贵州经贸职业技术学院的校训是什么,有何历史(贵州经贸校训及历史)

贵州经贸职业技术学院校训的深刻内涵与历史渊源探析

一、 校训文本的逐字解读与整体意蕴

校训是一所学校的灵魂所在，是其精神风貌、办学理念和核心价值的集中体现。贵州经贸职业技术学院的校训“崇德精业，求实创新”，虽然仅有八个字，但每一个字都承载着厚重的期望，组合在一起更构成了一个有机的整体，为学院师生指明了成人成才的根本路径。

“崇德”——立身之本，教育之先

“崇德”置于校训之首，确立了道德价值在学院教育体系中的优先地位。“崇”是推崇、崇尚，“德”是指道德、品行。它源自中华优秀传统文化中“德才兼备，以德为先”的育人思想。《大学》开篇即言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”将“明德”置于首位。对于高等职业院校而言，“崇德”具有双重重要意义。它强调“立德树人”是教育的根本任务。学院培养的不仅是掌握技能的劳动者，更是具有社会责任感、良好职业道德和健全人格的社会主义建设者和接班人。它指向具体的职业道德规范。财经、商贸、旅游、信息技术等学院重点发展的专业领域，对从业者的诚信、廉洁、公正、责任等品质有着极高的要求。“崇德”要求师生在日常教学、学习和未来的工作中，始终将道德修养放在首位，内化于心，外化于行，成为一个品德高尚、受人尊敬的人。

“精业”——成才之基，特色之显

“精业”是职业教育的核心特征和生命力所在。“精”意味着精湛、精通、精益求精；“业”既指学业、专业，也指职业、事业。这与“工匠精神”的内涵高度契合，即对技艺的极致追求，对产品的精雕细琢，对工作的专注执着。贵州经贸职业技术学院作为一所高职院校，其人才培养目标直接面向经济社会发展的第一线，培养的是高素质技术技能人才。
因此，“精业”要求学院：

• 在专业设置上，紧密对接贵州省和全国产业发展需求，确保专业建设的先进性与实用性。
• 在课程内容上，及时融入行业最新标准和技术，强调理论与实践的高度融合。
• 在实践教学上，加强实训基地建设，推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，让学生在真实或仿真的工作环境中锤炼技能。
• 在师资建设上，打造既具备扎实理论功底又拥有丰富实践经验的“双师型”教师队伍。

对于学生而言，“精业”是他们在未来职场中安身立命、实现价值的核心竞争力。它激励学生不能满足于“会了”，而要追求“精通”，在各自的专业领域深耕细作，成为不可替代的专业人才。

“求实”——行事之范，作风之要

“求实”体现的是一种脚踏实地、实事求是的思想作风和工作态度。“求”是探索、追寻；“实”是真实、实际、实效。它反对形式主义、好高骛远和虚浮之风。对于学院而言，“求实”意味着：

• 办学要立足于地方经济社会的实际需求，人才培养要符合行业企业的真实要求。
• 教学科研要紧密结合生产实践，解决实际问题，追求实际效果。
• 管理服务要讲求效率，注重落实，务求实效。

对于师生而言，“求实”要求教师严谨治学，潜心育人；要求学生诚实守信，勤学苦练，知行合一。在知识学习和技能训练中，要一丝不苟，注重细节，尊重客观规律。这种务实作风是确保教育质量、培养可靠人才的坚实基础。

“创新”——发展之魂，时代之唤

“创新”是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是一所高校保持生机与活力的关键所在。在知识经济时代和科技革命迅猛发展的背景下，“创新”对于高职教育尤为重要。它不仅是技术的创新，也包括理念、模式、方法和管理的创新。贵州经贸职业技术学院的“创新”内涵包括：

• 鼓励教育教学改革，探索适应新时代要求的人才培养新模式。
• 推动技术创新与技术服务，支持师生参与技术研发和成果转化。
• 培养学生的创新意识和创业能力，使其能够适应未来职业的变化与挑战。
• 营造敢于探索、宽容失败的校园文化氛围，激发全体师生的创造潜能。

“创新”与“精业”并不矛盾，而是相辅相成。在“精业”基础上的创新才是扎实的、有价值的创新；而以创新为导向的“精业”才能避免固步自封，不断迈向更高水平。

这八个字构成的校训是一个逻辑严密、相互支撑的体系。“崇德”是方向保障，确保“精业”和“创新”用于正途；“精业”和“求实”是过程支撑，是达成目标的基本路径与方法；“创新”是目标引领，是个人与学院持续发展的终极驱动。它们共同勾勒出贵州经贸职业技术学院理想中的师生画像：德才兼备、技艺精湛、作风扎实、勇于开拓。

二、 校训的历史溯源与演进脉络

贵州经贸职业技术学院的校训并非凭空产生，其形成与确立，与学院自身的成长历程、中国职业教育的宏观发展以及贵州省的区域战略紧密相连，是一个历史沉淀与文化凝练的过程。

源头活水：办学初期的精神积淀

学院的历史可以追溯到20世纪50年代及更早时期创办的多所中专学校，如贵州省茶叶干部培训班、贵州省供销合作社干部学校等。这些学校在各自的办学领域，为贵州省培养了大批专业干部和技术人才。在那个艰苦创业的年代，这些学校天然地孕育和强调了一些核心精神：

• 重视政治思想与职业道德： 干部学校和行业直属学校的特点，使得“又红又专”、恪守行业规范成为基本要求，这为后来的“崇德”理念埋下了种子。
• 强调专业技能与实践能力： 中专教育的定位就是培养一线应用型人才，因此，狠抓基本功、强调学以致用是教学常态，这体现了“精业”与“求实”的雏形。
• 服务于地方特定行业需求： 学校的专业设置与贵州省的供销合作、商业贸易、茶叶产销等产业紧密挂钩，办学务实，注重解决实际问题。

这一时期虽未有成文的、统一的校训，但那种扎根行业、注重实干、强调责任的精神传统，成为了后来校训文化的重要源头。

整合升华：升格建院与校训的凝练

进入21世纪，中国高等教育特别是职业教育进入了快速发展与结构调整期。为优化资源配置，提升办学层次和综合实力，经贵州省人民政府批准，教育部备案，由贵州省经济学校、贵州省茶叶技术学校等多所优质中专学校合并组建，成为一所全日制普通高等职业院校。这一“升格”是学院发展史上的里程碑事件。

从中专到高职，不仅是办学层次的提升，更是办学理念、人才培养模式和管理体系的全面革新。学院需要一个新的、能够统领全局、彰显特色、凝聚人心的精神标识。校训的凝练工作正是在这样的背景下被提上日程。学院领导、专家学者以及师生代表 likely 参与了深入的讨论与研究。在凝练过程中，主要考虑了以下几个维度：

• 继承性： 充分尊重和吸收原有各校的优良传统和精神内核，使新校训有深厚的历史根基，易于被广大师生校友认同。
• 时代性： 紧密结合国家大力发展现代职业教育的要求，融入如“创新”“工匠精神”等新时代元素，使校训具有前瞻性和引领性。
• 特色性： 突出学院“经贸”为主、多学科协调发展的办学特色，强调商业伦理、职业技能和务实作风。
• 系统性： 确保校训各要素之间逻辑自洽，形成一个完整的价值体系，全面覆盖立德、求学、做事、做人等方面。

经过反复斟酌与审议，“崇德精业，求实创新”最终被确立为贵州经贸职业技术学院的正式校训。它成功地将在不同历史时期、不同学校中存在的优良品质进行了整合、提炼与升华，用一个精炼而有力的表述，为学院的新征程树立了精神旗帜。

践行与发展：校训文化的深化与传播

校训的确立只是开始，更重要的是让其“活”起来，融入学院的血脉，成为全体师生的共同价值追求和行为准则。多年来，贵州经贸职业技术学院通过多种途径，持续深化校训文化的建设：

• 环境育人： 将校训醒目地镌刻在校园标志性建筑上，在教室、办公楼、实训场所等广泛展示，使其无处不在，潜移默化地影响师生。
• 制度融入： 将校训精神渗透到学校章程、人才培养方案、师德师风建设、学生管理规章制度中，使其成为各项工作的价值导向。
• 活动承载： 通过开学典礼、毕业典礼、技能大赛、文化艺术节、师德标兵评选、优秀学生表彰等活动，反复宣讲和践行校训精神，树立先进典型，讲好经贸故事。
• 课程渗透： 在思想政治理论课、专业课程教学以及创新创业教育中，深入挖掘和阐释校训内涵，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

随着学院的发展，校训的内涵也在不断丰富和拓展。
例如，在乡村振兴战略背景下，学院强调师生要“崇德精业”，深入农村一线，用技术和知识服务“三农”，体现了新时代的担当。在数字经济浪潮中，学院鼓励师生“求实创新”，积极拥抱新技术，开拓新领域。校训 thus 不是一个静止的文本，而是一个随着时代和实践发展而不断被赋予新生命的开放体系。

三、 校训的现实意义与未来展望

在当今中国职业教育面临提质培优、增值赋能的新阶段，贵州经贸职业技术学院的校训展现出愈发重要的现实意义和长远的指导价值。

对内凝聚：校园文化建设的核心

校训是校园文化的基石和灵魂。它超越了具体的规章制度，以一种更高级、更柔性的方式，塑造着学院的“精气神”。“崇德精业，求实创新”为来自不同背景的师生提供了一个共同的价值坐标，增强了归属感、认同感和凝聚力。它引导教师潜心教书育人，争做“四有”好老师；激励学生刻苦学习、锤炼技能、修养品德。一个被广泛认同和践行的校训，能够营造出积极向上、风清气正、追求卓越的校园氛围，这是提升办学软实力的关键。

对外展示：学校形象塑造的名片

校训是学校向社会展示自身特色和品质的重要窗口。对于考生和家长而言，校训是他们了解学校办学理念和校风的直观途径。一个内涵深刻、积极向上的校训，能够吸引志同道合的优秀学子。对于用人单位而言，校训传递了学校的人才培养标准。他们相信，秉承“崇德精业，求实创新”校训的毕业生，更可能是德才兼备、踏实肯干、具备发展潜力的可靠员工。
因此，校训成为了学院声誉和品牌的重要组成部分。

育人指引：学生成长成才的灯塔

对于在校学生来说，校训是他们整个大学阶段的成长指南。“崇德”告诉他们如何做人，“精业”与“求实”告诉他们如何学习与做事，“创新”激励他们面向未来。这八个字为他们规划大学生活、应对挑战、选择人生道路提供了基本遵循。许多优秀的毕业生在回顾大学生涯时，都深感校训对他们职业发展和个人成长的深远影响。

未来引领：学院持续发展的引擎

面向未来，职业教育在服务国家战略、推动产业升级中的作用将更加凸显。贵州经贸职业技术学院要建设成为特色鲜明的高水平高职院校，必须继续高举校训这面旗帜。一方面，要坚守“崇德”和“求实”的定力，牢牢把握社会主义办学方向，坚持质量为本，不动摇、不偏向。另一方面，要大力弘扬“精业”和“创新”的精神，紧跟技术发展前沿，深化产教融合，不断突破自我，开拓新的发展境界。校训中蕴含的平衡与张力，正是学院应对未来不确定性的宝贵精神财富。

贵州经贸职业技术学院的校训“崇德精业，求实创新”，是其历史传承、办学理念与时代精神的结晶。它源于过去艰苦创业的实践，成于整合提升的关键时期，并将在未来的发展征程中继续发挥其凝聚、导向、激励和规范作用，引领学院在培养高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展的道路上不断迈上新台阶。