宁德职业技术学院的思想政治教育怎么样(宁德职院思政教育评价)

一、思想政治教育的顶层设计与课程体系

• 理论课程体系：开设《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课，并开发了《闽东红色文化》《工匠精神与职业伦理》等特色选修课，强化学生的价值观塑造。
• 课程思政融合：要求专业课程挖掘思政元素，例如在工科教学中融入“精益求精的工匠精神”，在商贸类专业中强调“诚信经营”等职业素养。

学院还定期组织思政课教师集体备课，邀请行业专家参与教学设计，确保教学内容紧跟时代发展。例如，结合党的二十大报告精神，更新课程案例库，增强理论教育的时效性。

二、实践育人体系与红色资源利用

• 红色教育基地建设：与闽东革命纪念馆、蔡威事迹展陈馆等合作建立实践教学基地，组织学生开展主题党团日活动，通过实地参观、情景教学深化党史学习。
• 社会实践项目：鼓励学生参与“三下乡”“乡村振兴志愿服务”等活动。例如，2023年暑期，学院组建了10支实践队，深入宁德乡村开展政策宣讲与技术帮扶，将思政课堂延伸到社会大舞台。

此外，学院还通过技能竞赛、创新创业大赛等平台，引导学生将职业理想与国家战略结合。例如，在“互联网+”大赛中，学生团队围绕“非遗传承”“生态保护”等主题设计项目，体现社会责任意识。

三、校园文化建设与网络思政创新

• 主题活动引领：常态化开展“青年大学习”“工匠精神讲堂”等品牌活动，邀请劳模、优秀校友进校分享成长经历，强化榜样示范作用。
• 网络阵地建设：依托微信公众号、抖音等平台推出“微党课”“思政微视频”栏目，以学生喜闻乐见的方式传播正能量。例如，2022年制作的《闽东革命故事》系列短视频播放量超5万次。

在学生管理方面，学院推行“辅导员+专业导师”双导师制，关注学生思想动态，通过谈心谈话、心理辅导等方式解决实际问题，提升思政教育的亲和力。

四、师资队伍建设与教育成效评估

• 教师培训与激励：每年选派教师参加省级思政课骨干培训，并设立专项经费支持思政教改课题研究。2023年，学院1名教师获福建省思政课教学比赛三等奖。
• 考核评价机制：将思政教育成效纳入教师绩效考核，通过学生评教、教学督导听课等方式反馈教学质量。

从学生反馈看，思政课的到课率与满意度逐年提升。2022年问卷调查显示，85%的学生认为思政课“内容生动，贴近生活”。但在校企合作中，如何将思政教育延伸至实习环节仍需探索。

五、问题分析与未来发展方向

• 资源分配不均衡：相比专业课，部分实践类思政项目的经费与硬件支持不足。
• 师资结构待优化：专职思政课教师数量偏少，部分课程由行政人员兼任，教学深度受限。

未来，学院计划从三方面突破：一是深化校企协同，将思政教育嵌入学生实习实训；二是加强数字化资源库建设，开发VR红色教育项目；三是推动“大思政”格局，整合家庭、社会资源形成育人合力。