甘肃警察学院就读期间挂科了怎么办呢？(挂科应对指南)

• 更新时间：2025-10-04 14:28:55 •

关于甘肃警察学院就读期间挂科问题的综合评述在甘肃警察学院这样的公安高等院校就读，其学习生活与普通高校有着显著区别。它实行严格的警务化管理，强调纪律性、服从性和高度的责任感，其培养目标直接指向维护社会治安、服务人民群众的公安事业。
因此，学业成绩不仅关系到个人的知识储备，更与未来的从警资格、职业发展紧密相连。在这样的背景下，“挂科”一词所承载的分量远重于普通高校。它不仅仅是一次考试的不及格，更可能被视为纪律松懈、态度不端或能力不足的信号，对学生的心理、学业评价、评优评先、乃至毕业分配都会产生一系列连锁反应。必须清醒地认识到，挂科虽然是一个严重的警示，但绝非世界末日或不可挽回的失败。关键在于学生以何种态度去面对和应对。积极、正确的处理方式能够将此次挫折转化为深刻的教训和前进的动力，而消极逃避或试图通过不正当手段弥补，则可能引发更严重的后果，甚至断送从警前程。
因此，全面、深入地理解甘肃警察学院关于课程考核、补考、重修、学业预警乃至退学的相关规定，并在此基础上采取系统、有效的行动，是每一位可能面临或已经面临挂科困境的学警必须严肃对待并掌握的生存与发展技能。这既是对自己学业负责，也是对未来肩负的警察职责的初步考验。详细阐述
一、深刻认识挂科的严重性与特殊性在探讨具体应对措施之前，每一位甘肃警察学院的学生都必须从思想深处认识到挂科的严重性及其在警校环境下的特殊性。这并非危言耸听，而是基于学院性质和培养目标的客观现实。

纪律与学风的高标准要求：警校的核心是培养预备警官，纪律严明是基本要求。学业上的挂科，在某种程度上会被关联到学生的纪律作风和学习态度上。学院可能认为，一个连基本课程要求都无法达到的学生，其在日常警务化管理中的表现也可能存在隐患。这种关联性评价在普通大学相对较弱，但在警校却十分突出。

对未来职业发展的直接影响：

评优评先一票否决：一旦出现挂科，通常意味着在该学年内与“三好学生”、“优秀学生干部”、“奖学金”等各类评优评先和奖励无缘。这些荣誉记录对于个人履历、乃至未来的入警考核都有一定的参考价值。
入党积极分子的考察受影响：作为要求进步的青年，挂科记录无疑会给党组织考察其综合表现带来负面影响，可能延缓其发展进程。
毕业与学位授予的潜在风险：根据《普通高等学校学生管理规定》和学院自身的学籍管理细则，如果挂科科目过多，或在规定年限内未能通过补考、重修达到合格标准，将无法顺利毕业或获得学位证书。没有毕业证和学位证，意味着无法参加面向公安院校应届毕业生的招警考试，从警之路在起点就可能被阻断。
招警考核的参考依据：即使在毕业前清除了所有挂科记录，部分单位在招录警察时，可能会调阅学生在校期间的完整成绩单。频繁的挂科或重修记录，即使最终及格，也可能给用人单位留下不良印象，影响其在激烈竞争中的优势。

心理压力与集体荣誉感：在高度强调集体荣誉的警校环境中，个人挂科不仅是个人的事，还可能影响到区队（班级）的整体评价，从而给学生带来额外的心理压力和愧疚感。如何调整心态，化压力为动力，是必须跨过的一道坎。

二、立即行动：挂科后的首要步骤得知挂科消息后，情绪低落是正常的，但绝不能沉溺于沮丧或恐慌。必须迅速冷静下来，采取一系列有条不紊的行动。

稳定情绪，正视现实：首先要接受挂科这一既定事实。不要抱怨老师评分不公，不要归咎于客观条件，更不要试图隐瞒或欺骗。自我反思是第一步，冷静分析导致挂科的根本原因：是知识点掌握不牢？是复习方法不当？是时间管理不善？还是因为纪律问题（如缺勤）导致平时分过低？只有找到病根，才能对症下药。

主动沟通，寻求指导：这是最关键的一步。

联系任课教师：主动、诚恳地联系挂科科目的任课教师。态度要端正，目的不是去争辩分数，而是虚心请教自己知识体系的薄弱环节在哪里，试卷中具体哪些题目失分严重，以及对即将到来的补考有什么复习建议。大多数老师都愿意帮助有上进心的学生。
汇报中队（或学员队）指导员：根据警务化管理规定，及时向中队指导员汇报情况是必要的。指导员不仅是管理者，更是学生成长成才的引路人。向其说明情况，承认错误，表达努力弥补的决心，并听取其意见和建议。指导员的经验和对学院政策的理解，能为你提供最直接的帮助和方向指引。
与学长学姐交流：向已经经历过补考或重修的学长学姐请教经验，了解补考的题型难度、复习重点以及流程注意事项，可以少走弯路。

详细了解学院相关政策：立即查阅《甘肃警察学院学生学籍管理规定》、《甘肃警察学院课程考核与成绩管理办法》等官方文件，准确了解关于补考、重修的具体要求、时间安排、申请流程、次数限制以及相关费用（如有）等。政策是行动的准则，绝不能凭想象办事。

三、系统应对：补考与重修的策略挂科后的补救途径主要是补考和重修，两者适用情况和策略有所不同。

把握补考机会：

适用情况：通常，学期期末考试不及格的课程，会在下一学期开学初安排一次补考（或称“缓考”后的补考）。这是最快、成本最低的补救方式。
复习策略：补考的命题范围和难度一般与正考相当，有时甚至可能从正考题库中抽取。
因此，复习必须紧紧围绕正考的教学大纲、教材和教师强调的重点进行。结合与老师沟通获得的信息，进行针对性极强的复习。假期是准备补考的黄金时间，必须制定严格的复习计划并严格执行。
注意事项：务必确认补考的具体时间、地点，严格遵守考场纪律。补考成绩通常按实际分数记载，但会在成绩单上标注“补考”字样。如果补考再次不及格，则将直接进入重修程序。

慎重面对重修：

适用情况：以下几种情况通常需要重修：
1.补考后仍不及格；
2.缺考或考试违纪作弊导致该课程成绩记为零分或缺考；
3.某些核心课程或实践性强的课程可能规定不及格必须直接重修，不设补考。
重修形式：重修一般分为跟班重修（插入下一年级正常上课班级一起学习考核）和单独开班重修（为重修学生单独组班上课）两种形式，具体依学院教学安排而定。
挑战与规划：重修意味着需要投入额外的时间和精力，可能会与当前学期的正常课程学习产生冲突，增加学业压力。
因此，必须做好时间管理，合理分配精力，避免因为重修而影响新课程的学习，导致恶性循环。
于此同时呢，重修可能需要缴纳一定的费用，需提前了解准备。
态度决定一切：重修不是走过场，必须拿出比第一次学习更认真的态度。按时出勤，完成作业，积极参与课堂互动，给新任课老师留下好印象。

四、长远规划：从挂科中汲取教训并实现超越解决一次挂科是战术层面的胜利，但从根本上避免再次挂科，实现学业的逆袭，才是战略层面的成功。

深度复盘，优化学习方法：挂科的根本原因往往在于学习方法不当。警校课程有其特点，既有需要大量记忆的理论知识，也有强调动手能力的实践课程。学生需要探索适合自己的高效学习方法，例如：

提高课堂效率：紧跟教师思路，做好笔记，积极提问。
加强课后巩固：及时复习，构建知识框架，而非考前突击。
组建学习小组：与同学交流讨论，互相讲解，能加深理解。
理论联系实际：对于公安业务课程，多思考理论知识如何应用于未来的警务实践。

强化时间管理与自律：警校生活节奏紧张，训练、集合、活动繁多。必须学会制定科学的学习计划，充分利用碎片化时间，做到学习、训练、休息张弛有度。严格的自律是避免挂科的最佳屏障。

积极利用学院支持资源：学院通常设有学业指导中心或类似机构，会组织学习经验交流会、提供学习方法咨询等。当感到学习困难时，应主动寻求这些官方资源的帮助。

保持身心健康：强健的体魄和积极乐观的心态是完成学业的基础。警校训练强度大，学业压力重，更要注重劳逸结合，保证充足睡眠，遇到心理困扰及时与同学、指导员或心理咨询老师沟通。

五、极端情况下的应对与出路尽管我们希望所有学生都能顺利完成学业，但仍需了解在极端情况下的可能路径。

学业预警与退学风险：如果挂科门数累计达到一定数量（例如，一学期或多学期累计不及格课程学分超过规定上限），学院会启动学业预警机制，发出警告，并由学院、中队、家庭共同对学生进行帮扶和警示。如果情况持续恶化，达到学籍管理规定中的退学标准（如在校期间最终未能获得的学分超过总学分的1/3或1/2等），则可能面临退学处理。

面对退学危机的抉择：一旦接到严重的学业预警或面临退学风险，学生和家长必须极度重视。

再次全面评估：冷静评估自己是否真的适合警校的学习和生活模式，是否对公安事业保有足够的热爱和坚持下去的毅力。
寻求最后的机会：与学院教学主管部门、学生工作部门进行深度沟通，了解是否有最后的补救措施（如延长学习年限等），并表达强烈的悔改和努力意愿。
规划替代路径：如果最终不得不离开警校，也应坦然面对。可以考虑转入其他普通高校继续学业，或者通过社会招警等其他途径实现警察梦想。人生道路不止一条，关键在于从这段经历中吸取教训，在新的环境中重新奋起。

总而言之，在甘肃警察学院就读期间挂科，是一个需要严肃对待的危机，但也是一个反思与成长的契机。正确的态度、迅速的行动、合规的流程和长期的规划，是化解危机、重返正轨的关键。它将考验一名预备警官的责任担当、心理素质和解决问题的能力。唯有直面困难，勇于改正，才能在这场考验中锤炼出更为坚韧的品格，为未来的从警生涯打下更坚实的基础。

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