泉州华光职业学院奖学金评定细则是怎样的(华光奖学金评定细则)

泉州华光职业学院设立奖学金的核心宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，适应高等教育，特别是职业教育发展的新形势、新要求，通过物质奖励与精神激励相结合的方式，肯定优秀学生的努力与成就，进而激发全体学生刻苦学习、奋发向上的主动性、积极性和创造性。其根本目标是引导学生在掌握扎实专业知识与技能的同时，注重自身思想品德修养、身心健康发展以及综合能力的提升，努力成为德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。

为确保奖学金评定工作的顺利开展并达到预期效果，学校确立了以下几项基本原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。所有评定标准、程序、名额分配及最终结果都必须向全体师生公开，接受广泛监督。任何环节都不得存在偏见或人为操纵，确保每一位符合条件的学生都有平等的机会参与评选。
• 择优评选、宁缺毋滥原则：奖学金是对卓越表现的认可，必须坚持高标准、严要求。评定工作严格依据既定标准进行，确保获奖者真正是学生中的优秀代表。如果某一奖项在特定评选周期内没有完全符合条件的申请人，则允许出现名额空缺，以维护奖学金的权威性和含金量。
• 动态管理、可溯可查原则：学生的表现是动态变化的，评定工作也实行过程性评价与终结性评价相结合。建立完善的档案管理制度，对申报材料、评审记录、公示情况等进行存档，确保整个评定过程有据可查，经得起检验。
• 导向性与激励性并重原则：奖学金的设置和评定标准本身具有强烈的导向作用。学校通过设定指标权重，引导学生不仅在学业上争先，更要在品德、实践、创新等方面全面发展，形成积极向上的校园氛围。

泉州华光职业学院的奖学金体系是一个多层次、多类型的复合结构，旨在覆盖不同特长和发展方向的学生。主要可分为以下几大类：

• 国家层面奖学金：
  • 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。获奖者通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且在社会实践、创新能力、综合素质等方面表现尤为突出。
  • 国家励志奖学金：同样由中央与地方财政共同出资，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制专科在校生。申请者除需满足基本的品学兼优条件外，其家庭经济困难情况需经过学校认定体系的确认。
• 校级综合奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类型。通常根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定，并设立不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，各等级对应不同的金额和评选比例。
• 校级单项奖学金：为鼓励学生在特定领域发展特长而设立，是对综合奖学金的有效补充。常见类型包括：
  • 专业技能竞赛奖：奖励在国家级、省级、市级等各类职业技能大赛中取得优异成绩的学生。
  • 文体活动优秀奖：奖励在文化、艺术、体育等大型活动中表现突出，为学校赢得荣誉的学生。
  • 科技创新与创业奖：奖励在学术科研、技术发明、专利申请或创业实践中取得显著成果的学生。
  • 社会工作和志愿服务奖：奖励在学生组织管理、社会实践活动、志愿服务工作中做出突出贡献的学生干部或志愿者。
  • 道德风尚奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出感人事迹的学生。
• 企业及社会捐赠奖学金：部分与学校有合作关系的企业、社会团体或校友个人会捐资设立专项奖学金，其评定标准可能结合设奖单位的意愿和学校的基本要求共同制定，通常也会侧重于相关专业领域或特定品质的学生。

为确保评定工作的权威性和有序性，学校建立了层级分明、权责清晰的评定组织机构。

• 学校学生奖学金评审领导小组：这是全校奖学金评定工作的最高领导与决策机构。通常由分管学生工作的校领导担任组长，成员包括学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门负责人以及各二级学院主管学生工作的负责人。其主要职责是：审定全校性的奖学金评定办法；审批各类奖学金的名额分配方案；审定最终获奖学生名单；研究和处理评定工作中的重大争议问题。
• 学生工作处（或资助管理中心）：作为具体执行和协调机构，负责奖学金评定的日常管理工作。其职责包括：修订和完善评定细则；发布评定工作通知；组织协调各二级学院的评定工作；汇总、审核各二级学院上报的初评结果；组织校级公示；制作荣誉证书和发放奖金；建立和管理奖学金档案。
• 二级学院奖学金评审工作组：各二级学院成立由学院领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的评审工作组。这是评定工作的关键环节，负责本学院奖学金评定的具体实施。其职责包括：向学生宣传解读评定政策；组织学生申报和班级评议；审核学生申请材料的真实性和完整性；依据细则进行初步评审和排序；将初评结果在学院范围内公示并无异议后上报学校学生工作处。
• 班级评议小组：在辅导员或班主任的指导下，由班委会、团支部成员及普通学生代表组成。负责对本班申请者的日常表现进行民主评议，核实申请材料的基本情况，为学院评审提供重要的参考依据。

申请任何类型的奖学金，都必须首先满足一些通用的基本条件，这些条件是学生参与评选的底线要求：

• 政治思想表现：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。诚实守信，道德品质优良。无任何违法违纪记录，未受过学校纪律处分。
• 学习态度与成绩：学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦。申请校级综合奖学金和国家励志奖学金者，上一学年的所有课程（包括必修课和选修课）成绩均需合格，无补考或重修记录。申请国家奖学金者，学业成绩要求极为严格，通常要求排名位于专业前茅。
• 在校时间要求：申请者必须是具有泉州华光职业学院正式学籍的全日制在校生，并且在整个评奖学年内均完成注册手续。
• 身心健康：积极锻炼身体，参加文体活动，身心健康，能达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。

需要特别注意的是，对于家庭经济困难学生申请国家励志奖学金，除了满足上述基本条件外，其家庭经济困难身份必须经过学校家庭经济困难学生认定体系的规范认定，并纳入学校的困难生信息库。

校级综合奖学金的评定，核心依据是学生的综合测评成绩。这套体系是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价系统，通常由“德育素质”、“智育素质”、“体育素质”、“美育与劳育素质”四大模块构成，各模块赋予不同的权重分值。

• 德育素质测评：主要考核学生的政治态度、思想品德、法纪观念、学习态度、集体观念、生活作风等。通常通过辅导员/班主任评价、同学互评、个人日常行为记录（如宿舍卫生、课堂出勤、参加集体活动情况等）相结合的方式进行量化评分。如有突出好人好事或受到表彰，可获得加分；如有违纪行为，则会相应扣分。
• 智育素质测评：这是综合测评中的核心部分，权重最高。主要以学生上一学年的所有课程平均学分绩点（GPA）或加权平均分为基础进行计算。
  除了这些以外呢，在学术论文发表、职业技能证书获取、学科竞赛获奖等方面取得的成果，也会按级别获得额外的智育加分。
• 体育素质测评：主要依据是学生的体育课程成绩和参加体育锻炼、体育竞赛的情况。达到《国家学生体质健康标准》良好及以上等级者，或在校级以上体育比赛中获奖者，可获得相应加分。
• 美育与劳育素质测评：美育主要考察学生参与文化艺术活动的表现和审美素养，如参加文艺演出、艺术展览、人文讲座等。劳育则侧重评价学生的劳动观念、实践能力以及在志愿服务、社会实践、实习实训、宿舍劳动等方面的表现。这两方面的突出表现均可获得加分。

最终，学生的综合测评总成绩 = 德育分 × 权重 + 智育分 × 权重 + 体育分 × 权重 + 美育劳育分 × 权重。校级综合奖学金的等级（
一、
二、三等奖）通常就是根据这个总成绩在专业或年级内的排名来确定的。

奖学金评定工作具有严格的程序性和时间节点要求，一般按学年进行，在每学年开学后的特定时间段内集中完成。其基本流程如下：

• 启动与宣传阶段：学年初，学校学生工作处根据上级文件精神和新学年情况，发布本学年奖学金评定工作通知，明确评定种类、名额、标准、流程和时间安排。各二级学院、班级需组织全体学生学习文件精神，确保每位学生了解相关政策。
• 个人申请阶段：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并按要求填写申请表，提供相关的证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。
• 班级评议与推荐阶段：班级评议小组对申请者的材料进行初步审核，并结合其日常表现进行民主评议，提出推荐名单，报送至二级学院评审工作组。
• 二级学院初审与公示阶段：二级学院评审工作组对各班上报的推荐名单和材料进行认真审核，按照评定细则进行打分、排序，确定本学院的初评获奖学生名单。初审名单需在学院内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。公示无异议后，将评审报告及相关材料报送学校学生工作处。
• 学校复审与公示阶段：学生工作处汇总各二级学院的申报材料，进行交叉复核和资格审查，尤其对国家奖学金、国家励志奖学金等高级别奖项的候选人进行重点审核。审核无误后，形成全校性的建议获奖名单，提交学校奖学金评审领导小组审议。领导小组审批通过后，在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。
• 表彰与奖金发放阶段：公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并适时举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。财务部门根据最终名单将奖学金一次性发放至学生的个人银行账户。获奖情况同时记入学生个人档案。

公平公正是奖学金评定的基石。为此，学校建立了完善的监督与申诉机制：

• 多层公示制度：班级、二级学院、学校三级公示是接受监督的主要形式。公示内容需详细，确保师生能够充分了解情况。
• 纪检监督：学校纪检监察部门对奖学金评定工作实行全过程监督，受理相关的信访和举报。
• 申诉渠道：如果学生对评定过程或结果有异议，可以在公示期内首先向所在二级学院评审工作组提出书面申诉，工作组应在规定时间内复核并答复。如对二级学院的答复仍有异议，可向学校学生工作处或评审领导小组提起复议。学校会确保申诉渠道畅通，并依法依规保护学生的合法权益。

任何在评定中弄虚作假的行为，一经查实，将取消当事学生当次乃至整个学年的评奖资格，已发放的奖金和荣誉将被追回，并视情节轻重给予相应的纪律处分。对于评审工作人员违反规定、徇私舞弊的，也将严肃处理。

泉州华光职业学院科学、规范的奖学金评定体系，对学校的人才培养和校园生态产生了深远而积极的影响。它极大地激发了学生的学习动力和竞争意识，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。它引导学生全面发展，避免了“唯分数论”，鼓励学生在专业技能、思想道德、身心健康、兴趣爱好等多个维度提升自己，这与职业教育培养高素质技术技能人才的目标高度契合。再次，奖学金的设立，特别是国家励志奖学金和各类助学金、助学贷款的结合，构成了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系，有效缓解了家庭经济困难学生的后顾之忧，帮助他们安心向学。通过公开表彰优秀学生，树立了先进典型，发挥了榜样示范作用，促进了优良校风、学风的建设。这套细则的实施，不仅是学校管理现代化、精细化的体现，更是其落实“三全育人”理念，关心关爱学生成长的具体实践。