中国石油大学（北京）的思想政治教育怎么样(中石大北京思政教育)

• 更新时间：2025-10-04 09:49:36 •

关于中国石油大学（北京）思想政治教育的综合评述中国石油大学（北京）作为我国石油石化领域高层次人才培养的重要基地和国家“双一流”建设高校，其思想政治教育工作的定位与成效，不仅关乎立德树人根本任务的落实，更直接关系到能否为国家能源战略和现代化建设输送又红又专、德才兼备的栋梁之才。总体而言，学校的思想政治教育体系呈现出高站位、强特色、重实效的鲜明特征。学校党委始终将思想政治工作摆在办学治校的突出位置，牢牢把握社会主义办学方向，构建了全员、全过程、全方位育人格局。其思想政治教育并非孤立的理论灌输，而是深度融入以“石油精神”为核心的办学传统和校园文化之中，通过传承以“苦干实干”“三老四严”为核心的石油工业优良传统，赋予思想政治教育深厚的行业底蕴和生动的实践载体。课程教学主渠道作用发挥充分，“思政课程”与“课程思政”同向同行，形成协同效应。
于此同时呢，学校注重将思想政治教育与学生的专业学习、科研实践、职业生涯规划紧密结合，引导学生在服务国家能源安全战略的伟大实践中坚定理想信念、锤炼意志品质、增长知识才干。可以说，中国石油大学（北京）的思想政治教育已形成了一套目标清晰、特色鲜明、机制健全、成效显著的工作体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实的思想保障和政治基础。

中国石油大学（北京）思想政治教育详细阐述

一、顶层设计与发展理念：筑牢育人之魂

中国石油大学（北京）的思想政治教育工作，其首要特点在于顶层设计科学、发展理念先进。学校深刻认识到，在新时代背景下，加强和改进思想政治工作，是坚持党的领导、保证学校社会主义办学方向的必然要求，是应对意识形态领域复杂挑战、维护校园安全稳定的迫切需要，更是培养能源领域优秀建设者和可靠接班人的生命线。

学校党委切实履行管党治党、办学治校主体责任，将思想政治工作纳入学校事业发展的整体规划，定期召开专题会议研究部署，确保思想政治工作与教学、科研、管理服务工作同部署、同落实、同检查、同考核。学校确立了以“立德树人”为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领的思政工作总思路。这一理念强调：

价值引领的贯穿性：将正确的政治方向、价值导向贯穿于办学治校、教育教学全过程，确保学校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
育人体系的协同性：着力构建“大思政”格局，推动知识传授、能力培养与价值观塑造的深度融合，实现各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
教育模式的创新性：适应新时代大学生思想特点和发展需求，不断创新思想政治教育的内容、形式、方法、手段和载体，增强时代感和吸引力。

在这一先进理念的指导下，学校形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制，为各项工作的有效开展提供了坚强的组织保障。

二、主渠道建设：思政课程与课程思政同频共振

课堂教学是思想政治教育的主渠道。中国石油大学（北京）在此方面双管齐下，一方面大力提升思想政治理论课（思政课程）的教学质量，另一方面全面推进课程思政建设，实现价值塑造与知识传授、能力培养的有机统一。

在思政课程建设上，学校致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的“金课”。

深化教学改革：不断推动思政课教学内容、方法和考核方式改革。采用专题式教学、案例式教学、研讨式教学等多种方式，将理论讲授与热点分析、现实关怀相结合，激发学生思考。积极运用现代信息技术，建设在线课程资源，拓展教学时空。
加强师资队伍建设：着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过常态化培训、集体备课、教学竞赛、学术交流等途径，提升教师的理论素养和教学水平。落实领导干部上讲台制度，学校领导带头讲授思政课，形成示范效应。
强化实践教学环节：将实践教学作为思政课的重要组成部分，组织学生赴爱国主义教育基地、现代化企业（特别是石油石化企业）、改革开放前沿地区等进行社会调查、生产劳动、志愿服务等，引导学生在实践中深化对理论的理解，增进对国情社情的认识。

在课程思政方面，学校要求所有课程都肩负起育人责任，挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源。

挖掘专业课程思政元素：结合石油石化行业特色，在专业课程教学中，有机融入家国情怀、科学精神、工匠精神、环保意识、工程伦理、能源安全观等内容。
例如，在石油工程、地质资源与地质工程等专业课程中，讲述老一辈石油人艰苦创业、为国找油的光辉事迹，激发学生的行业自豪感和使命感。
建立健全工作机制：制定课程思政建设实施方案，开展课程思政示范课程评选、教学案例库建设、教师培训等活动，推动广大教师自觉将思政教育融入课堂教学各环节，实现“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围。

三、特色资源融入：以石油精神铸就鲜明底色

中国石油大学（北京）的思想政治教育最突出的特色在于其对行业特色资源的深度挖掘和有效利用，“石油精神”成为其思政工作最厚重、最鲜活的教材。

学校扎根于中国石油工业的沃土，与生俱来地携带着“为国分忧、为民族争气”的基因。在长期办学实践中，学校将以“苦干实干”“三老四严”（对待革命事业要当老实人、说老实话、办老实事，对待工作要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律）为核心的石油精神，以及以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内涵的大庆精神铁人精神，全面融入思想政治教育体系。

融入校园文化建设：校园内设有铁人王进喜的塑像、校史馆中详实展示学校与祖国石油工业同呼吸、共命运的发展历程。通过开学第一课、毕业典礼、重要纪念日活动等，反复宣讲石油工业的奋斗史和学校的光荣传统，使石油精神可视、可感、可传承，营造崇尚实干、奉献报国的浓厚氛围。
融入实践育人环节：组织学生赴大庆、胜利、克拉玛依等油田开展社会实践和实习，让学生亲身感受石油一线的艰苦环境和工作状态，聆听劳模、专家的现场报告，在与一线工人的交流中深刻体会石油精神的时代价值。
融入榜样选树宣传：积极选树和宣传在学术科研、志愿服务、基层就业等方面表现突出，特别是选择到西部、到基层、到祖国最需要的石油石化领域工作的优秀学生典型，用身边人、身边事教育引导学生，将石油精神内化为价值追求，外化为行动自觉。

这种基于深厚行业背景的特色教育，使得学校的思想政治教育摆脱了空洞说教，拥有了坚实的实践基础和情感温度，极大地增强了说服力和感染力。

四、实践育人体系：在服务国家战略中成长成才

中国石油大学（北京）高度重视实践育人在思想政治教育中的关键作用，认为实践是检验真理的唯一标准，也是砥砺品格、增长才干的最佳途径。学校构建了多层次、多渠道的实践育人体系，引导学生将个人理想融入国家发展大局。

专业实习与实践：依托与各大石油石化企业建立的紧密合作关系，建设了一批稳定的校外实习基地。学生在学期间有机会深入油田、炼厂、研究院所进行专业实习，不仅巩固了专业知识，更在真实的工作场景中强化了对行业的热爱、对责任的担当。
社会实践与调查：每年寒暑假，大规模组织学生开展以“能源中国”、“乡村振兴”、“国情观察”等为主题的社会实践活动。学生团队奔赴全国各地，特别是能源基地、革命老区、边疆地区，开展调研、支教、科普宣传等，深入了解国情民情，增强服务人民、奉献社会的情怀。
志愿服务与公益活动：鼓励和支持学生参与各类志愿服务活动，如大型赛会服务、社区帮扶、环境保护、科普宣传等。学校青年志愿者协会等组织活跃，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
创新创业教育：将思想政治教育融入创新创业教育，鼓励学生围绕国家能源战略需求和“卡脖子”技术难题开展科技创新活动，培养学生敢为人先的创新精神和攻坚克难的创业能力。

通过这些实践环节，学生得以在实践中了解社会、认识国情，在服务国家能源安全战略的亲身参与中，深刻体会到个人价值与国家命运的紧密联系，从而更加自觉地树立起为国家能源事业奋斗终身的远大志向。

五、网络思政与校园文化：构筑育人新阵地

面对互联网时代带来的新机遇新挑战，中国石油大学（北京）主动顺应趋势，大力加强网络思想政治教育阵地建设，同时持续优化校园文化环境，营造积极向上的育人氛围。

在网络思政方面，学校积极推进思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。

建强网络平台：运营好学校官方网站、官方微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，宣传先进典型，传播主流价值。建设思政类专题网站或在线学习平台，提供丰富的理论学习资源。
丰富网络内容：创作生产一批贴近学生思想实际、形式生动活泼的网络文化产品，如微视频、微党课、动漫、H5等，运用学生喜闻乐见的方式开展思想引导。鼓励思政课教师、辅导员、优秀学生代表开设博客、微博、短视频账号，与学生在线互动交流。
加强网络管理：建立健全网络舆情监测、研判、回应机制，加强对校园网络环境的治理，营造清朗的网络空间，牢牢掌握网络意识形态工作主导权。

在校园文化建设方面，学校注重发挥文化潜移默化的育人功能。

强化精神引领：通过校风、教风、学风建设，以及校史、校训、校歌的教育传播，凝聚师生价值共识。持续开展科学道德和学风建设宣讲教育，营造求真务实的学术氛围。
丰富文化活动：举办高水平人文讲座、艺术展览、文艺演出、体育竞赛等，满足学生多样化的精神文化需求，提升人文素养。支持各类学生社团健康发展，为学生展示才华、锻炼能力提供舞台。
优化环境育人：加强校园景观规划和建设，完善校园公共服务设施，打造优美、和谐、充满人文气息的校园环境，使学生在日常学习生活中受到美的熏陶和正能量的感染。

六、组织保障与队伍建设：夯实工作基础

强有力的组织保障和高素质的工作队伍是思想政治教育取得实效的关键。中国石油大学（北京）在这两方面持续用力，为思政工作的高质量开展奠定了坚实基础。

在组织保障上，学校完善了党委领导下的思想政治工作责任制，明确了各级党组织、各部门的职责分工，形成了上下贯通、执行有力的组织体系。加大经费投入，保障思想政治工作的各项活动、项目、平台建设顺利实施。建立健全思想政治工作评价激励机制，将工作成效纳入相关单位和人员的考核内容。

在队伍建设上，学校着力打造三支骨干力量：

思想政治理论课教师队伍：作为主渠道教学的主力军，学校严格思政课教师的选聘、培养和管理，确保其具备过硬的政治素质和业务能力。
辅导员队伍：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学校按标准配齐建强辅导员队伍，畅通其职业发展通道，加强专业化、职业化建设，提升其开展思想引导、学业辅导、心理疏导、就业指导的能力。
专业课教师队伍：强化专业课教师的育人意识，通过培训、示范、激励等措施，引导他们自觉承担起课程思政的责任，做到“学为人师、行为世范”。

此外，学校还重视发挥党员、学生干部、心理健康教育教师、关工委老同志等各方力量的作用，形成育人合力。

中国石油大学（北京）的思想政治教育是一个系统、深入且富有特色的工程。它立足于服务国家能源战略的崇高使命，植根于深厚的石油工业文化传统，通过科学的顶层设计、扎实的主渠道建设、独特的资源融入、丰富的实践锻炼、创新的网络引领和坚实的组织保障，构建了全方位、立体化的育人体系。这一体系不仅有效传递了马克思主义科学理论和社会主义核心价值观，更成功地将爱国情怀、行业责任、奋斗精神植入学生心中，培养了一大批具有“胸怀全局、爱国奉献、厚积薄发、开物成务”品质的优秀人才，为我国石油石化事业发展和社会主义现代化建设作出了重要贡献。面向未来，随着国内外形势的不断变化和高等教育改革的深入推进，学校的思想政治教育工作也必将在守正创新中持续深化，不断焕发新的生机与活力。

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