江西旅游商贸职业学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

江西旅游商贸职业学院的奖学金体系是一个多层次、多维度的激励系统，其设立的根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，通过物质奖励与精神荣誉相结合的方式，激发广大学生的学习热情和进取精神，促进学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为适应社会需要的高素质劳动者和技术技能人才。

该学院的奖学金体系通常由以下几大类构成：

• 国家级奖学金：这类奖学金资金来源为国家财政，荣誉度高，奖励金额大，评审标准最为严格。主要包括：
  • 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制在校学生。
  • 国家励志奖学金：用于奖励品学兼优的家庭经济困难全日制在校学生。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类型。常见形式有：
  • 综合奖学金：根据学生学年综合测评成绩进行评定，通常设有一等、二等、三等不同等级。
  • 单项奖学金：用于奖励在特定方面有突出表现的学生，如学习进步奖、技能竞赛奖、文体活动奖、社会工作奖、精神文明奖等。
• 企业及社会捐助奖学金：由与学校合作的企业、社会团体或个人捐资设立，旨在奖励特定专业、或符合捐资方要求条件的优秀学生，如“XX企业奖学金”。

这一体系的设立，不仅是对优秀学生的肯定，更重要的是在全校范围内树立了先进典型，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，对学校的学风、校风建设起到了积极的推动作用。

无论申请哪一类奖学金，学生都必须满足一些基础性的、共通的条件，这些条件是参与评定的门槛。

• 政治思想与道德品质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求学生在评定学年内无任何违纪处分记录。
• 学习年限要求：申请者必须是具有江西旅游商贸职业学院正式学籍的全日制在校生，并且处于标准学制年限内（例如，三年制大专的大
  一、大二学生）。
• 学习成绩要求：这是核心条件之一。申请者必须在评定学年内完成教学计划规定的全部课程，且所有课程（包括考试和考查科目）成绩均需合格。对于不同等级的奖学金，会有相应的成绩排名要求，例如申请国家奖学金，学习成绩排名与综合考评成绩排名通常都需要位于专业前10%（含），且没有不及格科目。
• 社会实践与综合素质要求：积极要求进步，积极参加学校、学院、班级组织的各项活动，关心集体，团结同学，在社会实践、创新能力、综合素质等方面有较为突出的表现。

特别需要注意的是，对于国家励志奖学金的申请者，除了满足上述基本条件外，还必须经过学校家庭经济困难学生认定程序，被认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。

校级综合奖学金的评定，其核心依据是学生的学年综合测评成绩。这套测评体系是对学生德、智、体、美、劳各方面表现进行的量化评价，通常由思想道德素质、学业成绩、能力素质三个一级指标构成，并赋予不同的权重（例如，思想道德素质占20%，学业成绩占60%，能力素质占20%，具体权重由学校规定）。

• 思想道德素质测评：主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、学习态度、集体观念、劳动观念、生活作风等。通常采取班级评议、辅导员（班主任）评议相结合的方式，依据日常行为表现、参加政治学习和集体活动情况、宿舍文明卫生情况等进行加减分。
• 学业成绩测评：以学生在该学年教学计划内所有必修课和限定选修课的考核成绩为主要依据。计算方式通常为平均学分绩点（GPA）或加权平均分。这是综合测评中占比最重的一部分，直接反映了学生的学习能力和努力程度。
• 能力素质测评：此项测评内容广泛，旨在鼓励学生全面发展。主要包括：
  • 职业技能与创新能力：参加校级及以上职业技能大赛、创新创业大赛获奖；取得职业资格证书、技能等级证书；发表学术论文、获得专利等。
  • 文体艺术活动：参加校级及以上文艺演出、体育竞赛获奖；在文学、艺术、演讲、辩论等活动中表现突出。
  • 社会实践与志愿服务：参加寒暑假社会实践、社会调查、志愿服务等活动并获表彰或取得良好社会反响；担任学生干部（班委、团支委、学生会、社团负责人等）并考核合格。

学生最终的学年综合测评总成绩 = 思想道德素质分 × 权重 + 学业成绩分 × 权重 + 能力素质分 × 权重。奖学金评定通常按照综合测评总成绩从高到低进行排序，结合各等级奖学金的名额来确定获奖人选。

为确保奖学金评定的公平、公正、公开，学校会建立严密的组织机构并遵循规范的工作流程。

• 评定组织机构：
  • 学校学生资助工作领导小组（或奖学金评审委员会）：由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人参与，负责制定和修订奖学金评定办法，审批全校奖学金获得者名单，领导和监督整个评定工作。
  • 二级学院（系）奖学金评审工作组：由学院党政领导、辅导员、教师代表、学生代表组成，负责本院系奖学金评定的具体组织实施，包括宣传动员、受理申请、资格审查、初步评审和推荐上报。
  • 班级评议小组：由辅导员（班主任）任组长，学生干部和普通学生代表组成，负责对本班申请学生的基本情况和日常表现进行民主评议，为思想道德素质测评提供依据。
• 评定工作流程：
  • 宣传启动：每学年开学初，学校学生工作处会下发关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定范围、标准、程序和时间安排。
  • 个人申请：符合条件的学生本人向所在班级提出书面申请，填写相应的奖学金申请表，并提交相关证明材料（如成绩单、获奖证书等）。
  • 班级评议与学院初审：班级评议小组进行民主评议，辅导员组织进行综合测评成绩的计算和排名。二级学院评审工作组对申请材料进行审核，根据名额和成绩排名，初步确定推荐名单。
  • 院内公示：二级学院将初审推荐名单在全院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见，处理异议。
  • 学校评审与公示：学生工作处汇总各学院上报材料，进行复核后，提交学校学生资助工作领导小组（评审委员会）进行最终评审。评审通过后的名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。
  • 表彰奖励：公示无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并举行颁奖仪式，将奖学金一次性发放至学生个人银行账户，获奖情况记入学生学籍档案。

在评定过程中，会遇到一些特殊情况，细则中通常会有明确的界定和处理办法。

• 转专业学生：通常规定转专业学生在评定学年内在原专业学习时间超过半年的，在原专业参评；不足半年的，在转入专业参评。
• 交流生：外出交流学习的学生，其在交流期间的成绩和表现，需由交流学校提供官方证明，经本校教务处认定后，计入综合测评。
• 缓考与补考：一般情况下，评定以首次考试成绩为准，补考或重修通过的成绩在评奖评优中可能会受到限制或按一定比例折算，具体按学校规定执行。
• 一票否决情形：学生在评定学年内有以下情况之一者，通常取消其当学年奖学金参评资格：
  • 受到党、团纪处分或校纪处分者。
  • 有课程不及格者（针对要求所有科目合格的奖学金）。
  • 在申请材料中弄虚作假者。
  • 有其他严重违反校规校纪或社会公德行为者。
• 兼得原则：为扩大奖励覆盖面，学校通常会规定在同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金之间不能兼得；国家级奖学金与校级最高等级综合奖学金原则上也不能兼得。学生可获得多项单项奖学金，但奖金可能就高发放或累计设有上限。

江西旅游商贸职业学院的奖学金评定细则并非一个静态的文本，而是一个动态发展的体系。它会根据国家职业教育政策的导向、区域经济发展的需求以及学校自身发展战略的调整而不断优化。

未来的发展趋势可能体现在以下几个方面：将进一步强化对职业技能和创新实践能力的倾斜，提高技能竞赛获奖、专利发明、创业成果等在综合测评中的权重，更加凸显职业教育的类型特征。可能会引入更多元化的评价主体，例如邀请合作企业参与部分奖学金的评审，使评价标准更贴近行业企业用人需求。再次，利用信息技术手段，如建设学生综合素质测评信息化平台，实现数据自动采集、过程透明管理，提高评定效率和公信力。在奖学金的设置上，可能会更加注重与“课程思政”建设、劳动教育、美育等相结合，设立相应的专项奖励，引导学生构建全面的综合素质。

总而言之，江西旅游商贸职业学院的奖学金评定细则是一个集激励、引导、管理、教育功能于一体的复杂系统。它通过设定清晰的目标、明确的规则和公正的程序，不仅有效地甄别和奖励了优秀学生，更重要的是为全体学生指明了努力的方向，成为了推动学校人才培养质量不断提升的重要引擎。对于每一位在校学生而言，深入理解并积极对照这些细则要求来规划自己的学习和生活，具有极其重要的现实意义。