上海第二工业大学奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

上海第二工业大学的奖学金评定工作是在学校统一领导下，由学生工作部（处）主要负责组织实施，各学部（院）具体落实的一项年度常规工作。其设立的根本目的在于全面贯彻国家的教育方针，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在知识、能力、素质方面的协调进步。

公平、公正、公开是奖学金评定工作贯穿始终的基本原则。公平体现在评定标准对所有符合基本条件的在校生一视同仁，为不同专业、不同背景的学生提供平等竞争机会。公正体现在评定过程中严格依据既定细则，程序规范，避免主观随意性，确保结果能够真实反映学生的综合表现。公开则要求评定的政策、名额、程序、结果等关键信息通过有效渠道向全体师生公示，接受广泛监督，确保评定工作在阳光下运行。

奖学金的种类构成多元，通常包括以下几个主要类别：

• 国家级奖学金：如国家奖学金、国家励志奖学金，其评定标准严格遵循国家统一规定，金额高，荣誉性强，是对学生极高综合素质的认可。
• 上海市级奖学金：由上海市教育主管部门设立，用于奖励本市高校中特别优秀的学生。
• 校级奖学金：这是覆盖面最广、种类最多的部分，由学校自有资金设立，通常包括综合奖学金（如特等、一等、二等、三等奖学金）、单项奖学金（如学习进步奖、社会实践奖、文体活动奖、科技创新奖等）以及针对特定群体或由社会力量设立的专项奖学金（如企业奖学金、校友奖学金等）。

不同类别的奖学金在申请条件、奖励标准、评定侧重上各有不同，共同构成了一个多层次、立体化的激励体系。

参与任何一类奖学金评定，学生都必须首先满足一系列基本条件，这些条件是参与评定的“门槛”。

思想政治素质要求。学生必须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度。通常要求申请者品行端正，诚实守信，道德品质优良，无任何违法违纪记录。在评定周期内，未受过任何纪律处分是大多数奖学金的基本前提。

学习表现要求。学业成绩是奖学金评定的核心基础。申请者必须完成当学年教学计划规定的学习任务，所有必修课程和限定选修课程均需取得合格及以上成绩。对于不同等级的奖学金，会有相应的绩点或排名要求。
例如，申请高等级奖学金（如国家奖学金、校级特等奖学金）通常要求学业成绩位列专业或班级前茅，且无不及格课程。

身心健康要求。学生应积极参加体育锻炼和文体活动，保持良好的身心状态，达到《国家学生体质健康标准》的基本要求。身心健康是学生正常学习和参与各项活动的基础保障。

其他特定要求。对于国家励志奖学金，明确要求申请者必须经过学校认定的家庭经济困难，品学兼优。对于专项奖学金，可能还会有捐赠方提出的特定要求，如专业方向、实践经历等。

需要注意的是，如果学生在评定学年内有以下情况，通常会失去参评资格：存在课程不及格现象；受到学校警告（含警告）以上处分；有学术不端行为；在申请材料中弄虚作假；无正当理由拖欠学费、住宿费等。

上海第二工业大学奖学金评定，尤其是竞争激烈的综合类奖学金，普遍采用综合测评的方法。综合测评成绩是对学生德、智、体、美、劳全面发展的量化评价，通常由学业成绩分（智育分）和综合素质分（德育、体育、美育、劳育等）两大部分按一定权重加权计算得出。综合测评总分是决定奖学金等级和名额归属的关键依据。

学业成绩分（智育分）的计算。这部分主要以学生在该评定学年内所有必修课和限定选修课的考核成绩为依据。计算方式普遍采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分。学校教务系统会提供学生官方的绩点或平均分。这部分在综合测评总分中占有最高权重，通常是决定性的基础分，体现了学业成绩的核心地位。
例如，学业成绩分可能占到总分的70%至80%，甚至更高。

综合素质分的构成与加分细则。综合素质分旨在评价学生在课堂之外的表现，是体现“五育并举”的重要环节。其加分项目细致且广泛，主要包括：

• 思想品德表现：通常由辅导员、班主任、班委、同学代表等根据学生日常行为表现进行评议打分，包括政治态度、道德修养、集体观念、遵纪守法、劳动观念等方面。担任学生干部（如班委、学生会干部、社团负责人等）并经考核合格，可根据职务级别和责任大小获得相应加分，这是对学生服务集体工作的认可。
• 社会实践与志愿服务：参加寒暑期社会实践、日常志愿服务、社会调研等活动，并根据参与时长、项目级别（校级、市级、国家级）、获奖情况或成果鉴定等级获得不同档次的加分。这鼓励学生了解社会、服务社会。
• 科技创新与学术竞赛：参加“挑战杯”、“互联网+”等各级各类学术科技竞赛、学科竞赛、创新创业大赛并获得奖项；在正式出版物上发表学术论文或获得国家专利授权等，均可获得显著加分，旨在激发学生的创新精神和科研能力。
• 文体艺术活动：参加校级及以上文化艺术、体育竞赛并获得名次；积极参与学校、学部（院）组织的大型文体活动并承担主要任务，也可获得相应加分，以促进学生个性发展和身心健康成长。
• 其他突出表现：如见义勇为、助人为乐等获得校级及以上表彰的优秀事迹，也会给予额外加分。

综合素质分的加分通常设有上限，防止过度加分冲击学业成绩的主体地位，同时也要求所有加分项目必须提供官方认可的证明材料（如获奖证书、活动证明、聘书等）。

奖学金评定工作遵循严格规范的流程，一般在新学年开学后启动，持续数周完成。

第一阶段：部署与准备。学生工作部（处）根据上级文件和学校当年情况，制定并发布年度奖学金评定工作通知，明确评定范围、种类、名额分配、时间节点和具体要求。各学部（院）成立奖学金评审工作小组，向全体学生传达评定精神和工作安排。

第二阶段：个人申请与材料提交。符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级或学部（院）提交书面申请，并附上相关证明材料，如成绩单、获奖证书、社会实践证明、干部任职证明等。学生需对申请材料的真实性负完全责任。

第三阶段：班级评议与学部（院）初审。班级评议小组（通常由辅导员、班委、学生代表组成）对申请者的资格和材料进行初步审核，核实加分项，并可能进行民主评议。随后，学部（院）评审工作小组对各班上报的名单和材料进行复核、计算综合测评分数，并根据名额和分数排名，初步确定本学部（院）各类奖学金的推荐名单。

第四阶段：结果公示与异议处理。学部（院）将初审推荐名单在院内进行为期数日的公示。公示期内，师生如对结果有异议，可向评审工作小组实名反映。工作组对异议进行调查核实，并作出答复或调整。公示无异议后，将推荐名单及相关材料报送学生工作部（处）。

第五阶段：学校审核与最终批准。学生工作部（处）汇总各学部（院）材料，进行校级审核，尤其对国家级、市级等高层次奖学金候选人的资格和表现进行重点复核。审核无误后，将最终获奖名单报请学校领导批准，并在全校范围内进行公示。

第六阶段：表彰与奖金发放。学校通常会举行颁奖典礼对获奖学生进行表彰，奖学金奖金随后会直接发放至学生个人的银行账户。获奖情况也会记入学生个人档案。

虽然总体框架一致，但不同类别的奖学金在具体评定时有其特殊要求和侧重点。

国家奖学金与国家励志奖学金。这两类奖学金评定标准最为严格。国家奖学金奖励对象是特别优秀的二年级及以上全日制本科生，学业成绩和综合表现要求极高，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%（含），且无不及格科目。国家励志奖学金则面向品学兼优的家庭经济困难学生

校级综合奖学金。这是校内覆盖面最广的奖学金，通常分为多个等级。评定主要依据学生的综合测评总分进行排名。特等奖学金要求学业成绩和综合表现极为突出；
一、
二、三等奖学金则依次对应不同的排名区间。它全面考察学生的整体素质，是学校激励体系的主干。

校级单项奖学金。这类奖学金不强调“全能”，而是鼓励“专长”。例如：

• 学习进步奖：奖励相较于上一学年，学习成绩有显著提升的学生。
• 社会实践奖：奖励在社会实践活动中表现突出、成果显著的学生。
• 科技创新奖：奖励在学术研究、技术发明、学科竞赛中取得优异成绩的学生。
• 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育竞赛中为学校争得荣誉的学生。

申请单项奖学金，学生在特定领域的突出表现是主要依据，对其学业成绩的要求可能相对低于综合奖学金。

专项奖学金（社会捐助类）。这类奖学金由企业、校友或个人捐资设立，评定条件除符合学校基本要求外，还可能包含捐赠方指定的特殊条件，如优先考虑特定专业的学生、侧重某种能力或品质（如领导力、团队合作精神、社会责任感等）。评定过程可能会有捐赠方代表参与。