幼师专业学校安徽(安徽幼师专业院校)

• 更新时间：2024-12-03 10:02:48 •

安徽省作为人口大省和教育改革先行区域，其幼师专业教育体系在全国具有显著示范意义。以合肥幼儿师范高等专科学校为核心，联合安徽师范大学、淮南师范学院等多所高校，构建了覆盖专科到本科的完整培养链条。据统计，全省现有8所高等院校开设幼师相关专业，年均培养规模超3000人，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。该体系注重"理论+实践"双轮驱动，普遍采用"校-园协同"培养模式，与省内400余家幼儿园建立深度合作，形成"招生-培养-输送"闭环生态。在课程设置上，既保留传统教育学、心理学基础课程，又创新性融入幼儿艺术治疗、蒙台梭利教育等前沿模块，充分体现职业教育与市场需求的动态适配。

一、历史沿革与发展现状

安徽省幼师教育可追溯至1952年设立的合肥幼儿师范学校，历经三次重大转型：1984年升格为全国首批幼儿师范专科学校，2002年并入高校体系，2018年响应国家学前教育普及工程实施扩招计划。当前形成以合肥幼儿师范高等专科学校为龙头，安徽师范大学学前教育学院为学术高地，淮南师范学院等地方院校为区域支撑的三级架构。

院校名称	创办时间	办学层次	区位特征
合肥幼儿师范高等专科学校	1984年	专科（筹备升本）	省会核心区
安徽师范大学学前教育学院	1985年	本科	芜湖市（辐射皖南）
淮南师范学院教育学院	2000年	本科	皖中能源城市
皖西学院学前教育系	2006年	本科	大别山革命老区
安庆师范大学早教中心	2012年	本科	皖西南片区

二、专业设置与课程体系

各校在保持《教师教育课程标准》框架下，形成差异化培养方向。合肥幼高专侧重"双语教育+艺术特长"复合型人才，安师大主攻学前教育理论研究型人才，地方院校则聚焦乡村幼教定向培养。核心课程模块包含：

公共基础类：教育心理学、学前卫生学、幼儿园课程论
专业技能类：幼儿行为观察、环境创设、游戏设计
特色拓展类：幼儿戏剧教育、融合教育实务、园长管理

院校名称	核心课程	实践学分占比	特色认证
合肥幼儿师范高等专科学校	幼儿英语教学法、奥尔夫音乐教育	45%	蒙台梭利教师资格证考点
安徽师范大学	学前教育史、学前儿童发展评估	35%	教育学硕士学位授予权
淮南师范学院	乡村幼儿园管理、留守儿童心理干预	50%	安徽省幼教骨干培训基地

三、师资结构与教学资源

全省幼师专业生师比平均达18:1，副高以上职称占比37%。各校通过"双师型"教师培养计划，要求专业教师每五年须有累计1年幼儿园实践经历。教学资源配置呈现以下特征：

实训基地：建有省级示范幼儿园实训中心8个，虚拟仿真教室覆盖率达60%
数字资源：开发在线课程23门，其中国家精品课2门
科研平台：设立儿童发展研究中心3个，承担省部级课题47项

院校名称	专任教师数	高级职称比例	实训基地类型
合肥幼儿师范高等专科学校	156人	42%	省级示范园+虚拟仿真中心
安徽师范大学	89人	58%	附属幼儿园+教育观测站
皖西学院	63人	31%	山区幼教实践基地