广东岭南职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(岭南职院奖学金细则)

• 更新时间：2025-10-11 07:40:33 •

关于广东岭南职业技术学院奖学金评定细则的综合评述广东岭南职业技术学院作为一所植根于广东、面向全国的综合性高职院校，始终将培养高素质技术技能人才作为核心使命。为了激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，学校建立了一套较为完善、体系化的奖学金评定制度。该制度不仅是学生荣誉体系的重要组成部分，更是学校落实“立德树人”根本任务、营造优良学风校风的关键举措。总体而言，岭南职院的奖学金评定细则体现出以下几个核心特点：首先是系统性，奖项设置覆盖全面，既包括面向学业成绩突出的国家奖学金、国家励志奖学金，也设有针对专业技能、创新创业、文体活动、道德风尚等多元维度的校内各类奖学金，形成了多层次、多类别的激励网络。其次是规范性，评定过程通常遵循“公开、公平、公正”的原则，有明确的组织领导机构（如学生资助工作领导小组或奖学金评审委员会）、清晰的时间节点和严格的程序要求，确保评定工作有序进行。再次是导向性，细则的各项指标权重清晰地向学生的学业成绩、综合素质和实践能力倾斜，特别是强调职业技能竞赛、创新成果和社会实践经历的加分作用，充分体现了职业教育的类型特征。最后是动态性，学校会根据国家政策导向、社会发展需求以及自身办学实际的变化，对评定细则进行适时修订和完善，以保持其科学性和时效性。
因此，深入理解并准确把握这套评定细则，对于岭南职院学子明确努力方向、规划大学生涯、争取个人荣誉具有至关重要的指导意义。广东岭南职业技术学院奖学金评定细则详解

广东岭南职业技术学院的奖学金评定工作是一项严谨而系统的工程，其核心依据是学校正式颁布的《学生奖学金评定管理办法》及相关补充规定。这些细则详细规定了奖学金的种类、申请条件、评定标准、评审程序、发放方式及监督机制等各个方面，构成了学生申请和学校评审的基本遵循。

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一、奖学金体系构成与定位

岭南职院的奖学金体系主要分为两大板块：国家级奖学金和校级奖学金。这两类奖学金在资金来源、奖励额度、评选标准和侧重方向上各有不同，共同构成了激励学生全面发展的奖励体系。

国家级奖学金：此类奖学金资金来源于中央财政，具有权威性高、奖励金额大、竞争激烈的特点。主要包括：
- 国家奖学金: 用于奖励特别优秀的全日制在校学生，奖励标准较高，对学生的学业成绩和综合素质要求极为严格，是在校学生的最高荣誉之一。
- 国家励志奖学金: 用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制在校学生。它在看重学习成绩和表现的同时，将学生的家庭经济状况作为前置条件，体现了国家对经济困难学生的关怀与激励。
校级奖学金：此类奖学金由学校自有资金设立，种类更为丰富，覆盖面更广，旨在奖励在各个方面表现突出的学生，更具灵活性和针对性。主要包括：
- 优秀学生奖学金: 通常分为
  一、
  二、三等，主要依据学生的学年综合测评成绩进行评定，是覆盖面最广的基础性学业奖学金。
- 专项奖学金: 针对特定领域设立的奖学金，如“专业技能竞赛奖学金”、“创新创业奖学金”、“文体活动优秀奖学金”、“道德风尚奖”等，用于鼓励学生在特定领域发挥特长、取得佳绩。
- 企业或社会捐赠奖学金: 由与学校合作的企业、社会团体或个人捐资设立，有时会附加特定的专业方向或能力要求。

这两类奖学金通常不重复获得（以当年度具体规定为准），学生需根据自身条件选择申请最合适的一项。

二、评定工作的组织与程序

为确保评定工作的规范有序，学校建立了层级清晰、责任明确的评审组织架构和严谨的程序流程。

评审组织机构
- 学校学生资助工作领导小组（或奖学金评审委员会）: 这是奖学金评定工作的最高决策机构，由学校主要领导、相关职能部门（如学生工作处、教务处、财务处等）负责人组成。负责审定奖学金评定办法、审批最终获奖名单、裁决评审过程中的重大争议等。
- 二级学院奖学金评审工作组: 由各学院党总支书记（或院长）、学工负责人、辅导员、教师代表等组成。负责本学院奖学金评定的具体组织、初审、推荐和公示工作。
- 班级评议小组: 由辅导员（班主任）任组长，学生干部、学生代表组成。负责对本班级申请者的资格和基本材料进行民主评议，确保基础信息的真实性和公正性。
基本评审程序
- 发布通知: 每学年开学后，学校学生工作处会统一下发关于开展奖学金评定工作的通知，明确本年度评定的奖项、名额、申请条件、时间安排和具体要求。
- 个人申请: 学生本人根据自身条件和通知要求，向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、技能证书、社会实践证明等）。
- 班级评议与推荐: 班级评议小组对申请者的材料进行审核和初步评议，提出推荐名单上报二级学院评审工作组。
- 二级学院初审与公示: 学院评审工作组对班级推荐名单进行复核和评审，根据名额分配确定初选名单，并在学院范围内进行为期数日的公示，广泛征求意见。
- 学校复审与审定: 学生工作处汇总各学院上报的初选名单后，会同相关部门进行资格复核，并提交学校学生资助工作领导小组（或评审委员会）进行最终审定。
- 全校公示与表彰: 最终获奖名单在全校范围内进行公示。公示无异议后，学校行文公布获奖名单，并通常举行表彰大会进行颁奖。

整个流程强调透明化和监督机制，公示环节是确保公平公正的关键步骤，接受全体师生的监督。

三、核心评定标准与量化指标

奖学金的评定并非单一依据考试成绩，而是采用综合测评的方式，对学生的德、智、体、美、劳进行全面考量。综合测评成绩通常是各项奖学金评定的核心依据，一般由学业成绩分（智育）、综合素质分（德育、体育、美育、劳育等）两部分按一定权重折算加总而成。

学业成绩（智育）基础要求
- 成绩排名限制: 申请国家级奖学金和较高等级的校级奖学金，通常要求学生的学业成绩排名位于同年级同专业前一定的百分比（例如，国家奖学金要求前10%，励志奖学金要求前30%等）。
- 无不及格课程: 几乎所有奖学金都要求申请者在评定学年内所有课程（包括必修课和选修课）均无不及格记录。
- 平均学分绩点（GPA）: 学分绩点是衡量学生学习质量的重要指标，在综合测评中占有很高权重。
思想道德（德育）表现
- 基本政治要求: 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律。
- 遵守校纪校规: 在评定学年内未受过任何纪律处分。
- 诚实守信，品行端正: 在学术、生活等方面无失信行为。
- 德育评分: 一般由辅导员（班主任）、班委、同学代表根据学生日常表现进行量化评分。
综合素质拓展加分项
- 职业技能与竞赛: 这是职业院校奖学金评定中的亮点。在国家级、省级、市级、校级职业技能大赛、学科竞赛中获奖，均可获得显著加分。获奖级别越高、名次越靠前，加分越多。
- 创新创业能力: 参与教师科研项目、获得专利授权、在公开刊物发表学术论文、成功注册公司或在校级及以上创业大赛中获奖，都能获得相应加分。
- 文体艺术特长: 在官方组织的文艺演出、体育竞赛中获得荣誉，代表学校参加相关活动并取得良好效果，可获得加分。
- 社会实践与志愿服务: 积极参加寒暑假社会实践、社会调查、公益活动、志愿服务并获得表彰或出具证明的，可以加分。担任学生干部（校、院、班）且考核优良者，也会有一定加分。
- 其他突出表现: 如见义勇为、拾金不昧、助人为乐等获得校级及以上表彰的，可直接作为重要参考或获得特殊加分。

具体的加分标准会在每年的评定细则附件中以表格形式详细列出，学生可以对照查找，明确努力方向。

四、特殊规定与注意事项

在评定过程中，还有一些需要特别关注的规定和细节。

关于国家励志奖学金的特殊要求: 申请者必须经过学校家庭经济困难认定，并被纳入当学年的家庭经济困难学生信息库。这是申请的硬性前提。
否决性条款: 除了受过处分外，一些细则可能规定，如存在旷课、夜不归宿等违反日常管理规定的行为达到一定次数，也将失去申请资格。
材料真实性审核: 学校对申请材料，尤其是获奖证书、证明材料的真实性进行严格审核。一旦发现弄虚作假，将立即取消其参评资格，并视情节给予相应处理，且可能影响后续的评奖评优。
名额分配原则: 奖学金名额通常会根据各二级学院的学生人数、专业特点、往年表现等因素进行分配，并非简单平均。
动态调整: 学校的评定细则并非一成不变。它会根据教育部的最新指引、社会对人才需求的变化以及学校自身发展的需要，进行周期性的修订。
因此，学生需要关注每学年发布的最新版评定通知和细则。

五、奖学金对学生发展的意义与影响

获得奖学金对学生而言，其意义远不止于物质奖励。它是一份崇高的荣誉，是对学生过去一学年努力付出的充分肯定，能够极大地增强学生的自信心和成就感。奖学金记录是个人简历上的亮点，在求职、升学（如专升本）过程中，能够向用人单位和招生院校证明自己的学习能力、综合素质和积极向上的态度，提升竞争力。评选过程本身也是一种教育和引导，促使学生主动对照标准，检视自身不足，明确未来发展方向，从而更好地规划大学生活。对于家庭经济困难的学生，国家励志奖学金等更是起到了“雪中送炭” 的作用，缓解了经济压力，使他们能更专注于学业。

广东岭南职业技术学院的奖学金评定细则是一个集政策性、规范性、导向性于一体的复杂系统。它旨在通过科学的评价体系和公正的评审流程，选拔和奖励那些在学业和综合能力上表现卓越的学生。对于每一位岭南学子而言，深入研读评定细则，并将其作为大学生涯规划的指引，刻苦学习，积极实践，全面提升自身素质，不仅是争取奖学金的有效途径，更是实现个人成长成才的必由之路。学校通过这套制度，有效地激发了广大学生的学习热情和进取精神，营造了比学赶帮超的良好氛围，为培养更多符合社会需要的高素质技术技能人才提供了有力支撑。

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