建东职业技术学院的思想政治教育怎么样(建东思政教育如何)

• 更新时间：2025-10-13 03:11:20 •

建东职业技术学院的思想政治教育立足于培养高素质技术技能人才的总体目标，紧密围绕立德树人的根本任务，构建了一套较为系统、务实且富有职教特色的工作体系。该学院深刻认识到，在职业教育领域，学生的思想价值观念、职业道德素养与专业技术能力同等重要，是决定学生未来职业生涯发展高度的关键因素。
因此，学院将思想政治教育贯穿于人才培养的全过程，力求实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。其实践表明，该学院的思想政治教育并非流于形式，而是注重与专业教育、校园文化、社会实践深度融合，形成了课堂主渠道稳固、日常教育管理细致、实践育人平台多样化的良好格局。学院特别强调针对高职学生的特点，注重教育的针对性、实效性和亲和力，通过贴近学生实际、贴近职业需求、贴近时代发展的内容与方法，着力引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育工匠精神、劳模精神和职业操守，为学生的全面成长和可持续发展奠定了坚实的思想基础。总体来看，建东职业技术学院的思想政治教育工作方向明确、措施扎实、特色初显，在促进学生综合素质提升方面发挥了积极作用。

一、顶层设计与体制机制保障

建东职业技术学院将思想政治教育摆在学院工作的突出位置，从顶层设计入手，建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作机制。学院党委切实履行主体责任，定期召开专题会议，研究部署思想政治教育工作，将其纳入学院整体发展规划和年度工作要点，确保各项任务落到实处。

在制度保障方面，学院制定和完善了一系列规章制度，如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》、《辅导员队伍建设管理办法》等，为工作的规范化、常态化开展提供了依据。学院明确了各级党组织、行政管理部门、教学单位在思想政治教育中的职责分工，形成了层层负责、合力推进的工作网络。

学院高度重视队伍建设，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍。这主要包括：

思想政治理论课教师队伍： 学院严格按照要求配齐建强思政课教师，注重教师的培养培训，鼓励教师开展教学改革与研究，提升教学水平和学术素养。
辅导员队伍： 作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，学院通过专业化、职业化建设，提升辅导员的理论功底、职业能力和工作水平，使其成为学生成长成才的指导者和引路人。
专业课教师队伍： 强调“课程思政”理念，要求所有教师守好一段渠、种好责任田，在专业知识传授中渗透价值引领，实现润物无声的育人效果。

此外，学院还设立了专项经费，用于支持思想政治理论课建设、社会实践、校园文化活动、队伍建设等，为工作的有效开展提供了坚实的物质保障。

二、主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是进行思想政治教育的主渠道。建东职业技术学院高度重视思政课建设，不断推进教学改革，提升教学实效。

学院严格按照国家要求开设全部思想政治理论必修课程，确保学时学分足额到位。在教学内容的把握上，坚持用科学理论武装学生头脑，深入推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生坚定理想信念，增强“四个自信”。

大力推进教学方式方法改革。针对高职学生思维活跃、动手能力强、关注现实问题等特点，思政课教师积极探索案例式、研讨式、情景模拟式、专题式等教学方法，广泛运用现代信息技术手段，如微课、慕课、智慧课堂等，增强课堂的吸引力和感染力。教师们注重理论联系实际，将宏大理论与学生关心的社会热点、职业发展、个人成长等紧密结合，使思政课变得“有意思”、“都爱听”、“真管用”。

学院积极推动实践教学与理论教学相结合。将思政课实践教学纳入教学计划，组织学生开展社会调查、参观爱国主义教育基地、聆听先进事迹报告、参与志愿服务等活动，使学生在亲身体验和实践中深化对理论的理解，提升认识水平和实践能力。

加强思政课教师队伍建设。通过集体备课、教学观摩、学术交流、课题研究等方式，不断提升教师的教学能力和科研水平。鼓励教师参加各类培训和高层次学术会议，开阔视野，更新观念。学院还建立了思政课教学质量监控与评价体系，定期开展学生评教、同行评议和教学督导，促进教学质量持续改进。

三、日常思想政治教育：精细化管理与人文关怀

建东职业技术学院的思想政治教育不仅局限于课堂，更延伸至学生日常学习生活的方方面面，体现为精细化的管理和全方位的人文关怀。

辅导员和班主任工作是日常思想政治教育的主阵地。学院建立了完善的辅导员、班主任深入学生制度，要求他们经常性地深入课堂、宿舍、学生活动场所，与学生进行面对面交流，及时了解学生的思想动态、学习困难、生活需求和心理状况，有针对性地开展思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导。通过主题班会、团日活动、个别谈心谈话等形式，帮助学生解决实际困难，疏导不良情绪，树立积极心态。

心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分。学院建立了心理健康教育与咨询中心，配备了专职心理咨询教师，开设心理健康教育课程和讲座，开展心理普测和危机干预，为学生提供专业的心理咨询服务。通过普及心理健康知识，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，增强心理调适能力和社会适应能力，为思想政治教育的有效开展奠定良好的心理基础。

网络思想政治教育是适应新时代发展的必然要求。学院积极建设校园新媒体平台，如官方微信公众号、微博、校园网等，打造网络思政教育阵地。通过推送时事政策、理论文章、校园动态、榜样故事、文化活动等信息，弘扬主旋律，传播正能量。辅导员、思政课教师等也积极利用微信群、QQ群等与学生互动，及时回应学生关切，引导网络舆论，净化网络空间。

学风建设与文明养成贯穿于日常教育管理始终。学院通过制定规章制度、开展评比活动、加强课堂纪律管理等方式，营造勤奋好学、严谨求实的学习氛围。
于此同时呢，注重学生的文明礼仪、职业道德和行为规范教育，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。

四、 “课程思政”与专业教育的深度融合

建东职业技术学院深刻认识到，所有课堂都有育人功能，不能把思想政治工作只当作思想政治理论课的事。
因此，学院大力推动“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

学院要求各专业教研室深入梳理专业课教学内容，结合不同课程的特点、思维方法和价值理念，寻找与思想政治教育的最佳结合点。例如：

在工程技术类专业课程中，注重培养学生的工匠精神、创新意识、质量意识、安全意识和环保意识，强调严谨认真、精益求精的职业态度。
在经济管理类专业课程中，强调诚信经营、守法合规、社会责任、团队协作等商业伦理和职业规范。
在服务类专业课程中，强化服务意识、人文关怀、沟通能力和奉献精神。

学院通过开展“课程思政”教学设计大赛、示范课观摩、优秀案例评选等活动，激发广大专业课教师参与“课程思政”建设的积极性和创造性。
于此同时呢，将“课程思政”成效纳入教师考核评价和教学团队建设的重要内容，形成了“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围。这种深度融合，使思想政治教育不再是孤立的“政治课”，而是融入学生专业学习的血脉之中，变得更加自然、生动和有效。

五、文化育人与实践育人：拓展思想政治教育载体

建东职业技术学院注重以文化人、以文育人，通过丰富多彩的校园文化活动和扎实有效的社会实践，拓展思想政治教育的载体和途径。

在校园文化建设方面，学院着力营造具有职教特色的校园文化氛围。通过举办科技文化节、职业技能大赛、艺术节、运动会等品牌活动，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提升综合素质。加强校史校情教育，弘扬优良办学传统，增强学生的归属感和荣誉感。建设校园人文景观，利用宣传栏、电子屏、广播站等载体，传播先进文化，营造积极向上的校园环境。特别注重培育和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，邀请劳动模范、技术能手、优秀校友进校园作报告，用他们的先进事迹感染和激励学生。

在实践育人方面，学院将社会实践作为思想政治教育的重要环节。积极组织学生参加寒暑期“三下乡”社会实践活动，引导学生深入农村、社区、企业，了解国情民情，服务社会，增长才干。建立稳定的校外实习实训基地，让学生在真实的工作环境中，不仅锻炼专业技能，更切身感受职业道德、企业文化和社会责任。广泛开展志愿服务活动，鼓励学生利用所学知识服务社会，在奉献中体现价值，提升社会责任感。

这些文化活动和实践环节，将思想政治教育从课堂延伸到课外，从校园延伸到社会，使学生在参与、体验和感悟中，将抽象的理论内化为坚定的信念，外化为自觉的行动，极大地增强了思想政治教育的实效性和针对性。

六、特色与成效：聚焦职教特点的探索

建东职业技术学院的思想政治教育紧密结合职业教育的特点，形成了一些自身的特色和亮点，并取得了较为显著的成效。

特色之一在于突出职业素养培育。学院将职业道德、职业精神、职业规范的教育贯穿于人才培养全过程，通过课程教学、实习实训、企业文化浸润等多种方式，强化学生的敬业守信、精益求精、团队合作等意识，为其顺利走上工作岗位并实现长远发展奠定基础。

特色之二在于强化工匠精神塑造。作为培养技术技能人才的高地，学院将培育工匠精神作为思想政治教育的重要目标。通过宣传大国工匠事迹、设立技能大师工作室、举办技能比武、严格实训要求等，营造尊重技能、崇尚工匠的校园文化，激励学生追求卓越、技艺报国。

特色之三在于注重校企协同育人。学院充分利用校企合作资源，将思想政治教育延伸到企业实习环节。与企业共同制定实习期间的学生管理办法，聘请企业导师不仅指导技能，也关心学生的思想成长，进行职业引导，实现了学校教育与企业需求的紧密对接。

在成效方面，学生的思想政治素质总体呈现积极向上的态势。广大学生拥护党的领导，对国家发展充满信心，价值观主流健康积极。学生的社会责任感、法治意识、职业道德水平普遍提升。校园整体学风端正，和谐稳定。毕业生以其良好的职业素养和扎实的技能受到用人单位的欢迎，为学院赢得了良好的社会声誉。这些成效充分证明了建东职业技术学院思想政治教育工作是扎实有效的。

七、未来展望与持续改进

面向未来，建东职业技术学院的思想政治教育工作仍需与时俱进，不断探索和创新。
随着社会环境的深刻变化和学生群体特点的不断演变，思想政治教育面临着新的挑战和更高的要求。

学院需要在巩固现有成果的基础上，进一步深化思想政治理论课教学改革，持续提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。需要继续大力推动“课程思政”走深走实，实现全员、全程、全方位育人的更大突破。需要更加关注学生的个性化需求和思想困惑，增强工作的精准性和有效性。需要进一步加强网络思想政治教育的能力建设，善于运用新媒体新技术使工作活起来。需要不断优化工作体制机制，强化协同效应，形成更强大的育人合力。

建东职业技术学院将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，继续把思想政治教育作为一项战略工程、固本工程、铸魂工程来抓，不断改进工作方法，丰富教育内容，拓展育人载体，努力培养出更多德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任的高素质技术技能人才，为经济社会发展做出更大的贡献。思想政治教育工作永远在路上，建东职业技术学院将继续在这条道路上砥砺前行，追求卓越。

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