北华大学的思想政治教育怎么样(北华大学思政教育如何)

北华大学高度重视思想政治教育工作，将其摆在办学治校的突出位置。学校深刻认识到，做好思想政治教育工作是坚持社会主义办学方向的根本要求，是落实立德树人根本任务的关键所在。为此，学校从顶层设计入手，着力构建科学、高效的思想政治教育工作体系。

健全的领导体制与工作机制是首要保障。学校坚持和完善党委领导下的校长负责制，明确党委对思想政治工作负有主体责任。成立了由党委书记和校长共同担任组长的思想政治工作领导小组，定期研究部署重点工作，协调解决重大问题。建立了党委宣传部、学生工作部、教务处、马克思主义学院等核心部门牵头，各学院（中心）、职能部门共同参与的分工协作机制，确保思想政治工作横向到边、纵向到底，覆盖所有师生和教育教学环节。

制度体系建设是规范运行的基础。学校制定并不断完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生思想政治教育、校园文化建设、网络意识形态管理等方面的规章制度。这些制度明确了工作标准、流程和责任，使思想政治教育工作有章可循、有据可依，实现了工作的规范化、常态化运行。
例如，在教师考核评价、职称评定、评奖评优中，严格落实师德师风“一票否决制”，凸显了思想政治要求的重要性。

条件保障与投入是工作持续推进的动力。学校在经费预算、资源配置、场地设施等方面对思想政治教育工作予以倾斜支持。确保思想政治理论课建设专项经费足额到位，用于课程改革、教师研修、实践教学等。加强马克思主义学院建设，在学科发展、人才引进、科研立项等方面给予政策支持。改善学生活动中心、心理健康教育与咨询中心、校园网络等基础设施，为开展形式多样的思想政治教育活动提供物质保障。

思想政治理论课是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道。北华大学将思政课建设作为一项重要的战略工程，多措并举提升其教学质量和育人效果。

深化教学改革与创新是核心任务。学校积极推进思政课教学内容、方法、手段的改革。在内容上，及时将党的创新理论、最新方针政策融入教材和课堂，增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。在方法上，大力推广研讨式、案例式、专题式、体验式等教学方法，鼓励教师运用现代信息技术建设在线开放课程、开展混合式教学，激发学生学习的主动性和参与度。
例如，通过组织课堂辩论、情景模拟、经典著作研读等方式，引导学生深入思考。

加强师资队伍建设是关键环节。学校严格按照要求配齐建强思政课教师队伍，严把政治关、师德关、业务关。实施思政课教师能力提升计划，通过定期培训、集体备课、教学观摩、学术交流等途径，不断提升教师的理论素养和教学水平。落实思政课教师岗位津贴等政策保障，增强教师的职业认同感和获得感。鼓励教师开展教学研究，申报教改项目，形成了一批高质量的教学成果。

强化实践教学环节是重要延伸。学校认识到理论联系实际的重要性，将实践教学纳入思政课教学计划，并计入学分。依托校内外实践教学基地，如红色教育基地、现代化企业、新农村建设示范点等，组织学生开展社会调查、志愿服务、生产劳动等实践活动，使学生在亲身体验中深化对理论知识的理解，增进对国情社情的认识，提升社会责任感。

北华大学深刻理解“所有课堂都有育人功能”的道理，大力推动“课程思政”建设，旨在使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人效应。

树立“课程思政”理念是前提。学校通过宣传引导、专题培训等方式，使广大专业教师认识到“课程思政”不是额外任务，而是教书育人的内在要求。引导教师深入挖掘各类课程（包括人文社科类、自然科学类、工程技术类、艺术体育类等）所蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。

加强示范引领与资源建设是推动力。学校遴选建设了一批“课程思政”示范课程、教学名师和教学团队，总结推广优秀经验和做法。组织编写“课程思政”教学指南或案例库，为专业教师提供参考和借鉴。通过教学竞赛、优秀教案评选等活动，激发教师参与“课程思政”建设的积极性和创造性。

健全考核激励机制是保障。学校将“课程思政”建设成效纳入学院教学工作考核、教师教学评价体系，作为专业认证、学科评估、评奖评优的重要依据。这有效调动了各教学单位和广大教师投身“课程思政”改革的主动性和责任感，确保“课程思政”建设落到实处、取得实效。

北华大学的思想政治教育并不局限于课堂，而是将育人工作融入学生日常学习、生活的方方面面，实现润物无声的效果。

辅导员与班主任队伍建设是骨干力量。学校配备了一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的辅导员队伍。辅导员深入学生中间，开展思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导等工作，是学生成长成才的知心朋友和引路人。班主任则在专业学习、班级管理等方面发挥着重要作用。学校通过系统培训、职业能力大赛等方式，不断提升辅导员、班主任的专业化水平。

主题教育活动是重要载体。学校围绕重要纪念日、时事热点、校史校情等，常态化开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，如升旗仪式、主题班会、报告会、讲座、征文比赛、演讲比赛等。这些活动旨在弘扬主旋律，传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

• 理想信念教育：持续开展马克思主义基本原理、中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导学生坚定“四个自信”。
• 爱国主义教育：利用国庆节、国家公祭日等节点，组织参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
• 社会主义核心价值观教育：将社会主义核心价值观融入校园环境、规章制度和日常行为规范，推动其内化于心、外化于行。
• 校史校情与爱校荣校教育：通过新生入学教育、校史展览、校友报告等形式，增强学生对学校的认同感和归属感。

心理健康教育与咨询服务是必要支撑。学校建有专业的心理健康教育与咨询中心，配备专职心理咨询师，开设心理健康教育课程，开展心理普查、个体咨询、团体辅导、危机干预等工作，帮助学生化解心理困扰，提高心理素质，培养积极乐观、健康向上的心态，为思想政治教育奠定良好的心理基础。

资助育人工作是暖心工程。学校建立了完善的“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系，确保家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。在提供经济资助的同时，注重培养学生的感恩意识、社会责任感和奋斗精神，实现“解困”与“育人”、“助学”与“筑梦”相结合。