福州大学至诚学院奖学金评定细则是怎样的(福大至诚奖学金细则)

关于福州大学至诚学院奖学金评定细则的综合评述福州大学至诚学院作为一所经国家教育部批准，由福州大学与社会力量合作举办的本科层次独立学院，始终秉持着“明德博学，臻于至善”的育人理念，致力于培养高素质应用型人才。在这一过程中，奖学金制度扮演着至关重要的角色，它不仅是激励学生勤奋学习、锐意进取的有效机制，更是学院坚持立德树人根本任务、营造优良学风校风的重要举措。学院奖学金的评定并非单一维度的学业成绩比拼，而是一个综合性、系统性的评价体系，其核心在于科学、公正、公开地选拔和表彰在德、智、体、美、劳等方面全面发展的优秀学生。该评定细则通常以学院官方发布的《学生手册》或专项奖学金管理办法为基准，每年可能会根据实际情况进行微调，但其核心框架和基本原则保持相对稳定。细则内容全面覆盖了奖学金的种类设置、申请的基本条件、评定的具体量化标准、评审的组织流程以及后续的监督与异议处理机制。它强调学业成绩的基础性地位，同时将学生的思想品德、社会实践、科技创新、文体活动、志愿服务等综合素质表现纳入考核范畴，旨在引导学生不仅专注知识学习，更要注重能力锻炼和品格修养，实现个人成长与学院培养目标的同频共振。
因此，深入理解和掌握奖学金评定细则，对于每一位至诚学子规划大学生活、明确努力方向具有极其重要的现实指导意义。福州大学至诚学院奖学金评定细则详述
一、 奖学金体系概述与设立宗旨福州大学至诚学院设立的奖学金体系具有层次分明、覆盖面广、导向清晰的特点。该体系并非单一奖项，而是由多个类别共同构成，旨在满足不同特长、不同发展阶段学生的激励需求。其设立的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，通过物质奖励与精神荣誉相结合的方式，激发广大学生的学习热情和创新精神，鼓励学生刻苦钻研、勇于探索、积极实践、全面发展。学院期望通过这一制度，在校园内营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，促进优良学风和校风的形成，从而为社会培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。学院的奖学金体系通常包含以下几个主要类别：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。这类奖学金由国家财政出资，额度高，荣誉性强，评定标准严格遵循国家统一规定。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本科生，而国家励志奖学金则用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生。
• 学院级奖学金：这是由学院自有资金设立的奖学金，是体系中的主体部分。常见的有“优秀学生奖学金”（通常分为
  一、
  二、三等）、“单项奖学金”（如学习进步奖、科技创新奖、社会工作奖、文体活动奖等）以及以学院或捐赠方命名的专项奖学金。
• 社会捐赠类奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院设立，往往设有特定的奖励方向或专业倾向，旨在鼓励在特定领域表现突出的学生。

各类奖学金的评定工作通常在每学年秋季学期初集中进行，针对上一学年的综合表现进行评价。评定过程坚持“公开、公平、公正”和“优中选优”的原则，确保结果的权威性和公信力。

二、 申请奖学金的基本条件申请任何类别的奖学金，学生都必须满足一系列基本条件，这些条件是参与评定的门槛，体现了学院对学生基本素质的统一要求。

政治思想与道德品质是首要条件。申请人必须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度。尊敬师长，团结同学，诚实守信，品行端正。在评奖学年内，未受过任何党纪、团纪或行政处分，无任何违法行为记录。思想品德考核等级需达到良好及以上。

学习态度与学业要求是核心基础。申请人须学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦。原则上，申请者上一学年的所有课程（包括必修课和选修课）均需通过考核，无不及格记录。对于申请高等级奖学金（如一等奖学金或国家奖学金），其学业成绩排名和综合测评排名通常要求在专业或班级前茅，具体比例由细则明确规定。

第三，身心健康与体育达标是不可或缺的一环。申请人应积极参加体育锻炼和文体活动，身心健康，体育课成绩达标（或因身体原因经批准免修体育课）。良好的身心素质是完成学业和参与各项活动的基础保障。

此外，对于特定奖学金，还会有一些附加条件。
例如，申请国家励志奖学金的学生必须经过学院家庭经济困难认定，并纳入家庭经济困难学生信息库。申请社会捐赠类奖学金的学生，可能需要符合捐赠方设定的特定专业、地域或其他特殊要求。

三、 评定核心量化标准：综合测评奖学金的评定，尤其是竞争激烈的奖项，核心依据是学生的“综合素质测评”成绩。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面表现进行的量化评价体系，其总成绩通常由学业成绩和素质拓展成绩两部分按一定权重加权计算得出。学业成绩是主体，占比通常最高（例如70%左右），素质拓展成绩则体现学生的综合能力（占比约30%左右）。

• 学业成绩（智育）部分：
  • 计算方式：一般以学生上一学年所修全部课程（不含公共任选课）的加权平均分作为基础分。加权平均分能更准确地反映学生的学业水平，因为它考虑了不同课程的学分权重。
  • 作用：学业成绩是综合测评的基石，在很大程度上决定了排名的先后。高等级的奖学金往往对学业成绩排名有严格的百分比要求（如专业前10%、前15%等）。
• 素质拓展（德育、体育、美育、劳育）部分： 这部分通过量化加分的形式体现，内容丰富，是拉开差距、展现个性的关键领域。加分项目通常包括：
  • 思想品德与社会工作：担任学生干部（班委、团支委、学生会、社团负责人等）并根据考核情况加分；获得优秀党员、优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号；积极参加政治理论学习、主题教育活动等。
  • 科技创新与学术竞赛：在“挑战杯”、“互联网+”等国家级、省级、校级学科竞赛中获奖；公开发表学术论文；获得国家专利授权；参与教师科研项目等。不同级别和等次的奖项加分标准差异显著。
  • 文体艺术活动：在校运会、文艺汇演、艺术设计大赛等活动中获得名次或表彰；代表学院参加更高级别的文体竞赛。
  • 社会实践与志愿服务：参加寒暑期社会实践活动并获得表彰；积极参与常态化志愿服务，服务时长达到一定标准；在重大活动中提供志愿服务表现突出。
  • 其他突出表现：如见义勇为、助人为乐等受到校级及以上表彰的行为，也会给予相应加分。
  同时，细则也会明确规定减分项，如宿舍卫生检查不合格、无故缺席集体活动、违反课堂纪律等行为都可能被扣分。

综合测评的总分计算公式通常为：Z（综合测评总分）= X（学业成绩分）× 权重 + Y（素质拓展分）× 权重。最终按专业或班级进行排名，作为奖学金评定的主要依据。

四、 评审流程与组织实施为确保评定工作的规范性和透明度，学院制定了一套严谨的评审流程，通常遵循“个人申请、班级评议、系级初审、学院审定”的四级程序。

第一步：部署与申请。每学年开学初，学院学生工作处或相关职能部门会下发关于开展奖学金评定工作的通知，明确评奖范围、名额分配、时间节点和具体要求。各系、各班级组织学生认真学习评定细则。符合条件的学生需在规定时间内向所在班级提出书面申请，并如实填写申请表，提交相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。

第二步：班级民主评议。班级成立由辅导员、班委、学生代表组成的评议小组。评议小组负责审核申请人材料的真实性，根据综合测评结果和日常表现，进行民主评议，初步提出班级推荐名单，并在班级范围内进行公示（通常为期1-3天），广泛征求同学意见。

第三步：系级评审与公示。各系成立由系领导、辅导员、教师代表组成的奖学金评审工作组。工作组对各班级上报的推荐名单和材料进行复核、汇总和评审，根据学院分配的名额，确定本系的初选名单。初选名单在全系范围内进行公示（通常为期3-5天），以接受师生监督。公示无异议后，将评审报告及相关材料报送学院评审委员会。

第四步：学院审定与最终公示。学院成立由主管院领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成的奖学金评审委员会。委员会对各系上报的材料进行最终审核，重点审查程序的规范性、条件的符合性以及结果的公正性。评审委员会确定获奖学生建议名单后，报请学院党政联席会议批准。批准后的最终名单在全校范围内进行公示（通常为期5个工作日）。公示期满无异议，正式行文公布获奖名单。

整个评审过程强调民主监督和信息公开，对于公示期间收到的异议，评审机构会及时调查核实并予以答复，确保每一位学生的合法权益。

五、 监督机制、异议处理与奖学金发放

完善的监督与异议处理机制是奖学金评定公正性的重要保障。学院明确规定，在评奖过程的任何阶段，师生如发现存在弄虚作假、程序不符、徇私舞弊等情况，均有权通过实名或匿名的方式向学院纪检监察部门、学生工作处或评审委员会提出异议或举报。受理部门必须对反映的问题进行认真调查，并在规定时间内将处理结果反馈给举报人。一经查实确有违规行为，将取消相关学生的评奖资格，并视情节轻重给予相应处理；对相关责任人员也会进行问责。

关于奖学金的发放，学院通常会在评审工作全部结束、名单正式公布后，统一办理发放手续。奖学金款项一般会直接划入学生个人的银行账户。
于此同时呢，学院会举行隆重的表彰大会，对获奖学生进行公开表彰，大力宣传他们的先进事迹，以发挥榜样示范作用，激励更多学生见贤思齐。

值得注意的是，奖学金评定细则并非一成不变。学院会根据高等教育发展的新形势、新要求以及自身办学实践的反馈，定期对细则进行修订和完善，使其更加科学、合理，更好地服务于人才培养目标。

福州大学至诚学院的奖学金评定细则是一个设计周密、操作规范、导向明确的系统性工程。它深刻体现了学院以生为本、促进学生全面发展的教育理念。对于学生而言，深入理解并积极参照这一细则来规划自己的学业和校园生活，不仅有助于争取荣誉和奖励，更重要的是能够明确成长方向，全面提升自身综合素质，为未来的职业生涯和社会发展奠定坚实的基础。这套细则的有效运行，无疑为至诚学院营造积极向上、追求卓越的育人环境提供了坚实的制度保障。