张家界学院有哪些专业，几个校区(张家界学院专业校区)

张家界学院是一所经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。学院自创办以来，始终坚持以服务地方经济社会发展为导向，以培养高素质应用型人才为核心使命。坐落于世界自然遗产、世界地质公园张家界市，学院得天独厚的地理位置为其在生态、旅游、文化等领域的教学与科研提供了无可比拟的天然实验室和资源宝库。学院的办学理念强调“立足张家界，服务湖南，面向全国，对接产业”，致力于将学科专业建设与区域主导产业深度融合，形成了鲜明的办学特色。

在人才培养模式上，学院注重理论与实践相结合，积极推行“产教融合、校企合作”的机制。通过建立校外实习实训基地、邀请行业专家参与教学、鼓励学生参与实际项目等方式，着力提升学生的创新精神、实践能力和就业竞争力。学院师资队伍结构合理，既有学术造诣深厚的教授学者，也有具备丰富行业经验的“双师型”教师，为保障教学质量奠定了坚实基础。校园文化丰富多彩，学术讲座、科技竞赛、文艺活动、社会实践等第二课堂活动蓬勃开展，有效促进了学生的全面发展。这一切都围绕着一个核心校区展开，集约化的管理为各项事业的协调发展提供了有力保障。

张家界学院目前实行单一校区办学模式，主校区位于湖南省张家界市永定区。这种集中办学的模式有利于优化资源配置，提高管理效率，并能够集中力量打造一个功能完善、环境宜人的现代化大学校园。

校区地理位置与交通

学院主校区地处张家界市城区，交通便利，周边生活配套设施齐全。学生出行至市中心商业区、火车站、汽车站等均十分便捷。
于此同时呢，校区距离张家界国家森林公园等核心风景区也有合理的车程，这为相关专业的学生进行野外实习、生态考察、旅游规划等实践活动提供了极大的便利，真正实现了“在景区旁上大学”的独特体验。

校园基础设施与学习环境

校区规划科学，布局合理，大致可分为教学科研区、体育运动区、学生生活区和行政办公区等。校园内绿树成荫，景色秀丽，建筑风格现代与地域特色相结合，为师生创造了安静、舒适的学习和工作环境。

• 教学设施：拥有多栋现代化教学楼，教室配备多媒体教学设备，能够满足多样化教学模式的需求。学院还建有一系列专业实验室、实训中心、计算机房、语音室等，仪器设备先进，为各专业的实验教学和科研活动提供了强有力的支撑。
• 图书馆资源：图书馆馆藏纸质图书和电子资源丰富，覆盖学院所有学科专业，并接入国内外主要学术数据库，为学生自主学习和教师科研提供了充足的信息保障。图书馆内部空间宽敞，设有阅览区、研讨室等，学习氛围浓厚。
• 生活与服务设施：学生公寓条件良好，通常为4-6人间，配备有空调、热水器、独立卫生间等基本生活设施。校园内设有多个学生食堂，提供风味各异、价格实惠的餐饮服务。
  除了这些以外呢，超市、银行、快递点、校医院、体育场馆（包括田径场、篮球场、羽毛球场、体育馆等）一应俱全，充分满足了学生的日常生活、健身和娱乐需求。

统一的校区不仅便于管理，更有利于不同院系、不同专业的学生之间进行广泛的交流与合作，促进了学科交叉和校园文化的融合，对于培养学生的跨学科思维和团队协作能力具有积极作用。

张家界学院的专业设置紧密对接国家发展战略、区域经济产业需求以及自身的办学条件与特色，逐步构建起一个多学科交叉、应用型特色鲜明的专业体系。学院的专业建设遵循“优化结构、强化特色、提升质量”的原则，不断动态调整和完善专业布局。

专业设置的总体框架与特色

学院的专业涵盖了几大学科门类，具体可以归纳为以下几个主要板块：

一、文化与旅游类相关专业

依托张家界世界级的旅游资源和深厚的民族文化底蕴，这类专业是学院的特色和优势所在。旨在培养能够从事旅游资源开发、规划、管理、服务、策划、营销以及文化保护与传承等工作的高级专门人才。

• 旅游管理：这是学院的核心专业之一，培养学生掌握现代旅游管理的基本理论和知识，具备旅游业经营管理、规划策划、服务运营等能力。学生将学习旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、酒店管理概论、旅行社经营管理、导游业务等课程。
• 酒店管理：聚焦于酒店及高端服务业的管理与运营，培养学生具备前厅、客房、餐饮、会展等部门的服务与管理技能，以及酒店市场营销、人力资源管理和财务分析能力。
• 会展经济与管理：针对日益兴起的会展产业，培养能够从事会议、展览、节事活动策划、组织、运营管理的高级应用型人才。
• 文化产业管理：关注文化资源的产业化开发与经营管理，涉及文化创意、影视制作、演艺娱乐、文化遗产保护与利用等领域。
• 英语（旅游英语方向）、日语等外语专业：突出语言应用能力，特别是服务于国际旅游、涉外酒店、跨境商务等领域的语言沟通与跨文化交流能力。

二、经济与管理类相关专业

这类专业为区域经济发展培养所需的经营管理人才，注重学生经济学基础、管理学素养以及解决实际经济管理问题的能力。

• 会计学：培养学生掌握会计、审计、税务、财务管理等方面的理论和技能，能够胜任企事业单位、会计师事务所的财务会计工作。
• 财务管理：侧重于企业资金运动的管理，包括筹资、投资、营运资金管理和利润分配等，培养财务分析和决策能力。
• 市场营销：研究市场规律，培养具备市场调研、营销策划、品牌管理、销售管理、数字营销等能力的专业人才。
• 国际经济与贸易：培养学生熟悉国际贸易规则与流程，掌握外贸实务操作技能，能够从事跨境电商、外贸跟单、报关报检等工作。
• 经济学：侧重于经济理论素养和分析能力的培养，为政府经济管理部门、政策研究机构和企业输送人才。

三、文学与教育类相关专业

这类专业致力于培养具有深厚人文素养、扎实语言功底和教育教学能力的复合型人才。

• 汉语言文学：培养具备系统的汉语言文学知识、较强的文学鉴赏与写作能力的人才，毕业生可从事文秘、新闻、出版、宣传、语文教学等工作。
• 秘书学：侧重于办公室行政管理、文书写作、会务组织、沟通协调等实务技能的培养。
• 英语、日语（师范类或翻译方向）：除了旅游方向，外语专业也设有师范教育方向，为基础教育培养外语师资；或侧重翻译理论与实践，培养应用型翻译人才。
• 小学教育、学前教育：培养掌握现代教育理论和方法，具备教育教学能力和班级管理能力的小学、幼儿园教师。

四、艺术学类相关专业

结合张家界独特的自然风光和民族文化资源，艺术类专业注重培养学生的创意设计能力和艺术表现力。

• 视觉传达设计：培养从事平面设计、广告设计、包装设计、品牌形象设计、UI设计等领域的视觉设计人才。
• 环境设计：关注室内外空间环境的设计，包括居住空间、商业空间、景观园林等的规划与设计。
• 产品设计：培养能够进行工业产品、文创产品造型与功能设计的人才。
• 音乐学、舞蹈学：培养音乐、舞蹈表演、教学、编创等方面的专门人才，尤其注重对本土民族音乐舞蹈文化的挖掘与传承。

五、工学与理学类相关专业

这类专业强调应用技术的开发与实践，服务于地方产业升级和技术进步。

• 计算机科学与技术：培养掌握计算机软硬件基本理论、技能和方法，能从事软件开发、网络工程、数据分析、人工智能应用等工作的工程技术人才。
• 软件工程：更侧重于软件系统的分析、设计、开发、测试和维护的全过程管理能力。
• 数据科学与大数据技术：应对大数据时代需求，培养具备数据处理、分析、挖掘和可视化能力的人才。
• 电子信息工程、通信工程：培养电子技术与信息系统、通信系统方面的工程技术人才。
• 生物科学、环境工程：依托张家界丰富的生物多样性和生态资源，开展生态保护、环境监测与治理、生物技术应用等方面的教学与研究。

需要强调的是，以上专业列表是一个概括性的展示，具体的招生专业、专业方向以及最新的调整情况，应以学院官方当年发布的招生简章和专业介绍为准。学院会根据社会发展、就业市场变化和自身条件，对专业设置进行动态优化。

为了确保专业建设的质量和人才培养的成效，张家界学院采取了一系列特色鲜明的举措。

深化产教融合，校企协同育人

学院积极与地方政府、行业协会、知名企业建立战略合作关系，共同制定人才培养方案，共建实习实训基地，共同开发课程教材，共同实施教学过程。
例如，旅游管理、酒店管理专业与张家界各大景区、高星级酒店、旅行社深度合作；艺术设计专业与本地文创企业、设计公司合作开展项目式教学；计算机类专业与IT企业共建实验室，引入真实项目案例。这种“把课堂搬到企业，把专家请进校园”的模式，极大地增强了学生的岗位适应能力和职业素养。

强化实践教学环节

学院构建了包含实验、实训、实习、毕业论文（设计）、社会实践、学科竞赛等在内的完整实践教学体系。大幅度提高实践教学学分比重，确保学生有充足的时间参与动手操作和项目实践。鼓励学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛等各类学科竞赛，以赛促学，激发创新潜能。

注重创新创业教育

将创新创业教育融入人才培养全过程，开设创新创业类必修课和选修课，建设大学生创新创业孵化基地，为学生创业团队提供场地、资金、指导等支持。引导学生基于专业所学进行创新思考和实践，培育创业项目，提升就业竞争力，也为社会创造价值。

突出地域文化传承与创新

学院充分利用张家界独特的土家族、苗族等少数民族文化资源，将地域文化元素融入相关专业的课程体系和教学活动中。
例如，在艺术类专业中开设民族民间工艺、民族音乐舞蹈等课程；在文化产业管理专业中研究民族文化的产业化路径；在旅游管理专业中探讨民族文化旅游产品的开发。这既是对优秀传统文化的保护与传承，也形成了学院专业教育的独特标识。

张家界学院通过其清晰集中的校区规划和与地方发展深度融合的专业设置，成功塑造了自身的办学特色。其专业体系不仅覆盖面广，更重要的是紧密围绕应用型人才培养目标，强调实践能力和创新精神的培育。学院通过持续的投入和改革，不断优化办学条件，提升教学质量，努力为每一位学子提供成长成才的沃土，为区域经济社会发展输送了一批又一批高素质的专业人才。未来，随着学院的发展，其专业结构和校区功能也将不断完善和升级，以更好地适应新时代高等教育发展的要求。