聊城大学共开设有哪些类型奖学金(聊大奖学金种类)

• 更新时间：2025-10-08 10:14:10 •

关于聊城大学奖学金体系的综合评述聊城大学作为山东省属重点综合性大学，始终秉持“育人为本，德育为先”的办学理念，高度重视学生全面发展与成长成才。为了激励在校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，同时帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学校构建了一套体系完善、覆盖面广、层次多元的奖学金制度。这套奖学金体系不仅是学校人才培养激励机制的重要组成部分，也是其践行教育公平、服务学生成长的有力体现。总体而言，聊城大学的奖学金主要可分为以下几大类型：首先是国家级奖学金，包括国家奖学金和国家励志奖学金，这类奖学金荣誉等级高、奖励金额大，旨在奖励特别优秀的学生和品学兼优的家庭经济困难学生，代表了国家层面对优秀学子的肯定与鼓励。其次是校级奖学金，这是学校自身设立的主体部分，种类繁多，如校长奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金（包括学习、科研、文体活动、社会实践等多个方面）等，其评选标准紧密结合学校的育人目标，旨在奖励在各个方面表现突出的学生。再次是社会捐助类奖学金，这部分奖学金由关心教育事业的社会企业、团体或个人捐资设立，如“英才”奖学金、“建策”奖学金等，它们不仅提供了物质奖励，更搭建了校企合作、社会力量参与育人的桥梁。最后是定向资助类奖助学金，主要面向特定群体或专业，如师范专业奖学金，体现了对特定行业人才培养的支持。
除了这些以外呢，学校还设有针对家庭经济困难学生的各类助学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多元化的资助措施，与奖学金制度共同构成了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助政策体系。这套体系设计科学，既注重对顶尖人才的精英化奖励，也关注对广大学生的普惠性激励，同时还兼顾了对困难群体的精准帮扶，有效地激发了学生的学习热情和创新精神，营造了争先创优的优良学风，为学生的成长成才提供了坚实的制度保障和多元化的支持平台。聊城大学奖学金类型详述

聊城大学经过多年的发展与完善，已经形成了一套成熟稳定、分类科学、管理规范的奖学金体系。该体系紧密围绕立德树人的根本任务，旨在通过多元化的激励手段，充分肯定学生的努力与成就，引导学生向更高目标迈进。
下面呢将对该校设立的各类奖学金进行详细的阐述。

一、国家级奖学金

国家级奖学金是中央政府出资设立，面向全国普通高校学生的最高荣誉性奖学金之一，其评选标准严格，竞争激烈，是社会和高校公认的学生在校期间最高荣誉的体现。聊城大学严格按照国家财政部、教育部的最新规定和下达的名额，组织开展国家级奖学金的评审工作。

国家奖学金
国家奖学金用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的二年级以上（含二年级）的学生。其核心特点是“优中选优”。
- 奖励标准与人数：奖励标准为每人每年8000元。具体名额由上级主管部门根据学校实际情况下达，通常与学校的学生规模和质量相关。
- 申请条件：申请者必须满足以下基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业的前10%（含10%），且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，条件可适当放宽，但需提交详细的证明材料。
- 评审流程：评审过程坚持公开、公平、公正、择优的原则。一般由学生本人提出申请，经班级民主评议、学院初审并公示后，上报学校学生资助管理中心。学校国家奖学金评审领导小组进行复审，确定最终推荐名单并在全校范围内公示，无异议后报上级教育主管部门审批。
- 意义：获得国家奖学金不仅是学生个人学习能力和综合素质的极大肯定，也为未来的升学、就业增添了极具分量的砝码。
  于此同时呢，它极大地激发了广大学生刻苦学习、全面发展的热情。
国家励志奖学金
国家励志奖学金是为了激励普通高校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。其奖励对象是品学兼优的家庭经济困难学生。
- 奖励标准与人数：奖励标准为每人每年5000元。资助覆盖面相对国家奖学金更广，名额也更多。
- 申请条件：申请者除需满足国家奖学金的基本思想品德条件外，还必须经过学校认定的家庭经济困难，生活俭朴。学习成绩要求优秀，一般要求学习成绩排名或综合考评成绩排名位于同年级同专业的前30%（含30%），且没有不及格科目。对于家庭经济特别困难或符合特定政策照顾条件的学生，排名要求可适当放宽。
- 评审特点：国家励志奖学金的评审同样严格规范，特别强调对学生家庭经济困难情况的核实与认定工作的准确性。它体现了国家和社会对家庭经济困难学生的关怀与鼓励，旨在帮助他们克服经济困难，专注学业，实现人生理想。

二、校级奖学金

校级奖学金是聊城大学根据自身办学特色和人才培养目标自主设立的奖学金，是学校奖学金体系的主体部分，种类丰富，覆盖面广，旨在奖励在各个方面表现突出的学生。

校长奖学金
校长奖学金是聊城大学校内设立的最高荣誉奖学金，用于奖励在思想道德、学业成绩、科技创新、社会实践、文体活动、志愿服务等某一方面或多方面取得卓越成就，为学校赢得重大荣誉或产生重大积极影响的学生个人或团队。
- 定位：它是学校对学生的最高奖项，代表聊城大学学子的最高水平。
- 评选标准：标准极高，通常要求学生在某一领域有突出贡献或取得国家级、省部级重要奖项。
  例如，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等顶级赛事中获得优异成绩；在国内外重要学术期刊发表高水平论文；在道德风尚方面有感人至深、社会反响强烈的先进事迹等。
- 奖励方式：奖励金额通常较高，并举行隆重的颁奖典礼，由校长亲自颁奖，具有极强的榜样示范和引领作用。
优秀学生奖学金
优秀学生奖学金是面向全体学生设立的普及性、综合性奖学金，旨在奖励德、智、体、美、劳全面发展的学生。这是覆盖学生人数最多的奖学金之一。
- 等级与标准：一般分为一等、二等、三等三个等级，各等级的评选比例和奖励金额由学校统一规定。
  例如，一等奖学金可能覆盖专业前5%的学生，二等奖学金覆盖前5%-15%，三等奖学金覆盖前15%-30%。奖励金额根据学校当年的预算情况确定。
- 评选依据：主要依据学生的综合测评成绩。综合测评是对学生一学年内思想品德、学业成绩、身体素质、能力素质等方面的量化考核，是衡量学生综合素质的重要指标。评选过程注重学生的全面发展。
单项奖学金
单项奖学金是为了鼓励学生发展个性特长，在特定领域取得优异成绩而设立的。它体现了多元化的人才评价观。
- 类别：种类多样，常见的有：
  - 学习优秀奖学金：奖励学年内学习成绩特别优异，名列前茅的学生。
  - 科技创新奖学金：奖励在学术研究、科技发明、学科竞赛中取得突出成绩的学生。
  - 文体活动优秀奖学金：奖励在文化、艺术、体育等比赛中为学校争得荣誉的学生。
  - 社会实践奖学金：奖励在社会实践、社会调查、志愿服务等活动中表现突出，成果显著的学生。
  - 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出表现的学生。
- 特点：单项奖学金的设立，使得那些可能综合排名不占绝对优势，但在某一方面有特殊才华和贡献的学生也能获得认可和激励，有利于促进学生的个性化发展和创新人才的涌现。
新生奖学金
为吸引优质生源，鼓励高分考生报考，聊城大学会针对当年入学的新生设立新生奖学金。
- 奖励对象：通常奖励高考成绩优异，超过所在省份重点线一定分数，且第一志愿报考我校并被录取的考生。
- 形式：可能是一次性发放的奖金，也可能是入学后第一学年学费的部分或全部减免。具体政策和标准由学校根据每年的招生情况制定并公布。

三、社会捐助类奖学金

社会捐助类奖学金是指由国内外企业、事业单位、社会团体、个人及校友等在聊城大学捐资设立的各类奖学金。这类奖学金是学校与社会各界联系合作的纽带，丰富了奖学金资源，也体现了社会对教育事业的关心和支持。

来源与命名：捐资方多样，包括知名企业、地方商会、校友会、成功校友个人等。奖学金通常以捐资单位或个人的名称命名，如“XXX企业奖学金”、“XXX校友奖学金”等。
设立目的：捐资方设立奖学金的目的各异，有的旨在支持高等教育事业，奖励优秀人才；有的希望加强与学校的合作，提前锁定和培养符合企业需求的后备力量；校友设立奖学金则多出于回馈母校、助力学弟学妹成长的深情厚谊。
评选条件：评选条件由捐资方与学校共同商定，既会遵循学校奖学金评选的基本原则，也可能融入捐资方的特定要求。
例如，某些企业奖学金可能倾向于奖励特定专业、具备某些技能（如外语、编程）或对未来从事相关行业有浓厚兴趣的学生。
管理与评审：学校设有专门机构（如教育发展基金会）负责社会捐赠的管理。社会捐助类奖学金的评审通常由学校相关职能部门和学院共同组织，有时捐资方代表也会参与评审或颁奖环节，与学生进行交流。
意义：这类奖学金不仅为学生提供了经济支持，还为学生搭建了了解社会、接触企业的平台。获得此类奖学金的学生，往往有机会获得实习、参观、优先录用等额外机会。

四、定向资助与特殊类奖学金

这类奖学金具有明确的指向性，旨在支持特定群体或特定目标的学生。

师范专业奖学金
作为一所具有教师教育传统的高校，聊城大学为鼓励师范专业学生热爱教育事业，潜心学习，未来投身基础教育工作，会按照国家相关政策设立师范专业奖学金。
- 奖励对象：全日制师范专业的学生。
- 政策背景：此奖学金的设立源于国家对于师范教育的扶持政策，旨在改善师范生待遇，吸引优秀人才读师范、当老师。
- 发放形式：可能是按月发放的生活补贴，也可能是按学年评定的奖学金。
基层就业学费补偿贷款代偿
这并非传统意义上的奖学金，但作为一种重要的政策性奖励措施，其对学生的激励和帮扶作用与奖学金类似。国家对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。聊城大学作为省属高校，其毕业生享受山东省制定的面向基层就业的学费补偿贷款代偿政策。
- 意义：这项政策旨在引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，缓解基层人才匮乏问题，同时也减轻了赴基层就业毕业生的经济负担。
应征入伍服兵役国家教育资助
为鼓励大学生积极应征入伍服义务兵役，国家对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。这同样是一种特殊的国家资助与奖励形式。

五、奖学金体系的支撑与保障

聊城大学奖学金体系的有效运行，离不开完善的制度保障和规范的管理流程。

制度保障：学校制定了诸如《聊城大学学生奖学金评定办法》等一系列规章制度，对各类奖学金的设立、评选条件、评审程序、发放办法、监督机制等作出明确规定，确保各项工作有章可循。
组织管理：学校成立了由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人组成的学生资助工作领导小组或奖学金评审委员会，全面领导和协调奖学金评审工作。各学院成立相应的评审工作小组，具体负责本学院的申请组织和初审工作。
信息化与公开透明：学校充分利用学生工作管理系统，实现奖学金在线申请、审核、公示等功能，提高工作效率。严格执行公示制度，班级、学院、学校三级公示，广泛听取师生意见，确保评审结果的公平公正。
育人导向：奖学金评审不仅是一个选拔过程，更是一个教育过程。学校通过开展奖学金颁奖典礼、优秀学生事迹报告会、经验交流会等形式，大力宣传获奖学生的先进事迹，发挥奖学金的育人功能，营造崇尚先进、学习先进的良好氛围。

聊城大学的奖学金体系是一个多层次、多维度的复杂系统，它几乎涵盖了学生在校期间可能取得优秀表现的所有领域。从代表最高荣誉的国家级奖项到鼓励个性发展的校级单项奖，从学校自有资金设立的普遍性奖励到社会力量注入的定向性激励，再到支持特定群体和政策的特殊资助，这套体系相互补充、相得益彰。它就像一张精心编织的激励网络，既仰望星空，奖励顶尖的卓越者；也脚踏实地，鼓励平凡的奋斗者；同时还温暖人心，帮扶暂时遇到困难的同行者。这套体系的有效实施，对聊城大学激发学生学习动力、培育优良学风、促进学生全面发展、落实资助育人政策起到了不可替代的关键作用，是学校人才培养体系中充满活力的重要一环。未来，随着学校的发展和社会需求的变化，这套奖学金体系也必将不断优化和完善，更好地服务于学生的成长成才和学校的建设目标。

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