盐城农业科技职业学院学校简介，校史概述(盐城农技学院简介)

• 更新时间：2025-10-03 05:01:16 •

综合评述盐城农业科技职业学院，作为一所扎根于江苏沿海地区、以服务现代农业发展为鲜明特色的高等职业院校，是区域农业现代化进程中不可或缺的技术技能人才摇篮。学校深度融合了盐城作为农业大市和生态名片的资源禀赋，将办学方向紧密对接于乡村振兴战略和农业科技创新前沿。其历史渊源可追溯至二十世纪中期成立的农业学校，在数十年的发展历程中，学院历经了多次资源整合与办学层次的提升，实现了从传统农校向现代化农业类高职院校的深刻转型。学院始终秉持“厚德、笃学、精技、创新”的育人理念，专注于培养既掌握先进农业生产技术，又懂得经营管理的复合型人才。在专业建设上，学院构建了以现代农业技术为核心，辐射农业经济管理、食品加工、智能农机、生态环保等相关领域的专业群，展现出强烈的时代感和实用性。通过深化产教融合、校企合作，学院建设了集教学、科研、推广于一体的实践平台，有效促进了科技成果向现实生产力的转化。展望未来，盐城农业科技职业学院正朝着建设成为特色鲜明、区域领先、国内有影响力的高水平农业职业院校的目标稳步迈进，致力于为江淮地区的农业增效、农民增收和农村繁荣持续贡献智慧与力量。盐城农业科技职业学院学校简介

盐城农业科技职业学院是一所由江苏省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院坐落于江苏省盐城市，地处长三角北翼，东临黄海，坐拥广袤的平原和丰富的滩涂资源，这一独特的地理位置为其聚焦农、林、牧、渔等大农业领域提供了天然的区位优势和深厚的产业土壤。学院立足盐城，面向江苏，辐射长三角，以服务区域经济社会发展，特别是现代农业产业体系建设为己任，是一所致力于培养高素质技术技能人才、推动农业科技进步与应用的重要基地。

学院的办学定位清晰而坚定，即坚持以现代农业为核心，以科技创新为驱动，以产教融合为路径。其人才培养目标紧密对接乡村振兴战略对人才的新需求，旨在培养德智体美劳全面发展，具备良好职业道德、人文素养和“三农”情怀，熟练掌握现代农业专业知识与核心技能，能够胜任农业生产、技术推广、经营管理、技术服务等一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。学院的专业体系设置具有鲜明的产业导向性，形成了以种植类、养殖类、农业工程类、经济管理类、食品药品类等专业为重点的协调发展格局。
例如，现代农业技术、园艺技术、畜牧兽医、水产养殖技术、农业装备应用技术、农产品加工与质量检测、电子商务（农产品方向）等专业，均是学院的优势与特色专业，构建了一个覆盖农业产前、产中、产后全产业链的专业集群。

在师资队伍建设方面，学院大力实施“人才强校”战略，着力打造一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。学院通过内培外引等多种方式，不断提升教师的专业水平和实践教学能力。现有教职工中，具有高级职称的教师占有相当比例，许多教师不仅具备扎实的理论功底，还拥有丰富的企业实践经历或长期从事农业技术推广服务的经验。
于此同时呢，学院积极从合作企业、科研院所聘请行业专家、技术能手担任兼职教师，将最新的行业动态、技术标准和实战案例带入课堂，有效提升了教学的针对性和实效性。

教学设施与实训条件是保障高职教育质量的关键。盐城农业科技职业学院高度重视实践教学环节，投入大量资源建设了一批设备先进、功能完备的校内实验实训基地。这些基地模拟真实的生产场景，涵盖了智能温室、植物组织培养室、动物疫病检测中心、农机实训车间、食品加工实训室、物流仓储实训中心等，为学生提供了充足的动手操作和技能训练平台。在校外，学院与众多知名的农业产业化龙头企业、现代农业园区、农民专业合作社等建立了深度合作关系，共建了数十个稳定的校外实习实训基地。这种“校内仿真练”与“校外顶岗干”相结合的实践教学模式，极大地锻炼了学生的岗位适应能力和综合职业素养。

产教融合、校企合作是学院办学的主要特色和活力源泉。学院积极探索多种合作模式，如“订单班”培养、现代学徒制试点、共建产业学院等，将企业的需求直接融入人才培养方案和课程体系之中。通过共同开发教材、共同实施教学、共同评价质量，实现了人才培养与产业需求的精准对接。
除了这些以外呢，学院还积极发挥自身科技和人才优势，面向社会开展技术技能培训、职业技能鉴定和农业科技咨询服务，成为区域新型职业农民培育和农业技术推广的重要阵地。

校园文化是育人工作的重要载体。盐城农业科技职业学院着力营造“学农、爱农、务农”的校园文化氛围，通过举办技能大赛、学术讲座、创新创业活动、文化艺术节等，丰富学生的第二课堂生活，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。学院注重学生的全面发展，建立健全了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系，确保每一位学生不因家庭经济困难而失学。学生管理工作坚持以生为本，注重思想引导和心理关怀，为学生健康成长成才创造良好的环境。

盐城农业科技职业学院以其明确的办学方向、特色鲜明的专业体系、雄厚的师资力量、完善的实践条件以及深入的产教融合，在江苏省乃至长三角地区的高等农业职业教育领域占据了重要一席，正朝着建设成为有特色、高水平农业高职院校的目标不断奋进。

盐城农业科技职业学院校史概述

盐城农业科技职业学院的办学历史源远流长，其发展轨迹与新中国社会主义建设，特别是改革开放以来我国农业职业教育的演进历程紧密相连。学院的成长史，是一部几代教育工作者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗史，也是一部顺应时代潮流、不断改革创新、服务地方农业经济发展的奉献史。

奠基与初创时期（20世纪50年代至70年代）

学院的起源可以追溯到20世纪50年代。新中国成立初期，百废待兴，恢复和发展农业生产成为巩固政权、改善民生的首要任务。为适应农业生产对初级技术人才的迫切需求，盐城地区相继成立了一些中等农业技术学校。这些学校是学院最早的前身。在条件极为艰苦的岁月里，早期的办学先驱们克服重重困难，坚持理论教学与生产劳动相结合，为当地培养了一批批急需的农业技术员和基层干部，为盐城地区的农业恢复和发展播下了希望的种子。在此期间，学校随着国家政治经济形势的变化，也经历了调整、合并甚至停办的波折，但为农服务的办学传统得以初步确立和延续。

恢复与整合时期（20世纪80年代至90年代末）

改革开放的春风吹遍神州大地，中国的教育事业迎来了新的春天。原有的农业学校得以恢复并进入稳步发展期。这一时期，学校在办学条件、师资队伍、专业设置等方面都有了显著改善。为优化资源配置，提高办学效益，顺应教育体制改革的要求，盐城地区对所属的多所中专学校进行了结构调整与资源整合。一次关键的合并重组发生在20世纪90年代，将原有的盐城农业学校与相关的其他职业学校进行合并，组建了规模更大、实力更强的综合性中等专业学校。这次整合不仅增强了学校的办学实力，也拓宽了专业覆盖面，为日后升格为高等职业院校奠定了坚实的基础。在此期间，学校积极探索教育教学改革，不断加强实践教学，办学质量和声誉稳步提升。

升格与跨越时期（21世纪初至2010年代）

进入21世纪，中国高等教育进入了大众化发展阶段，高等职业教育作为高等教育的一个重要类型，迎来了历史性的发展机遇。为适应经济社会快速发展对高技能人才提出的更高要求，同时也基于学校自身深厚的积累和强烈的内生发展需求，学校抓住了国家大力发展职业教育的政策机遇，积极筹备升格工作。经过不懈努力，学校最终于21世纪初成功升格为高等职业院校，并正式更名为“盐城农业科技职业学院”。这标志着学校办学层次实现了从中等职业教育向高等职业教育的重大跨越，开启了历史新篇章。升格后，学院迅速调整发展战略，明确了高等职业教育的办学定位和人才培养目标，着力加强内涵建设：

专业建设升级： 围绕现代农业产业链，对传统专业进行现代化改造，并积极申报增设适应新业态、新技术需求的新专业，如农业物联网技术、休闲农业等。
师资队伍提升： 大力引进和培养高学历、高职称教师，加强“双师素质”教师培养，师资队伍结构得到优化。
基础设施完善： 加大投入建设新校区或改造老校区，教学楼、实验楼、图书馆、体育设施等硬件条件得到极大改善。
合作交流拓展： 积极开展校企合作、校地合作，并与国内外其他高校、研究机构建立联系，拓展办学空间。

内涵与特色发展时期（2010年代至今）

近年来，随着国家乡村振兴战略的深入实施和职业教育改革发展的不断深化，盐城农业科技职业学院进入了以提升质量、强化特色为核心的内涵式发展阶段。学院积极响应《国家职业教育改革实施方案》等政策号召，聚焦农业科技创新与人才培养质量，进行了一系列卓有成效的探索与实践。

深化产教融合： 学院将产教融合、校企合作作为发展的生命线，推动合作向更深层次、更广领域拓展。
例如，与大型农业企业共建产业学院，共同制定人才培养标准，开展技术研发与推广。
强化科技创新与社会服务： 学院鼓励教师面向区域农业实际需求开展应用技术研究，建立科技特派员制度，组织师生深入田间地头，为农户和企业提供技术指导与服务，将论文写在大地上。
推进教育教学改革： 以学生为中心，深化课程改革，推广项目化教学、案例教学等教学方法，利用信息技术改进教学手段，建设在线开放课程，教学质量持续提高。
突出育人特色： 将“工匠精神”和“新农人”素养培育融入人才培养全过程，注重培养学生的创新创业能力，学生在各级各类技能大赛和创新创业竞赛中屡获佳绩。

这一时期，学院的综合实力、社会声誉和影响力得到了显著提升，已成为区域现代农业发展的重要支撑力量。其发展历程清晰地展现了一所农业职业院校如何与时俱进，在服务国家战略和区域发展中实现自身价值与超越。

回顾盐城农业科技职业学院的校史，从最初的中等农校到今天的高等职院，每一次变迁都烙印着时代的痕迹，每一次飞跃都凝聚着历代师生的智慧与汗水。面向未来，学院将继续秉承为农服务的初心，紧抓发展机遇，深化改革创新，为培养更多知农爱农的新型人才、助力农业现代化和乡村全面振兴谱写更加辉煌的篇章。

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