陕西工商职业学院哪一年成立建校的(陕西工商职业学院建校时间)

陕西工商职业学院作为陕西省属的一所高等职业院校，自成立以来，始终立足于服务区域经济社会发展，培养高素质技术技能人才。关于其建校年份，根据权威信息记载，该校正式成立于2009年，是在整合省内优质职业教育资源的基础上，经陕西省人民政府批准、教育部备案而建立的全日制普通高等学校。这一时间节点的确立，标志着陕西工商职业学院迈入了规范化、规模化发展的新阶段，为其后续的专业建设、师资培养以及校企合作奠定了坚实的制度基础。建校以来，学院紧密围绕现代服务业和区域产业升级需求，开设了涵盖财经商贸、旅游管理、信息技术、艺术设计等多个领域的专业群，逐步形成了自身的办学特色和竞争优势。回顾其发展历程，2009年的成立不仅是时间上的起点，更是学院肩负使命、开拓创新的重要开端，对陕西省职业教育体系的完善和人才培养结构的优化产生了积极而深远的影响。

陕西工商职业学院的成立背景与历史沿革

陕西工商职业学院的诞生并非偶然，而是中国高等教育，特别是职业教育改革深化发展的必然产物。进入21世纪后，随着国家经济结构的调整和产业升级步伐的加快，社会对高素质技术技能型人才的需求日益迫切。为适应这一趋势，优化陕西省高等教育布局，填补特定领域职业教育的空白，陕西省人民政府经过充分调研和论证，决定整合相关教育资源，组建一所以现代服务业人才培养为特色的高等职业院校。2009年，这一决策正式落地，陕西工商职业学院获准成立，并开始招收首批学生。学院的建立，是陕西省贯彻落实国家职业教育发展战略、推动教育服务地方经济的重要举措之一。

从其前身渊源来看，学院并非完全从零开始建设，而是在吸收和融合原有部分教育机构和资源的基础上发展起来的。这种整合模式有利于快速形成办学能力，继承优良的教学传统和管理经验，为学院的高起点发展创造了条件。自2009年建校后，学院便进入了快速发展轨道，校园基础设施日益完善，招生规模稳步扩大，专业设置不断优化，逐渐成长为陕西省职业教育领域的一支重要力量。

建校初期的定位与发展规划

在建校之初，陕西工商职业学院就明确了自身的发展定位和使命。学院坚定地以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路，致力于培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。这一精准定位使其与其他类型的院校区分开来，突出了职业教育的实用性和职业性特色。

在发展规划方面，学院初期重点聚焦于以下几个方面：

• 专业体系建设：围绕陕西乃至西北地区的支柱产业和新兴服务业，如现代物流、金融服务、文化旅游、电子商务等，规划和设置首批专业，确保专业与产业需求紧密对接。
• 师资队伍构建：通过引进高层次人才、选派教师到企业实践、聘请行业专家担任兼职教师等多种途径，打造一支既懂理论又具实践经验的“双师型”教师队伍。
• 实训条件建设：高度重视实践教学环节，投入资金建设校内实训基地，并积极拓展校外实习基地，为学生提供真实的职业环境和动手操作机会。
• 管理体制创新：建立符合职业教育规律的管理体制和运行机制，探索弹性学制、学分制等教学管理模式，增强办学活力。

这些初期规划的有效实施，为学院后续的健康发展描绘了清晰的蓝图，指明了前进的方向。

学院成立以来的发展历程与重大里程碑

自2009年成立以来，陕西工商职业学院走过了一段不平凡的发展历程，实现了一次又一次的跨越。学院紧紧抓住国家大力发展职业教育的战略机遇，锐意进取，办学实力和社会影响力显著提升。

在其发展的时间轴上，可以清晰地看到几个重要的里程碑事件：

• 成立初期（2009-2012年）：这一时期是学院的奠基与初创阶段。主要任务是完成基本建设，稳定教学秩序，确立首批骨干专业，并顺利完成首批学生的招生和培养工作。学院各项工作逐渐步入正轨。
• 规范发展期（2013-2016年）：学院开始注重内涵建设，参加高等职业院校人才培养工作评估，并以评促建，规范教学管理，深化教学改革。在此期间，多个专业被评为省级重点专业或特色专业，师资队伍结构明显优化。
• 质量提升与创新期（2017年至今）：学院进入全面提升办学质量和水平的新阶段。积极响应“中国制造2025”、“互联网+”等国家战略，增设新兴专业，深化产教融合、校企合作，订单班、现代学徒制等培养模式广泛推行。学院在职业技能大赛、教学成果奖等方面屡获佳绩，社会声誉不断提高。校园文化建设、国际交流与合作等方面也取得了长足进展。

每一个阶段都凝聚着全院师生员工的辛勤汗水，记录着学院从稚嫩走向成熟的坚实脚印。

专业建设与人才培养特色

专业建设是职业院校发展的核心。陕西工商职业学院自成立起，就高度重视专业布局与产业需求的契合度。学院依托陕西丰富的文化旅游资源、快速发展的现代服务业以及西安作为国家中心城市的区位优势，构建了以商科为主干，以现代服务业相关专业为特色的专业体系。

在专业设置上，学院动态调整优化，重点建设了诸如物流管理、会计、旅游管理、市场营销、电子商务、酒店管理等一批社会需求旺盛、就业前景良好的专业。其中，多个专业被确立为省级重点专业或一流培育专业，获得了重点支持。

在人才培养方面，学院形成了鲜明特色：

• 强化实践教学：构建了“认知实习+专项实训+顶岗实习”的实践教学体系，实践课时占总学时的比例超过50%，确保学生职业技能得到充分锻炼。
• 推进校企协同：与省内外上百家知名企业建立了稳定的合作关系，共同制定人才培养方案、开发课程、共建实训基地，企业专家深入参与教学过程，实现了人才培养与岗位需求的无缝对接。
• 注重综合素质：在培养学生专业技能的同时，高度重视其职业道德、创新创业能力和终身学习能力的培养，促进学生全面发展。
• 实施证书融通：积极推行“学历证书+若干职业技能等级证书”（1+X证书）制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，考取多个职业资格证书，增强就业竞争力。

这些举措使得学院的毕业生以动手能力强、职业素养好而受到用人单位的普遍欢迎，就业率持续保持在较高水平。

师资力量与教学科研成果

师资队伍是保障教育教学质量的关键。陕西工商职业学院始终坚持人才强校战略，经过十余年的不懈努力，建成了一支结构合理、专兼结合、素质优良的教师队伍。

学院通过多种途径加强师资建设：一是大力引进具有企业工作经历和高学历的专业人才；二是持续加大对现有教师的培养培训力度，选派教师国内外访学、到企业挂职锻炼；三是广泛聘请行业企业技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，充实实践教学力量。目前，学院已拥有包括省级教学名师、优秀教师在内的多名高水平专业带头人，“双师型”教师比例显著提高，成为支撑专业发展的中坚力量。

在教学与科研方面，学院鼓励教师紧密结合教学实际和生产一线需求开展研究活动。教师们积极参与各级各类教学改革项目、精品在线开放课程建设、规划教材编写等工作，取得了丰硕成果。近年来，学院教师荣获多项省级及以上教学成果奖，主持或参与了一批省厅级科研课题，发表了大量学术论文，部分应用技术研究成果已服务于企业生产实际，产生了良好的经济效益和社会效益。这些教学科研活动反过来又促进了教学内容更新和教学质量提升，形成了良性循环。

校园建设与基础设施发展

良好的办学条件是保障人才培养质量的基础。陕西工商职业学院自2009年建校以来，校园基础设施和办学条件发生了翻天覆地的变化。学院校区规划科学，功能分区合理，建筑风格现代，环境优美宜人。

在硬件设施方面，学院投入巨资建设了多媒体教室、计算机机房、语音室、专业实训室、图书馆、体育馆、学生公寓等，能够充分满足师生教学、科研、学习和生活的需要。特别是各类专业实训基地的建设水平，直接体现了职业院校的办学实力。学院建有一大批设备先进、仿真性强的校内实训中心，如物流模拟实训室、ERP沙盘模拟实训室、酒店前台与客房实训室、旅游模拟导游实训室、会计电算化实训室、计算机网络技术实训室等，为学生提供了高度仿真的职业环境进行技能训练。

图书馆馆藏资源日益丰富，不仅拥有大量的纸质图书和期刊，还购买了多种中外文电子数据库，为师生的学习和研究提供了强大的信息资源保障。校园网络覆盖全面，速度快捷，信息化教学与管理应用广泛深入，智慧校园建设初具规模。这些现代化的基础设施为学院的教育教学工作提供了强有力的支撑，也为学生的成长成才创造了优越的条件。

社会服务与文化传承创新

作为一所地方性高职院校，陕西工商职业学院始终牢记服务社会的职责，积极利用自身资源和优势为区域经济社会发展贡献力量。学院的社会服务功能主要体现在以下几个方面：

• 技术技能培训：面向社会人员、企业员工、退役军人、农民工等群体，开展职业技能培训和鉴定，帮助其提升就业创业能力，年均培训人数可观。
• 技术服务与咨询：组织教师团队为企业提供技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务，解决生产经营中的实际问题，推动科技成果转化。
• 决策咨询服务：依托学院人才和智力优势，为地方政府和行业企业提供发展规划、项目论证、政策咨询等服务，发挥智库作用。
• 社区教育与志愿服务：开放校园资源，举办各类讲座和文化活动，组织师生深入社区开展志愿服务，弘扬社会主义核心价值观。

在文化传承与创新方面，学院注重将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入教育教学全过程。通过开设相关课程、举办文化讲座、组织传统文化活动（如书法、茶艺、戏曲欣赏等）、建设校园文化景观等方式，营造浓厚的文化育人氛围。
于此同时呢，学院也鼓励结合专业进行文化创新，例如艺术设计专业师生对陕西本土文化元素进行创意设计，旅游管理专业深入挖掘和传播陕西丰富的历史文化旅游资源等，在传承中创新，在创新中发展。

国际交流与合作办学

在全球化背景下，教育国际化已成为高等教育发展的重要趋势。陕西工商职业学院虽建校历史不长，但也积极顺应这一趋势，逐步开展国际交流与合作，拓展师生的国际视野。学院的国际交流合作目前仍处于起步和探索阶段，但已展现出良好的发展势头。

合作形式主要包括：与国外应用技术类院校建立友好合作关系，签署合作备忘录；选派优秀学生赴国（境）外进行短期交流、研修或参加技能竞赛；邀请国外专家学者来校访问讲学；探索开发与国际标准对接的专业教学标准和课程体系；研究探讨教师海外培训、学生海外实习、合作举办专业等更深层次的合作项目。通过这些交流活动，学院学习了国外职业教育的先进理念和成功经验，促进了自身教育教学改革的深化，也为学生提供了更多元的发展路径和更广阔的发展平台。未来，随着学院实力的进一步增强，其国际交流与合作的广度与深度必将不断拓展。

陕西工商职业学院自2009年成立至今，已走过十余年的发展历程。从最初的筹建创业，到如今的颇具规模与特色，学院始终坚守职业教育初心，秉承“厚德、重能、敬业、有为”的校训精神，不断开拓创新，砥砺前行。回顾过去，学院在人才培养、专业建设、师资队伍、基础设施、社会服务等方面取得了令人瞩目的成就，为陕西省乃至全国的经济社会发展输送了大批高质量的技术技能人才。展望未来，面对新时代赋予职业教育的新使命和新机遇，陕西工商职业学院将继续深化教育教学改革，强化内涵建设，突出办学特色，提升办学水平，努力建设成为省内一流、国内有一定影响力的高水平高职院校，在服务国家战略和区域发展的进程中实现新的更大跨越。