级到国家级逐级提升学生技能水平。

学校未来发展方向

基于校训精神与校长战略部署，学校将进一步：

• 拓展智能建造、绿色建筑等新兴领域专业；
• 深化与“一带一路”沿线国家的职业教育合作；
• 打造全国建筑类高职院校的标杆性实训基地。

江苏建筑职业技术学院在“厚生尚能”校训指引与校长的务实领导下，正朝着“国内一流、国际知名”的高职院校目标稳步迈进。其办学经验为职业教育如何服务区域经济发展提供了重要参考。