辽宁建筑职业学院共开设有哪些类型奖学金(辽宁建筑职业学院奖学金种类)

• 更新时间：2025-10-13 22:56:15 •

关于辽宁建筑职业学院奖学金体系的综合评述辽宁建筑职业学院作为辽宁省乃至东北地区重要的建筑类高等职业院校，始终秉持立德树人的根本任务，致力于培养高素质技术技能人才。为了全面贯彻国家教育方针，激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，同时帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学院根据国家相关法律法规及政策指导，结合自身办学特色和实际情况，构建了一套体系完善、覆盖面广、导向明确的奖学金制度。这套奖学金体系不仅是学院学生资助政策体系的核心组成部分，更是其育人理念的重要体现。总体来看，辽宁建筑职业学院的奖学金设置并非单一的经济资助，而是一个多维度的激励系统，其类型多样，评选标准科学，旨在从不同角度肯定和鼓励学生的优秀表现。这些奖学金大致可以分为几个主要类别：首先是国家级奖学金，这类奖学金荣誉等级最高，奖励额度最大，是国家对特别优秀学生的最高认可与激励；其次是学院自身设立的各类奖学金，包括面向大多数学生的综合奖学金以及针对特定领域或群体的单项奖学金，这类奖学金更具普遍性和灵活性，能够惠及更多学生；再次是社会力量设立的奖学金，这体现了社会各界对职业教育事业的支持和对优秀学子的关爱；此外，还有专门面向家庭经济困难学生的国家励志奖学金和国家助学金，体现了国家与学院对教育公平的重视。这套多层次、立体化的奖学金体系，共同构成了一个有效的激励机制，不仅缓解了部分学生的经济压力，更重要的是营造了争先创优的良好学习氛围，激发了广大学生的学习热情和潜能，对于促进学风建设、提升人才培养质量起到了至关重要的作用。学院通过严谨规范的评审程序，确保奖学金评选的公平、公正、公开，使每一笔奖学金都能真正发挥其应有的激励和资助作用。
辽宁建筑职业学院奖学金类型详述

辽宁建筑职业学院的奖学金体系是一个精心设计的系统工程，旨在从多个维度激励和帮助学生。
下面呢将对这些奖学金类型进行详细的分门别类的阐述。

一、国家级奖学金

国家级奖学金是由中央政府出资设立，面向全国普通高校全日制学生的最高荣誉性奖学金，其评选标准严格，获奖比例低，是学生综合素质达到顶尖水平的象征。在辽宁建筑职业学院，这类奖学金主要包括：

国家奖学金：这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。用于奖励特别优秀的全日制专科（高职）二年级及以上学生。其评选标准极为严格，申请者必须在学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现尤为突出。通常要求学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且没有不及格科目。奖励标准为每人每年8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。获得国家奖学金是对学生过去一学年卓越表现的极高肯定，也是学生个人简历上极为光彩的一笔。
国家励志奖学金：与国家奖学金不同，国家励志奖学金具有明显的“助困”与“奖优”相结合的特点。它用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制专科（高职）二年级及以上学生。申请者除了需要满足学习成绩优秀（通常要求学习成绩排名或综合考评成绩排名位于专业前30%）、道德品质优良等条件外，还必须经过学院家庭经济困难学生认定程序，被认定为家庭经济困难学生。奖励标准为每人每年5000元。国家励志奖学金不仅是对学生刻苦学习、奋发向上精神的物质奖励，更体现了国家对于家庭经济困难学生群体的关怀与支持，鼓励他们通过自身努力改变命运。

国家级奖学金的评审工作由学院根据国家和省级教育、财政部门的相关规定组织实施，整个过程坚持公开、公平、公正、择优的原则，确保最优秀或最需要鼓励的学生能够获得资助。

二、学院设立的奖学金

为了更广泛地激励在校学生，辽宁建筑职业学院从事业收入中足额提取经费，设立了面向本院学生的各类奖学金。这些奖学金评选标准与学院人才培养目标紧密结合，覆盖面更广，形式更为灵活多样。主要包括以下几类：

学院综合奖学金：这是学院面向全体学生设立的最主要、惠及面最广的奖学金。通常根据学生的学年综合测评成绩进行评定。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化考核，其中智育（学习成绩）占主要权重，但思想政治表现、社会实践、文体活动、技能竞赛等也是重要组成部分。学院综合奖学金一般分为若干等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，各等级对应不同的奖励金额和评选比例。
例如，一等奖学金可能要求综合测评排名位于专业前5%，二等奖学金要求前15%，三等奖学金要求前30%等。这种设置使得不同层次的学生都能通过努力获得相应的肯定和激励，有力地促进了整体学风的提升。
学院单项奖学金：为了鼓励学生在特定领域发展特长、取得突出成绩，学院还设立了多种单项奖学金。这类奖学金不单纯以综合成绩为标准，而是侧重于某一方面的卓越表现。常见的单项奖学金包括：
- 学习优秀奖：奖励在学年内课程学习成绩特别优异，名列前茅的学生。
- 专业技能竞赛奖：作为职业院校，学院高度重视学生专业技能培养。此奖项专门奖励在国家级、省级、市级或行业组织的各类职业技能大赛中取得优异成绩的学生和团队，根据获奖级别和名次给予相应奖励。这极大地激发了学生参与技能训练和竞赛的热情。
- 科技创新与发明奖：奖励在技术革新、专利申请、学术论文发表、创新创业项目等方面取得成果的学生。
- 文体活动优秀奖：奖励在文化、艺术、体育等活动中表现突出，为学院争得荣誉的学生。
- 社会实践与志愿服务奖：奖励在寒暑期社会实践、日常志愿服务、社会公益活动等方面表现积极、成效显著的学生，引导学生服务社会、锻炼能力。
- 道德风尚奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，产生良好社会影响的学生，弘扬社会主义核心价值观。

学院设立的奖学金评审办法、标准和比例由学院学生工作部门制定，各二级学院（系）具体组织实施，其结果会在全院范围内进行公示。

三、社会捐助类奖学金

社会捐助类奖学金是指由热心教育事业的企业、社会团体、校友或个人在学院捐资设立的奖学金。这类奖学金是学院奖学金体系的有益补充，也反映了社会对职业教育和高素质技能人才的认可与期待。辽宁建筑职业学院凭借其深厚的行业背景和良好的社会声誉，吸引了多家合作企业设立奖学金。

企业奖学金：许多与学院有紧密合作关系的建筑、设计、装饰、机电、信息技术类企业，为了吸引和储备优秀人才，履行社会责任，会在学院设立冠名奖学金，如“XX建工奖学金”、“XX装饰奖学金”、“XX软件奖学金”等。这类奖学金的评选条件往往与企业需求相结合，可能侧重于相关专业领域的学习成绩、实践能力、职业素养等。获得企业奖学金的学生，有时还能获得进入该企业实习或优先录用的机会，实现了奖学金与就业的初步衔接。
校友奖学金：由学院优秀校友出资设立，旨在回馈母校培育之恩，激励学弟学妹勤奋学习、成长成才。校友奖学金通常更注重学生的综合品质和发展潜力，饱含校友对母校学子的深情厚谊和殷切期望。
其他社会团体奖学金：一些基金会、行业协会等社会团体也可能在学院设立专项奖学金，用于奖励符合其宗旨的特定专业或特定类型的优秀学生。

社会捐助类奖学金的设立协议、金额、评选办法等均由设奖单位与学院共同商定，其评审同样遵循严格规范的程序。

四、面向家庭经济困难学生的资助（助学金性质）

虽然严格意义上助学金不属于“奖学金”（因其主要依据是家庭经济状况而非学业成绩），但作为学生资助体系的重要组成部分，它与奖学金共同构成了对学生“奖优”与“助困”的完整支持。在辽宁建筑职业学院，面向家庭经济困难学生的主要资助包括：

国家助学金：用于资助家庭经济困难的全日制在校生的生活费用开支，帮助他们顺利完成学业。国家助学金主要依据家庭经济困难程度进行评定，分为不同档次（如一般困难、困难、特别困难），对应不同的资助标准。申请者需如实提交家庭经济情况调查表，并经过班级、二级学院和学校的多级认定。获得国家助学金的学生，也应当勤奋学习，积极向上。
学院困难补助：学院还会从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立临时困难补助、冬季取暖补助、伙食补贴等，及时帮助遇到突发性、临时性经济困难的学生渡过难关。
学费减免与助学贷款补偿：对于符合国家政策的特定群体（如建档立卡贫困家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、残疾学生等），学院会按规定执行学费减免政策。
于此同时呢，积极落实国家助学贷款代偿政策，鼓励毕业生到基层和艰苦边远地区就业。

五、奖学金评选的流程与原则

为确保奖学金评选的权威性和公正性，辽宁建筑职业学院建立了一套严谨规范的评审流程，并贯穿以下核心原则：

公开透明原则：学院会提前发布各类奖学金的评选通知，明确评选对象、条件、程序、名额和标准，确保所有学生享有平等的知情权和申请权。
公平公正原则：评审过程严格按照既定标准和程序进行，由班级、辅导员、二级学院、学校学生资助管理机构等多层级参与审核推荐，避免主观随意性。
择优评选原则：奖学金，尤其是竞争性的奖学金，始终坚持择优评选，确保将奖项授予最符合条件、最优秀的学生，真正发挥激励作用。
程序规范原则：一般流程包括：学生本人申请、班级民主评议推荐、辅导员审核、二级学院评审工作小组初评并公示、学校学生资助管理机构复核、学校学生奖励评审委员会评审、全校范围内公示、最终报学校领导批准或上报上级主管部门。公示环节是确保公正的关键，接受全体师生的监督。

辽宁建筑职业学院通过构建和实施上述多元化、多层次的奖学金体系，有效地将国家要求、社会期望、学院育人目标与学生个人发展需求紧密结合在一起。这一体系不仅是对学生过去努力的认可，更是对他们未来发展的鞭策和期待。它像一盏明灯，指引着学生们在求学道路上不断追求卓越，锤炼技能，提升素养；它也像一座桥梁，连接着校园与社会，帮助学生更好地规划职业生涯。未来，随着国家职业教育改革的深入和学院的发展，其奖学金体系也必将不断完善和创新，更好地服务于高素质技术技能人才的培养，为区域经济社会发展输送更多优秀的“辽建院”学子。

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