安徽广播影视职业技术学院有哪些专业，几个校区(安徽广电学院专业校区)

• 更新时间：2025-10-08 17:07:37 •

关于安徽广播影视职业技术学院专业与校区的综合评述安徽广播影视职业技术学院，作为一所植根于安徽省会合肥、专注于传媒与艺术领域人才培养的高等职业院校，在安徽省乃至长三角地区的职业教育版图中占据着独特的地位。学院紧密围绕广播、影视、新媒体、文化艺术等产业链的需求进行专业布局，形成了特色鲜明、应用性强的专业体系。其专业设置并非大而全，而是力求在特定的领域做精做深，涵盖了从内容创意、制作生产到传播运营、技术支撑的全过程，旨在培养具备良好职业素养、扎实专业技能和一定创新精神的高素质技术技能人才。在专业构成上，学院的专业集群特征明显，主要可归类为新闻传播、艺术设计、表演艺术、电子信息、财经商贸等几大板块，每个板块下又细分出多个紧贴行业实际的专业方向，例如播音与主持、影视编导、摄影摄像技术、广告艺术设计等专业均是学院的骨干与特色专业，在区域内享有较高声誉。关于校区情况，安徽广播影视职业技术学院遵循集约化、功能化的办学思路，其主要教学和行政活动集中于一个主校区。该校区位于合肥市经济技术开发区，是学院办学的主体和核心区域。这种单一校区的布局模式有利于资源的集中投入和高效利用，便于不同专业师生之间的交流与协作，能够为学生提供相对统一和稳定的学习生活环境。校园内教学设施、实验实训场地、生活配套等相对集中，布局紧凑，功能划分清晰。综合来看，安徽广播影视职业技术学院以其聚焦传媒艺术的精准定位、与实践紧密结合的专业设置以及集中统一的校区管理模式，为学子们提供了一个专注于技能学习和职业发展的平台。安徽广播影视职业技术学院专业与校区详述
一、学院概况与办学定位安徽广播影视职业技术学院是一所由安徽省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学院立足于服务区域经济社会发展，特别是文化和传媒产业的需求，以培养广播、影视、新媒体、文化艺术等领域的高素质技术技能人才为核心使命。其办学历史积淀了深厚的行业背景，与省内外多家媒体机构、文化企业建立了紧密的产学合作关系，为学生实习、就业提供了广阔渠道。学院的办学特色在于其鲜明的行业属性和实践导向，强调“学中做、做中学”，课程设置与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，致力于使学生毕业后能够快速适应岗位要求。
二、专业设置详解安徽广播影视职业技术学院的专业设置是其核心竞争力的体现，紧密对接产业链、创新链，构建了以传媒艺术为主体、多学科协调发展的专业格局。这些专业大致可以划分为以下几个主要类别：（一）新闻传播类

此类专业是学院的传统优势领域，旨在培养具备新闻采写、编辑、评论、播音、主持、节目策划与制作等能力的专业人才。

播音与主持：本专业是学院的王牌专业之一，培养能够在广播电台、电视台、新媒体平台从事播音、主持、配音、现场报道等工作的高素质人才。课程体系涵盖普通话语音与发声、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、即兴口语表达、形体表演等。
广播影视节目制作：该专业侧重于培养掌握影视节目策划、摄像、照明、录音、剪辑、特效等全流程制作技能的应用型人才。学生将学习影视编导基础、摄影摄像技术、非线性编辑、电视节目策划、纪录片创作等核心课程。
新闻采编与制作：培养目标是具备新闻发现、采访、写作、编辑、评论以及新媒体内容生产与运营能力的复合型人才。主要课程包括新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、网络新闻实务、数据新闻等。
网络新闻与传播：顺应新媒体时代趋势，该专业着重培养学生在网站、移动客户端、社交媒体等平台进行内容生产、编辑、运营、推广的能力。学习内容涉及新媒体概论、社交媒体运营、网络信息编辑、舆情分析、短视频创作等。

（二）艺术设计类

这类专业聚焦于视觉艺术和创意设计，培养具有良好审美素养和扎实设计技能的人才，服务于广告、影视、动漫、游戏、展览等多个行业。

广告艺术设计：培养掌握广告策划、创意、设计、制作与投放全流程知识的专业人才。课程包括广告学概论、图形创意、版式设计、广告摄影、影视广告创作、品牌形象设计等。
影视动画：该专业旨在培养掌握二维、三维动画制作、角色设计、场景设计、特效合成等技能的动画设计师。核心课程有动画运动规律、原画设计、三维建模、动画渲染、后期合成等。
人物形象设计：主要面向影视剧组、时尚机构、化妆品公司等，培养具备人物造型设计、化妆、发型设计、服饰搭配等综合能力的专业人才。学习内容包括化妆技法、发型设计、服饰史、整体形象设计等。
环境艺术设计：培养能够从事室内外空间设计、景观设计、展示设计等工作的技术技能人才。课程涵盖设计制图、室内设计原理、材料与工艺、景观设计、电脑辅助设计等。

（三）表演艺术类

此类专业侧重于培养台前表演或艺术指导人才，强调学生的艺术表现力和实践能力。

影视编导：是学院的重点专业，培养具备影视剧本创作、导演、表演、场面调度等综合能力的创作型人才。学生将系统学习影视剧作、导演基础、表演基础、视听语言、影视批评等课程。
舞蹈表演：培养能够在文艺团体、学校、文化馆站从事舞蹈表演、教学、编排工作的专业人才。课程设置包括舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈教学法等。
音乐表演：分为声乐、器乐等方向，培养具有音乐表演能力和教学辅导能力的专门人才。主要课程有声乐/器乐主课、乐理、视唱练耳、和声、中外音乐史、合唱与指挥等。

（四）电子信息类

这类专业为传媒艺术领域提供技术支撑，培养掌握现代信息技术的应用型工程师。

摄影摄像技术：培养熟练掌握各类摄影摄像设备使用、灯光布置、画面构图、后期调色等专业技能的人才。课程包括摄影基础、摄像技术、照明技术、图片后期处理、影视调色等。
广播电视技术：侧重于培养广播电视台站、网络公司中从事信号传输、发射、监测、设备维护等技术工作的工程师。学习内容有数字电视技术、广播电视发送技术、有线电视网络技术、卫星通信等。
计算机应用技术：该专业方向可能更侧重于多媒体技术、网站开发、移动应用开发等，为传媒行业提供软件和技术解决方案。

（五）财经商贸类

此类专业服务于传媒产业的经营管理环节，培养懂传媒、会管理的复合型人才。

文化市场经营管理：培养目标是为文化企业、艺术机构、媒体单位输送掌握文化项目策划、营销、推广、经纪管理等知识的经营管理人才。课程涉及文化经济学、文化市场营销、文化项目管理、艺术经纪实务等。
传播与策划：侧重于品牌传播、活动策划、公关活动组织等能力的培养，服务于各类企事业单位的宣传、策划部门。

需要指出的是，学院的专业设置并非一成不变，它会根据社会经济发展和行业技术变革进行动态调整，一些新兴专业如融媒体技术与运营、电子竞技运动与管理等也可能被纳入或已在筹备中，以保持人才培养的前瞻性和适应性。

三、校区分布与校园环境安徽广播影视职业技术学院目前实行的是单一校区办学模式，其主校区坐落于安徽省合肥市经济技术开发区方兴大道与汤口路交口。这种集中式的校区布局有利于整合教育资源，提高管理效率，营造浓厚的专业学习氛围。（一）校区地理位置与交通

主校区位于合肥市经济技术开发区，该区域是合肥市产业集聚、创新活跃的重要板块。校区周边交通较为便利，有多路公交车可达，距离合肥南站等交通枢纽也有较为便捷的连接，方便学生出行和校外实践。

（二）校区内功能分区

校区内部规划合理，功能分区明确，大致可分为：

教学区：主要包括各专业教学楼、公共课教学楼、图书馆等。教学楼内配备了满足不同专业教学需要的多媒体教室、计算机房、语言实验室等。
实验实训区：这是体现学院职业教育特色的核心区域。学院投入大量资金建设了高标准的实验实训设施，例如：
- 电视演播厅：模拟真实电视台环境，用于播音主持、节目制作等专业的实践教学。
- 非线性编辑实验室：配备高性能计算机和专业剪辑软件，供学生进行视频音频后期制作。
- 摄影棚与暗房：满足摄影摄像技术专业的拍摄和冲印需求。
- 录音棚：用于音频节目制作、配音、音乐录制等。
- 动画制作实验室：配备图形工作站和专业动画软件，用于二维、三维动画创作。
- 表演排练厅、画室、琴房等：服务于艺术表演和设计类专业。
这些实训基地不仅用于日常教学，还经常承接校内外的真实项目，使学生能在实战中提升技能。
生活区：包括学生公寓、食堂、超市、浴室等生活服务设施，为学生提供舒适、便利的居住条件。
运动区：建有标准田径场、篮球场、排球场、网球场等体育设施，满足学生体育锻炼和文体活动的需要。

（三）校园文化与环境

学院校园环境优美，绿化良好。由于专业特点，校园文化氛围充满艺术气息和创意活力。学院经常举办各类专业技能竞赛、艺术展演、学术讲座、校园文化活动（如主持人大赛、微电影大赛、动漫节、毕业设计展等），为学生提供了丰富的第二课堂和展示才华的舞台。这种浓厚的专业氛围对学生的成长成才起着潜移默化的积极作用。

安徽广播影视职业技术学院通过其集中化的校区，有效地聚集了优质的教育教学资源，构建了一个功能完善、专业特色突出的育人环境。所有专业的学生都在同一片园区内学习生活，有利于不同专业背景的学生相互交流、跨界合作，模拟未来传媒行业团队协作的真实工作场景。

四、专业与校区的协同关系学院的专业设置与校区资源配置之间存在着高度的协同性。单一校区的模式使得学院能够集中力量建设高水平的、共享型的实训平台。
例如，大型的演播厅、录音棚、非线性编辑实验室等高端设备，可以为新闻传播、艺术设计、表演艺术等多个专业群的学生共同使用，避免了重复建设和资源浪费，实现了资源利用效率的最大化。
于此同时呢，这种布局也促进了不同专业师生之间的交流与合作。一个影视编导专业的学生可以很方便地找到播音主持专业的同学合作配音，邀请摄影摄像专业的同学负责拍摄，协同广告设计专业的同学完成海报制作，这种跨专业的项目式学习正是在集中校区环境下才能高效实现的，它极大地培养了学生的团队协作能力和综合职业素养。
五、未来发展展望面对媒体融合深度发展、文化产业日益繁荣的时代背景，安徽广播影视职业技术学院将继续坚持其特色化办学道路。在专业建设上，将进一步优化专业结构，强化与新兴媒体技术的融合，可能增设或加强如大数据与新媒体传播、人工智能媒体应用、网络视听节目制作等前沿方向。在校区建设上，预计将继续深化主校区的内涵建设，持续更新升级实验实训设施，打造更加智能化、网络化的智慧校园，不断提升办学条件和育人环境。学院将更加注重产教融合、校企合作，通过与行业龙头企业共建产业学院、实习基地等方式，确保人才培养质量始终与行业发展同步甚至超前。通过对安徽广播影视职业技术学院专业设置和校区情况的详细梳理，可以看出这是一所定位清晰、特色鲜明、注重实践的高职院校。其专业体系紧密围绕传媒艺术产业链构建，实用性强；其单一校区的布局则有利于资源的优化整合和特色文化的凝聚。对于有志于投身广播、影视、新媒体、文化艺术等相关行业的学子而言，这里无疑提供了一个能够系统学习专业技能、充分进行实践锻炼的良好平台。

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