上海师范大学地址在哪里，学校地理位置(上师大地处何地)

• 更新时间：2025-10-09 15:00:18 •

上海师范大学作为一所承载着深厚人文底蕴与卓越教师培养使命的高等学府，其地理位置与空间布局不仅深刻影响着学校的学术氛围与发展轨迹，更是无数师生与访客认识这所学校的重要起点。学校主要办学地点位于上海市徐汇区桂林路100号，这一地址处于上海中心城区的西南部，属于典型的文化与教育聚集区域，周边高校林立，学术资源丰富，交通网络发达，生活配套设施完善。
于此同时呢，随着学校多校区发展战略的推进，奉贤校区也成为学校重要的组成部分，坐落于奉贤区海思路100号，面朝杭州湾，拥有更为开阔的校园空间与现代化的设施条件。两个校区功能互补，相得益彰：徐汇校区以其深厚的历史积淀、便捷的区位优势和密集的学术活动见长，而奉贤校区则以优美的自然生态环境、规模化的校园建设和活跃的学生社区文化著称。这种“一校两区、联动发展”的格局，不仅有效拓展了学校的办学空间，优化了资源配置，更塑造了上海师范大学兼具城市活力与自然静谧的独特气质，为其建设高水平大学奠定了坚实的地理与环境基础。

上海师范大学主校区地址与核心地理位置

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上海师范大学的主校区，通常也被称为徐汇校区，其官方注册地址和实际办学核心场所位于上海市徐汇区的桂林路100号。徐汇区是上海的中心城区之一，历史悠久，文化底蕴深厚，是上海市重要的文化、教育和商业中心。该区域汇集了众多知名高等院校、科研院所、文化机构以及高新技术园区，形成了浓厚的学术与创新氛围。

从更宏观的地理视角来看，桂林路100号地处上海市的西南方向，具体位于徐汇区的西南部。其周边交通网络四通八达，构成了极其便利的出行条件。校园邻近上海轨道交通的重要换乘枢纽之一——上海南站，这不仅是一个大型的铁路客运站，同时也是地铁1号线、3号线和15号线的交汇点。
除了这些以外呢，校区周边分布着多条公交线路的站点，如公交43路、131路、166路、224路、303路、712路、732路、763路、830路、909路等，这些线路连接了上海市区的各个方向，方便师生往返于校区与市中心、其他高校区及主要居住区之间。对于自驾车而言，校园周边环绕着沪闵高架路、中环路（上海内环高架）等城市快速干道，可以便捷地接入全市的高速公路网络。

该地理位置的优势还体现在其周边丰富的资源配套上。校区毗邻华东理工大学、上海应用技术大学等兄弟院校，学术交流与合作十分便利。
于此同时呢，距离徐家汇城市副中心仅数公里之遥，徐家汇商圈是上海最繁华的商业中心之一，集购物、餐饮、娱乐、文化于一体，能够充分满足师生多样化的生活与消费需求。
除了这些以外呢，上海图书馆、上海体育馆、徐汇滨江公共开放空间等重要的城市文化体育设施也均在短途交通可达范围内，为师生提供了优质的课外活动与休闲场所。

奉贤校区的地址与战略布局

除了位于市中心的徐汇校区，上海师范大学另一个重要的办学基地是奉贤校区，其地址为上海市奉贤区海思路100号。奉贤区位于上海市南部，南临杭州湾，是上海正在重点发展的五大新城之一——奉贤新城的核心区域。奉贤校区的建立是学校应对高等教育规模扩张、优化空间布局、寻求更广阔发展天地的战略性举措。

奉贤校区的地理位置呈现出与徐汇校区截然不同的特点。它坐落于奉贤区的海湾旅游区附近，周边环境相对开阔，自然景观优美，空气清新，为师生提供了一个宁静而专注的学习与研究环境。校园规划现代，占地面积广大，拥有标准化的体育场馆、宽敞的学生宿舍、现代化的教学楼和实验中心，硬件设施条件十分优越。

在交通方面，虽然距离市中心较远，但连接奉贤与市区的交通基础设施正在飞速发展和完善。途经奉贤校区附近的主要地面道路有S4沪金高速公路、沪杭公路、绕城高速（G1503）等。更为重要的是，轨道交通5号线已经延伸至奉贤境内，并设有“奉贤新城”站，师生可通过公交换乘等方式接驳地铁，实现与全市轨道交通网络的连通。
除了这些以外呢，规划中的市域铁路南枫线等未来交通项目将进一步缩短奉贤与中心城区及周边区域的时空距离。

奉贤校区的设立，不仅有效缓解了徐汇校区的办学空间压力，使学校能够容纳更多学生和开展更多大型科研项目，同时也积极响应了上海市推动城市多中心发展和优质教育资源向新城倾斜的战略部署。它成为了奉贤新城建设的重要智力引擎和文化地标，对促进区域经济社会发展起到了积极作用。

两校区功能定位与院系分布

上海师范大学的两个校区并非简单的复制关系，而是在学校统一的发展规划下，形成了清晰的功能分工与院系布局，实现了资源的优化配置和特色的差异化发展。

徐汇校区（桂林路100号） 通常被视为学校的“大本营”和行政中枢。其功能定位侧重于：

行政管理中心：学校主要的党政管理机构、校级领导办公室均设于此，是学校运行决策的核心。
研究生教育与高端科研：大量博士点、硕士点以及相应的研究生院、高等研究院均集中在此，是学校开展高层次人才培养和前沿科学研究的重镇。
人文社科与继续教育：许多传统的文科院系，如教育学院、人文学院、哲学与法政学院、马克思主义学院、商学院（部分）等，其高年级本科和研究生教学科研活动多在徐汇校区进行。
于此同时呢，该校区也是继续教育学院、国际教育中心等办学机构的主要基地。
历史文化承载：校区内绿树成荫，拥有许多具有历史风貌的建筑，如著名的学思湖、文苑楼等，校园文化氛围浓厚。

奉贤校区（海思路100号） 则主要承担了学校基础阶段本科生的培养任务，其功能定位鲜明：

本科生基础教育基地：绝大部分本科一年级和二年级学生，以及部分学院的全部本科阶段学生在此学习生活。校区内建有完备的基础实验教学楼、大型图书馆分馆、公共教学楼群等。
理工科与新兴学科集聚区：许多理工科学院，如生命科学学院、环境与地理科学学院、信息与机电工程学院、化学与材料科学学院等，其主体教学和实验基地均设在奉贤校区，得益于这里更宽敞的空间和更现代化的实验室条件。
学生生活与社区文化中心：奉贤校区拥有大规模的学生公寓、食堂、商业街、体育场馆（包括大型体育馆、游泳馆、田径场等），形成了一个功能齐全、相对独立的学生生活社区，校园文化活动丰富多彩。

这种分工使得两个校区各司其职又紧密联动，低年级学生在奉贤打下坚实学业基础，高年级学生和研究生则可根据专业需求前往徐汇校区深入研修，师资和课程资源也在两校区之间有序流动。

地理位置带来的优势与影响

上海师范大学独特的一校两区格局，为其发展带来了多重优势，同时也带来了一些需要持续应对的挑战。

优势方面：

资源获取的便利性（徐汇校区）：地处市中心，使得学校能够极其便利地获取和整合上海最优质的文化、学术、信息和人才资源。师生可以轻松参加在其他高校、研究机构或文化场馆举行的学术会议、讲座、展览和演出，与业界、政界的交流合作也更为频繁紧密。
广阔的发展空间与现代化条件（奉贤校区）：奉贤校区为学校提供了徐汇校区无法比拟的土地资源，使得学校能够规划和建设大型的科研平台、标准化的体育设施和舒适的学生生活区，为学校的规模扩张和长远发展奠定了物理基础。
多元校园体验的提供：学生在一所大学内可以体验到两种不同的校园文化和生活环境：一种是都市中心的繁华、便捷与深厚底蕴，另一种是滨海新城的宁静、开阔与现代活力。这种体验极大地丰富了学生的大学时光。
服务区域发展的能力：徐汇校区深度融入中心城区发展，奉贤校区则成为助推奉贤新城崛起的重要力量，使学校能够从不同维度服务和支持上海的城市发展战略，提升社会贡献度和影响力。

挑战与应对：

校区间的通勤与管理成本：两校区相距数十公里，师生在不同校区之间上课、办公、参加活动需要耗费一定的时间和经济成本。学校通过开通定期的校际班车、优化课程安排、加强信息化建设（如远程会议系统）等方式来 mitigating 这一挑战。
资源均衡与共享：如何确保两个校区的师生都能公平、便捷地享受到学校的全部优质资源（如图书馆藏书、知名教授课程、高端实验设备等），是管理上需要持续优化的课题。通过建立分馆制度、推行教师跨校区授课、建设数字资源共享平台等措施，学校正努力实现资源的无缝对接。
校园文化认同的整合：如何让分布在两个校区的师生形成对“上海师范大学”统一的、强烈的认同感和归属感，而非视作两个独立的学校，需要通过加强校级大型活动、学生组织跨校区交流、统一的形象宣传等方式来不断塑造和强化。

对师生学习生活的实际影响

上海师范大学的地理位置和校区布局，直接而深刻地影响着每一位在此学习和工作的师生日常。

对于教师和研究人员而言，徐汇校区的区位意味着更多的学术交流机会、更便捷的校企合作渠道以及更丰富的信息来源。他们可以更容易地邀请到国内外学者前来讲学，也更方便地深入市中心的中小学开展教育研究实践。而对于在奉贤校区常驻的教师，则享有更宽敞的办公和实验环境，更能沉心于学术攻关，同时学校提供的班车和服务保障也解决了他们的通勤之忧。

对于学生而言，这种影响更为多元。在奉贤校区，低年级本科生可以远离市区的喧嚣，在一个相对封闭和宁静的环境中专心打好学业基础，参与形式多样的社团活动和户外运动，培养独立生活能力和深厚的同窗情谊。而到了高年级，前往或频繁往返于徐汇校区，则意味着他们能更多地接触前沿的学术动态，利用市中心的资源进行实习、求职和参加各类社会实践活动，为走向社会做更直接的准备。这种“先沉淀后融入”的阶梯式体验，被许多学生视为一笔宝贵的财富。

在生活方面，徐汇校区周边的生活成本相对较高，但衣食住行极其方便，都市生活精彩纷呈。而奉贤校区的生活成本较低，校园内部及周边的基础生活服务设施日益完善，虽然大型商业娱乐设施相对较少，但宁静安全的环境也更有利于学生专注学业。

总而言之，上海师范大学通过其精心规划与历史形成的“一体两翼”地理格局，成功地将都市的核心优势与新城的发展潜力相结合，构建了一个既有利于潜心学术又能充分对接社会现实的综合性办学环境。其地址不仅是一个简单的地理坐标，更成为了学校办学理念、发展战略和校园文化的空间载体，持续为培养卓越教师与各类专业人才提供着独特的沃土。

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